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Anschleich-Spiel Ein Spiel bei dem sich die Teilnehmer in die Rolle von Räubern oder Beute begeben und einmal selbst die zum Teil unglaublichen Leistungen anderer Lebewesen erfahren. Bzw. erkennen, dass es mit unseren Sinnen längst nicht so gut bestellt ist, wie Fledermaus-Jagd Ein schönes Spiel, das die Teilnehmer ziemlich herausfordert. Und vor allem den unschätzbaren Wert unserer Augen und die unglaublichen Leistungen, die die Fledermäuse bei der akustischen Jagd vollbringen, aufzeigt. Zeit/Dauer: 10-20 Minuten Schwierigkeitsgrad: mittel Tempo: gering Ort draußen & drinnen Bestimmungs- und Such-Spiel Ein Spiel, das nicht nur den Bewegungsdrang der Kinder bedient, sondern zugleich auch die Artenkenntnis festigt und/oder reaktiviert. Für den Spielleiter eignet es sich auch um Vorwissen abzufragen oder den Lernertrag zu prüfen. Die 5 besten Bewegungsspiele OHNE VERLIERER. Dauer: ca. 30 Minuten Schwierigkeitsgrad: mittel Tempo: Finde den Fehler Zeit/Dauer: 25 Minuten Schwierigkeitsgrad: je nach Gelände und vertauschen Gegenständen leicht bis schwer Tempo: langsam Ort draußen benötigtes Material Stock oder Schnur (zum Markieren der Strecke) Naturmaterialien, z.
Ob das jetzt ein subjektiver Feuer Wasser Erde Luft Dieses Spiel ist eigentlich wie die Tierpantomime, aber während man bei dieser steht und eben schweigend spielt, wird bei diesem Spiel umhergelaufen und es darf lauthals gelacht und agiert werden. Das macht das Spiel für bewegungsfreudige Klassen und Gruppen viel Wortschlange Die Mitspieler stellen sich im Kreis, einer langen Schlange oder ähnlichem auf. Spiele für die Umweltbildung - UND für den Unterricht. Wichtig ist dabei eigentlich nur, dass jeder weiß, wann er dran ist. Dann beginnt der erste Spieler und nennt ein Tier, Mitspieler Nummer zwei nennt nun ein Tier, das mit dem letzten Buchstaben von Tier 1 anfängt. Dann macht der nächste Teilnehmer mit dem letzten Buchstaben seines Vorredners weiter und so weiter und so weiter. Elemente und Lebewesen Bei diesem Umweltspiel sollen die Kinder konzentriert zu hören, Bälle fangen, die Lebensräume von Tieren kennen und können gleichzeitig ihren Bewegungsdrang ausleben. Analog zu Kennenlernspielen wird der Ball vom Spielleiter zu einer Person im Kreis geworfen und eines der vier Elemente (Feuer, Erde, Wasser, Luft) genannt, der Fänger muss nun ein passendes Tier zu diesem Lebensraum nennen.
B. Blätter Muscheln Früchte Samen … andere Gegenstände Luftballon Trinkbecher Regenschirm … Kiefernzapfen-Rennen Wie beim "Eierlaufen" soll eine Manschaft einen Kiefernzapfen auf einer Astgabel von A nach B transportieren. Fällt der Zapfen herunter, darf er nur mit der Hilfe der Astgabel wieder aufgenommen werden. Sieger ist die Mannschaft, die als erstes fertig ist. Bierspiele für draußen. Geräusche zählen Immer wieder stellt man fest, dass wir verlernt haben auf die Natur zu hören und mit diesem kleinen Spiel sollen die Schüler sich auf die Natur einlassen, sich einstimmen auf die Natur und den kommenden Unterrichtsinhalt und feststellen, dass es mehr gibt als Handy-, Computer- oder Fernsehgeräusche. Tierpantomime Ein kleines aber feines Spiel für Zwischendurch, dass ohne Material oder besondere Vorbereitung auskommt und so auch problemlos als Pausenfüller zur Überbrückung von Wartezeiten auf Exkursionen eingesetzt werden kann. Zeit/Dauer: 10-15 Minuten Schwierigkeitsgrad: leicht bis schwer (hängtvon den darzustellenden Tieren Zielwurf, Boccia, Boule Der Herbst ist da und überall liegen die Kastanien herum und laden zum Spielen und Basteln ein.
Spielen? Im Unterricht? – JA! Die Natur bietet nahezu unbegrenzte Möglichkeiten für Spiel, Spannung, Abenteuer und auch Erholung und Entspannung. Beispielhaft werden hier eine Reihe von Spielen (nicht nur) für die Umweltbildung vorgestellt. Sie lassen sich wunderbar zwischendurch oder als fester Bestandteil von Unterrichtseinheiten eignen. DIe Umweltspiele lassen sich, pädagogisch weiter aufbereitet, zur Wiederholung und Festigung des gerade gelernten Stoffs einsetzten und besonders Kreative schaffen es sogar, diese Umweltspiele zur Lernkontrolle einzusetzen. Alle hier vorgestellten Spiele selbst mit Schülern und Hortkindern druchgespielt und für gut befunden wurden. die 4 Elemente Feuer, Wasser, Erde Luft Spiele im Bereich der Umweltbildung, oder kurz Umweltspiele bzw. Naturerfahrungsspiele haben aus pädagogischer Sicht einen großen Vorteil, sie bewirken durch den direkten Kontakt zur Natur, und durch die meistens gegebene Möglichkeit Emotionen und Kreativität der Teilnehmer mit einzubringen, nicht nur Freude an der Natur, sondern auch einen größeren Wissenszuwachs, als man es mit Vorträgen oder Arbeitsaufträgen (unabhängig von der Sozialform) erreichen könnte.