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TOPLAGE NÄHE KÄRNTNERSTRASSE Zur Vermietung gelangt eine helle 2-Zimmer Wohnung mit extra Küche in wunderschönem Altbau im ZENTRUM DES 1. BEZIRKS. Die Wohnung befindet sich im 3. Liftstock des Gebäudes und ist komplett zum Innenhof ausgerichtet. OBJEKT UND AUSSTATTUNG: Die ca. 85 m² große Wohnung besticht durch atemberaubende Raumhöhen, viele Fenster, Parketten und schönen Fliesen. Weihburggasse 3 1010 wien österreichischer. In einigen Räumen sind Deckenspots verbaut. Die SEPARATE KÜCHE ist komplett ausgestattet und in einem TOP Zustand. Beheizt wird die helle 2-Zimmer Wohnung mittels FERNWÄRME. Ein Heizkostenaktonto wird zuzüglich zur Bruttomiete verrechnet. Ein kleines KELLERABTEIL wird zusätzlich zur Wohnung zur Verfügung gestellt. Eine VIDEO-GEGENSPRECHANLAGE wurde erst kürzlich neu eingebaut. RAUMAUFTEILUNG Durch die Sicherheitstüre gelangt man in den Flur beziehungsweise in das Vorzimmer der Wohnung. Von dort aus gelangt man zentral in Küche, Wohnzimmer, Abstellraum, WC und Schlafzimmer. Im Anschluss an das geräumige Schlafzimmer befindet sich das große helle "EN SUITE"-BADEZIMMER mit BADEWANNE, INTEGRIERTER REGENDUSCHE, Sprossenheizkörper und Fenster.
Im Falle eines Abschlusses mit Ihnen oder einem von Ihnen namhaft gemachten Dritten bzw. Honorarverordnung für Immobilienmakler) 2 Bruttomonatsmieten (BMM) bei Wohnungsmietverträgen, 3 BMM bei Gewerbe-, PKW- und Lagermietverträgen sowie bei Kaufobjekten 3% des Kaufpreises, zuzüglich der gesetzlichen Umsatzsteuer. Wird Ihnen die Immobilie explizit als provisionsfrei angeboten, ist unsere Dienstleistung für Sie als MieterIn bzw. KäuferIn kostenlos. In diesem Fall übernimmt die Vermieter- bzw. Verkäuferseite die Provision der Vermittlung Dieses Objekt wird Ihnen unverbindlich und freibleibend angeboten. Oben angeführte Angaben basieren auf Informationen und Unterlagen des Eigentümers und sind unsererseits ohne Gewähr. Österreich - Vieböck. Wir dürfen gem. § 5 Maklergesetz darauf hinweisen, dass wir als Doppelmakler tätig sind und ein wirtschaftliches Naheverhältnis zu unseren Auftraggebern besteht. Das wirtschaftliche Naheverhältnis ergibt sich aus regelmäßiger geschäftlicher Verbindung. Nähere Informationen sowie unsere AGBs und die Nebenkostenübersichtsblatt finden Sie auf unserer Homepage unter "Service" - "Rechtliches zum FAGG" sowie im Anhang der zugesendeten Objekt-Exposés!
Aus der zehnjähriger Arbeit mit dem Buch in Deutschland berichteten Marianne und Lasse Berger, dass sich die pädagogischen Gespräche in den Teams positiv verändert hätten. Zudem werde der Blick auf die Stärken der Kinder gerichtet und nicht auf ihre Defizite. Hervorzuheben sei auch, dass die Eltern in die Dokumentation und die Arbeit der Mitarbeiter mit einbezogen werden. In einem lebhaften Referat berichtete der schwedische Psychologe Leif Strandberg über das wichtige Zusammenspiel vom Denken, Spielen und Lernen von Kindern "im Baum der Erkenntnis". Er untermalte den Vortrag mit vielen treffenden Fallbeispielen. Strandberg arbeitet seit vielen Jahren in Schweden als Projektleiter an der Entwicklung von Vorschulen und Schulen. visuelle Darstellung Baum der Erkenntnis (c) Screenshot Weitere Informationen: Pressemitteilung zum Forschungsprojekt
Diese Kompetenzen können markiert (z. B. mit einem Textmarker) werden. Wesentlich dabei ist, dass diese Kompetenzen nicht im Bezug zum Alter des Kindes oder zum Zeitpunkt der Entwicklung in Relation gesetzt werden. Im Gegensatz zu eingen traditionellen Beobachtungsskalen, wird die kindliche Entwicklung an den Lernkompetzenzen und Stärken eines Kindes festgemacht und nicht an einen vermeintlichen Entwicklungsschritt, der den Anspruch der Allgemeingültigkeit erhebt (Kind 3 Jahre: Kann - Kann nicht). Ein weiterer wesentlicher Baustein ist die Beteiligung der Kinder und der Eltern im gesamten Beobachtungs- und Dokumentationsprozess. Diese Form der Beobachtung und Dokumentation findet in vielen deutschen Kindertagesstätten Anwendung - die Option, diese Methode auch in der Schule weiterzuführen, hat sich noch nicht durchgesetzt. Der "Baum der Erkenntnis" wird in einigen Bildungsleitlinien der Bundesländer, als anerkanntes Beobachtungs- und Dokumentationsinstrument geführt. Die Bertelsmann-Stiftung hat den "Baum der Erkenntnis" ebenfalls in ihr Bildungsprogramm für frühkindliche Pädagogik und frühkindliche Bildung aufgenommen.
Die Karten werden entweder in die Pflanze gehängt oder auf das Packpapier geklebt: die reifen Früchte ganz oben in die Baumkrone, die zarten Knospen etwas unterhalb ins Geäst und das Fallobst auf den Boden. Der/die Moderator/-in liest die Karten gesammelt vor und fragt bei Unklarheiten nach. Falls nötig, können einzelne Aussagen aufgegriffen und in der Runde diskutiert werden. Material große Zimmerpflanze oder Packpapier Moderationskarten Auswertung Da es sich bei dieser Methode bereits um eine Evaluationsmöglichkeit handelt, wird sie in der Regel nicht selbst noch einmal ausgewertet werden. Hinweise Die Methode bietet keine quantitativen Aussagen, es besteht die Gefahr, dass z. B. einzelne negative oder positive Äußerungen überbewertet werden, obwohl die Mehrheit anderer Ansicht ist. Eine Kombination mit quantitativen Methoden ist aber möglich. Varianten Der Bastellaune sind keine Grenzen gesetzt. Auswertung / Feedback Zurück