Im diesem Materialpaket finden Sie neben Folien zu den Artikeln im Heft zahlreiche Techniken in der Collage-Kartei, die die Kinder selbstständig erproben können. Eine Ideensammlung zeigt zudem, welche Anlässe Kunstwerke für Collage-Gestaltungen bieten und bereitet diese für Ihren Unterricht mit unterstützdenden Materialien auf. Das Materialpaket enthält: Materialsammlung "Kunst-Collagen – Collage-Kunst" mit Unterrichtsideen zu 5 Künstlern, inklusive Kopiervorlagen, Folien und einem Poster Kartei: "Collage-Techniken" mit 8 angeleiteten Impulsen 5 Folien mit Kunstwerken und einer Bildergeschichte zu den Unterrichtsbeispielen im Heft Bestellen Sie hier das passende Themenheft "Collage" mit vielen Unterrichtsideen und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz in Unterricht. * Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer.
Eigentlich wäre ihm ein Supermarkt am liebsten gewesen. Immerhin, auf der Collage, die die Dritt- und Viertklässler der Ganztagsklasse gestaltet haben, stammt viel Plastikmüll von örtlichen Supermärkten: Tüten und Verpackungen, Tuben, Dosen, Flaschen oder dick mit Plastik ummantelte Süßigkeiten, die Spannung, Spiel und Schokolade versprechen. "Leider wurde ich überall abgewiesen", bedauert Michael Ziegler, denn so hätte man das Kunstwerk gleich an der "Ursprungsstelle" ausstellen können und möglichst viele Menschen erreicht. Umso dankbarer ist der Künstler, dass die Verantwortlichen der Sparkasse sofort Feuer und Flamme für das Kunstprojekt der Grundschüler waren. "Wir freuen uns sehr, die Collage hier in der Hauptgeschäftsstelle ausstellen zu können und hoffen, dass wir damit möglichst viele Menschen erreichen können", betonte Andreas Zagler, Leiter der Sparkassen-Hauptgeschäftsstelle Eggenfelden, bei der Vernissage am Dienstag. Kinder für die Belange der Umwelt zu sensibilisieren, aber auch ihre Kreativität zu wecken und ihr Talent auszubauen – das war, wie Künstler Michael Ziegler erläutert, der Hintergrund von "Kunst schützt Umwelt".
Der Körper des Musikers wird aus Draht geformt und mit Zeitungspapier und Malerkrepp zur Fixierung auf Körperformat und in Pose gebracht. Das Ganze dann mit Gipsbinden umwickelt. Ein Brett dient als Standfläche. Die Musikinstrumente entstehen aus Recyclingmaterial und Holzresten. Zunächst wird in einer experimentellen Phase die Technik erprobt. Welche Gestaltungsmöglichkeiten ergeben sich durch den flexiblen Spachtel? Ich kann breite Flächen spachteln oder schmale Kanten setzen, Furchen in frische Farbe ziehen oder frische Farbe abkratzen. Später suchen die Schüler mit Passepartouts interessante Bildausschnitte. Für das Bild Winter in der Stadt werden Farbkarten nach warmen und kalten Farben sortiert und mögliche Winterfarben und deren Mischung besprochen. Tierfotos werden von zu Hause mitgebracht oder aus Illustrierten herausgerissen. Mit Hilfe zweier L-förmiger Rahmen wird ein passender Bildausschnitt gesucht. Der Rahmen ermöglicht einen konzentrierten Blick auf den ausgewählten Abschnitt und bietet Orientierungshilfe beim Abzeichnen.
Anwendung, Ideenfindung, Kreativität, Meinungsaustausch, Reflexion, Selbstständiges Lernen, Wissensorganisation Die Methode eignet sich dafür, schöpferisches Denken zu fördern, Gedanken und Erfahrungen mitzuteilen und Gelerntes auf kreative Weise zu wiederholen und anzuwenden. Beschreibung Oft wird diese Methode in Gruppenarbeit genutzt, wozu die Klasse in gleich große Gruppen eingeteilt. Die SuS machen sich Gedanken zu einem vorgegebenen Thema und visualisieren ihre Assoziationen mit Hilfe eines Wandposters oder einer Collage. Die SuS sortieren dafür vorhandenes Material oder suchen ggf. selbst (z. B. im Internet, Katalogen, Zeitungen etc. ). Das Material wird auf einem Wandposter oder einer anderen geeigneten Unterlage befestigt und ggf. mit handschriftliche Elemente ergänzt. Insgesamt sollte eine strukturelle Übersicht entstehen. Wenn alle fertig sind, werden die Collagen der Klasse präsentiert und einzelne Aspekte erläutert. Differenzierungsmöglichkeiten Die Methode kann auch in Einzel-oder Partnerarbeit durchgeführt werden.
Lege dann das Netz auf den Malgrund und grundiere bestreiche das Netz großzügig mit Acrylfarbe. Alles gut trocken lassen, bevor du deine Collage weiter mit Acrylfarbe gestaltest. Struktur erzeugen mit Netz Strukturen erzeugen mit Schnüren Auch Schnüre oder Bänder lassen sich mit Acrylfarbe auf den Malgrund kleben. Packband in Collage eingebettet Strukturen erzeugen durch Einbetten von Gegenständen Gegenstände lassen sich allein mit Acrylfarbe auf den Malgrund kleben. In diesem Beispiel habe ich klein Sterne aus Kunststoff, Filz und Kreise aus Schaumstoff mit Acrylfarbe aufgeklebt. Sterne aus Filz eingebettet mit Acrylfarbe Sterne aus Kunststoff aufgeklebt mit Acrylfarbe Kreise aus Schaumstoff aufgeklebt mit Acrylfarbe Mit was lassen sich noch Strukturen erzeugen? Wenn man einmal angefangen hat Strukturen für Collagen zu erzeugen, dann kommen immer neue Ideen, was man noch so alles mit Acrylfarbe aufkleben kann. Wichtig beim Kleben mit Acrylfarbe ist, dass du ausreichend viel Acrylfarbe verwendest.
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