Seit Mitte 2014 wird das Projekt in zahlreichen Städten und Kreisen als regionale Maßnahme der jeweiligen Städte und Kreise mit den zuständigen Agenturen für Arbeit umgesetzt, in mehreren Regionen mit Unterstützung durch regionale Sponsorinnen und Sponsoren. Ansprechpartnerin für "komm auf Tour" in Nordrhein-Westfalen ist Lisa Kuhlmeier. Seit 2014 wird "komm auf Tour" in Sachsen angeboten; das Sächsische Staatsministerium für Kultus beteiligt sich an der Finanzierung der regionalen Projekte, die von jeweils unterschiedlichen Partnerinnen und Partnern ermöglicht werden. In der Regel sind die jeweilige Stadt/der jeweilige Landkreis sowie die zuständige Agentur für Arbeit beteiligt. Ansprechpartner für "komm auf Tour" in Sachsen ist Christian Ahlgrimm. Der "Stärken-Parcours" wird seit dem Schuljahr 2020/21 mit "komm auf Tour" umgesetzt. Er unterstützt Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufen aller Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein beim Entdecken ihrer Stärken. Als Modul der Beruflichen Orientierung wird er vom Land Schleswig-Holstein und der Regionaldirektion Nord der Bundesagentur für Arbeit als Maßnahme des SGB III finanziert.
Erlebten den Erlebnisparcours im Herforder Güterbahnhof hautnach: von links: Nadine Passarger und Selina Miernik (Bildungsbüro, Kreis Herford), Maunuel Oswald (Organisationsbüro Sinus), Frauke Schwietert (Geschäftsführung Agentur für Arbeit Herford) und Landrat Jürgen Müller Landrat Jürgen Müller ist von der Ausstellung begeistert: " Die Jugendlichen werden hier in einem anderen Kontext bewertet. Auch ihre Eltern und Lehrer sehen sie im Nachhinein mit anderen Augen. "Komm auf Tour" unterstützt die Jugendlichen auf vorbildliche Art und Weise darin, durch das spielerische Erleben ihren eigenen Weg zu finden. " Das "spielerische Erfahren" von den eigenen Stärken sei mittlerweile ein etabliertes Instrument, dass der Kreis Herford mit vielen anderen Maßnahmen unterstütze. Frauke Schwietert von der Agentur für Arbeit Herford ist ebenfalls überzeugt "von dem "frühzeitigen, interaktiven und potenzialorientierten Ansatz des Projektes, der die vielen wichtigen Netzwerkpartner und die Eltern einbindet und insbesondere in der Schule konsequent mitbegleitet wird.
Wie jedes Jahr nahmen auch im Dezember 2018 die Schüler der Klassenstufe 7 an "Komm auf Tour" im Messepark in Löbau teil. Vom 10. bis 13. 12. 2018 konnten die Schüler ihre Stärken zur Berufsorientierung und Lebensplanung im Parcours-Durchlauf entdecken. Allen Beteiligten hat es sehr viel Spass bereitet an den Stationen Stärkepunkte (Pins) zu sammeln. Eine Übersicht, welche gesammelten Stärkepunkte zu welchen Berufen und Unternehmen unserer Region passen, findet ihr hier: Stärken – Information Berufe Stärken – Schrank Für alle Schüler, Interessierte und Eltern haben wir ein paar Impressionen kurz zusammengefasst. Viele Grüße die Praxisberater
Neugierig waren die Eltern bei den sieben Stationen des Erlebnisparcours. Ihre Kinder entdeckten hier geschlechtersensibel ihre Stärken und verbanden diese mit realisierbaren beruflichen Perspektiven Vom 9. bis 12. Oktober 2018 entdeckten in der Elbe-Elster-Halle in Elsterwerda rund 800 Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen von Ober- und Förderschulen in einem 500 Quadratmeter großen Erlebnisparcours spielerisch ihre Stärken und verbanden diese mit für sie passenden Berufsfeldern. Auch die Erziehungsberechtigten als "wichtigste Berufsberater/innen ihrer Kinder" wurden bei "komm auf Tour" eingebunden und in Form einer Elternversammlung der besonderen Art am 11. Oktober darüber informiert, wie sie mit ihren Kindern etwaige Berufswünsche mit den eigenen Stärken kombinieren. Zudem wurden die Lehrkräfte in einer Fortbildung, Mitarbeiter von Beratungsstellen als Parcoursbegleitungen für die Jugendlichen sowie regionale Kooperationspartner in die Planung der nächsten Schritte zur Berufsorientierung und Lebensplanung involviert.
Sie sollten herausfinden, welcher Schüler die Initiative übernimmt, zielorientiert denkt, gute Redebeiträge beisteuert oder sich auf eine andere Art und Weise hervortut. Für jede gute Tat gab es einen bunten runden Aufkleber, der fast unbemerkt von den Schülern direkt auf ihre Kleidung gebeppt wurde. Nach und nach sahen die Schüler aus wie die Marienkäfer. Die Aufkleber standen mit Farbe und Motiv für sieben unterschiedliche Stärken, die wie folgt definiert waren: Mein Reden, Meine Zahlen, Meine Fantasie, Mein tierisch grüner Daumen, Meine Hände, Meine Dienste, Meine Ordnung. Am Ende wurden die Aufkleber ausgezählt und gewichtet. Ziel war es, auf diese Weise die Stärken der Schüler festzustellen. Manch einer kann eben besser reden, der nächste besser rechnen und wieder ein anderer gut Ordnung halten. Die Schüler bekamen zusätzlich einen Pass mit nach Hause, in dem die Eltern, der Klassenlehrer, Freunde oder die Geschwister die Stärken des Passinhabers ankreuzen können – zur Verstärkung der Parcour-Ergebnisse.
Während des gesamten Ablaufs wurden unsere Schülerinnen und Schüler von Frau Harthun (Berufsberaterin der Bundesagentur für Arbeit) – zuständig für die Beratung an unserer Schule – als Reisebegleiterin betreut. Weitere Informationen zum Projekt kann man unter einsehen.
An den einzelnen Stationen entscheiden die Jugendlichen spontan, welche Aufgaben sie einzeln oder in kleinen Gruppen lösen wollen. Je nach Aufgabenwahl und der beim Lösen der Aufgaben sichtbar werdenden Kompetenzen vergeben Moderation und Reisebegleitung Stärkensymbole in Form farbiger Aufkleber. Einbezogen werden dabei auch Sozialkompetenzen, Fertigkeiten und Interessen, die die Jugendlichen unabhängig von den Parcoursaufgaben zeigen. Die Teilnahme am Parcours hilft den Jugendlichen, konkrete Vorstellungen von ihrer eigenen Zukunft zu entwickeln. Sie werden angeregt, nach dem Parcoursbesuch auch zu Hause über Stärken und Zukunftsideen zu sprechen. Die Eltern werden in einer Elternveranstaltung motiviert, diesen Ansatz aufzugreifen.
Genau deshalb ist es wichtig, dass der Job nicht nur mit Stress und einem unguten Gefühl in der Magengegend verbunden ist. Wird der Arbeitsstress zum Dauerzustand, kann das auf Dauer krank machen. Auch für den Arbeitgeber ist es wichtig, dass sich die Angestellten wohlfühlen und gerne zur Arbeit kommen. Spaß an der Arbeit - Mit der richtigen Motivation. Denn: Wer sich bei der Arbeit wohlfühlt, arbeitet automatisch auch effektiver – und das ist wiederum für den Erfolg eines Unternehmens entscheidend. Deshalb ist das Wohlbefinden nicht nur für Arbeitnehmer, sondern auch für Arbeitgeber essentiell. Die Relevanz der Mitarbeiterzufriedenheit für den Erfolg von Unternehmen betont auch Simone Wamsteker, die das Recruiting der Unternehmensberatung Accenture leitet. Laut Wamsteker würden auch Teams viel besser funktionieren, wenn alle Arbeitnehmer mit ihrem Job zufrieden seien. Gemeinsame Aktivitäten stärken das Teamgefühl und sollten regelmäßig auf dem Plan stehen. © Shutterstock, fizkes Was können Arbeitgeber für das Wohlbefinden ihrer Mitarbeiter tun?
Personalisierte Anzeigen und Inhalte, Anzeigen- und Inhaltsmessungen, Erkenntnisse über Zielgruppen und Produktentwicklungen Anzeigen und Inhalte können basierend auf einem Profil personalisiert werden. Es können mehr Daten hinzugefügt werden, um Anzeigen und Inhalte besser zu personalisieren. Die Performance von Anzeigen und Inhalten kann gemessen werden. So macht arbeiten spas jacuzzi. Erkenntnisse über Zielgruppen, die die Anzeigen und Inhalte betrachtet haben, können abgeleitet werden. Daten können verwendet werden, um Benutzerfreundlichkeit, Systeme und Software aufzubauen oder zu verbessern. Genaue Standortdaten verwenden Es können genaue Standortdaten verarbeitet werden, um sie für einen oder mehrere Verarbeitungszwecke zu nutzen.
Eine enorme Fahrradrampe schraubt sich vom Haupteingang bis hoch hinauf ins Gebäudeinnere. Das imposante Treppenhaus, als Kern des offenen Grundrisses, erscheint im Vergleich zum Fahrstuhl als der näherliegende und attraktivere Weg. Zukunftsaussichten Noch steht Medibank Place als alleiniger Vertreter von HBW da. Nachahmer dürften jedoch nicht lange auf sich warten lassen. So macht Arbeiten Spaß | Hannahs Animation Job. Zu plausibel ist der Grundgedanke, den Optimierungshebel an der Gesundheit anzusetzen. Vergleicht man zwar Medibank Place mit Googles Wunderwelten, zeugen etwa interne Fitnessstudios, Bio-Restaurants und regelrechte Wellness-Einrichtungen davon, dass auch der Weltkonzern großen Wert auf Gesundheit legt. Allerdings liegt hier der Verdacht nahe, dass eine in brennendem Eifer entwickelte brillante Innovation durchaus eine größere Anzahl von Fehltagen aufwöge. Welche Form der Optimierung von Büroräumen bzw. –gebäuden zu welchem Grad implementiert wird, richtet sich letztendlich auch schlicht nach den Prioritäten und der Ausrichtung des jeweiligen Unternehmens.
"Tu was du liebst, und du musst nie wieder arbeiten", hieß es mal. Oder wie Eltern und Lehrer früher gern predigten: "Erst die Arbeit, dann das Vergnügen! " – Eine unzeitgemäße Haltung. So macht arbeiten spaß en. Denn auch wenn es in jedem Job unangenehme Tätigkeiten oder Situationen zu meistern gibt, kann Arbeit auch Spaß machen – wenn man dabei, ähnlich einem Hobby, die eigenen Fähigkeiten und Interessen verwirklichen darf. Arbeiten im Flow Wie arbeitet man sich aber in den Flow? So wie man es in der Kinderheit getan hat: Lustvoll, aber mit vollem Ernst bei der Sache wurde beim Spielen alles Mögliche ausprobiert, wurden neue Dinge kombiniert und dabei Raum und Zeit vergessen. Weil Lego spielen im Job nicht immer geht, sollte man sich andere Wege überlegen, um spielerische Elemente einzubauen, die für mehr Spaß bei der Arbeit sorgen. Sei es, dass man mit bunten Stiften seine To-Do-Listen schreibt oder einfach zwischendurch seiner Neugierde folgt und sich mit dem beschäftigt, was man gerade wirklich wissen will.
Mittlerweile hat man sich an das Hotelessen so sehr gewöhnt, dass wir jeden freien Abend nutzen, woanders zu essen. Da wir immer Uniform tragen müssen, wenn wir im Hotel sind, ist es quasi unmöglich inkognito dort zu essen. Was es ansonsten zu berichten gibt: wir hatten letzte Woche das erste Mal Regen, seit ich hier bin! Zwar nur für 20 min, aber immerhin. Trotzdem ist es im Moment sehr heiß hier, an die 40°C. Wir sind also froh, in einem klimatisierten Miniclub zu arbeiten… Ich hoffe, dass ich mich in den nächsten Tagen öfter melden kann, wir haben nämlich seit Wochen Probleme mit dem WLAN im Hotel, so dass ich lange Zeit keine Beiträge hochladen konnte. Bis dann! So macht arbeiten spaß den. Hannah
Natürlich gibt es in vielen Positionen irgendwann keine Möglichkeiten mehr, sich zu verbessern – aber wenn du so weit bist, dann ist es sehr wahrscheinlich, dass sich durch deine verbesserten Fähigkeiten bereits neue berufliche Aussichten ergeben haben – und sei es nur an einer anspruchsvolleren Stelle in der Fließfertigung. Auch ist das Ergebnis nicht immer so eindeutig messbar wie in Ricos Fall. Was die Messung des Erfolges angeht, musst du manchmal eben einfallsreich sein. Messungen anhand von Zahlen sind am einfachsten, deshalb hilft es manchmal, zählbare Ereignisse als Maßstab zu wählen. Beispiele für die Messung des Erfolges: Der Beamte kann sich vornehmen, eine gewisse Zahl an Akten zu bearbeiten. Jemand der im Pflegedienst arbeitet kann sich vornehmen, mindestens einen von zehn Patienten, mit denen er Kontakt hat, zum Lachen oder Lächeln zu bringen. Wer eine große, langweilige Gesamtaufgabe vor sich hat, teilt sie sich am besten in gleichmäßige Teilaufgaben ein, für die er sich Zeitlimits setzt.