Der text wurde 1962 verfasst, woher soll er wissen was 20zig Jahre später passiert? Krümelchen, am 4. März 2009 um 17:45 Uhr tja es is was eigenes aba auch tot langweilig ich brauch auch ne inhaltsangabe lulla, am 9. Dezember 2009 um 17:10 Uhr wo finde ich die geschichte zum lernen ich brauch ich schreib morgen ne arbeit Anonym, am 16. Mai 2010 um 21:25 Uhr Ich brauche eine kurze inhalts angabe zur kurzgeschichte Gerhard Zwerenz: " Nicht alles gefallen lassen " ich habe im internet nachgeguckt aber das alles ist auf hoch deutsch geschreiben, hilft miiiir biiittttteee. Dein Kommentar: Hinweis: Es kann passieren, dass ein Kommentar wegen gewisser Spamfilter aus Versehen in die Moderationsschleife gerät. Ich bitte dies zu entschuldigen. Der Kommentar wird aber, sobald ich das bemerke, in der Regel freigeschaltet. Ich behalte es mir allerdings auch vor, Kommentare, die mir nicht passen, zu löschen. You must be logged in to post a comment.
Mit etwas Nachsicht würden sich wohl viele Alltagsprobleme von selbst erledigen, und wenn "sich nicht alles gefallen lassen" zur gegenseitigen Vernichtung führt, sollten wir ernsthaft nach Alternativen suchen. Der Autor wollte seine Leser mit dieser Gesellschaftssatire vermutlich zu einer pazifistischeren Lebensweise bekehren, und er hat mit diesem ständig aktuellen Thema auch genau den Punkt getroffen. Abschließend bleibt mir deshalb nur noch zu sagen, daß mir diese intelligente Satire sehr gut gefallen hat. (Qulle)
Fördern und Fordern: Kurzgeschichten Typ: Interpretation / Unterrichtseinheit Umfang: 20 Seiten (0, 5 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2012) Fächer: Deutsch Klassen: 8-11 Schultyp: Gymnasium, Realschule Die hier vorliegenden Arbeitsblätter helfen lernschwächeren Schülern, die Kurzgeschichte "Nicht alles gefallen lassen" von Gerhard Zwerenz Schritt zu interpretieren, während schnelleren Schülern weiterführende Fragestellungen an die Hand gegeben werden. Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern gegebenenfalls, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können. Das Material ist auf Binnendifferenzierung hin konzipiert und entspricht so den Anforderungen eines modernen, schülergerechten Unterrichts. Achtung! Der Originaltext ist aus lizenzrechtlichen Gründen nicht enthalten! Inhalt: Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Kurzgeschichte "Nicht alles gefallen lassen" von Gerhard Zwerenz Kompetenzcheck Lösungen und Musterinterpretation Weiterführende Fragestellungen Empfehlungen zu ""Nicht alles gefallen lassen" von G. Zwerenz - Mehrschrittige Interpretation"
hab mein deutsch buch in der schule vergessen und brauchte die geschichte unbedingt^^ nun hab ich sie und konnte ne inhaltsangabe schreiben DANKE! Ann-Kathrin, am 20. Februar 2006 um 19:49 Uhr Hat veilleicht jemand ne Interpretation zu der Geschichte?? ("Nicht alles gefallen lassen…" von Gerhard Zwerenz) Bitte melden!! elly, am 22. Februar 2006 um 10:47 Uhr hallo fox und all die anderen, die interpretationen wünschen, auch auf die gefahr, hier als oberlehrer zu gelten, aber ist das interpretieren einer geschichte nicht etwas höchst persönliches, daß nur jeder selber zu leisten in der lage ist? gruß elly illa, am 6. Februar 2007 um 14:33 Uhr leute leute.. soll vor drogenkonsum warnen? viell. n biiiisschen zu viel reininterpretiert, hm? polen, am 18. August 2008 um 15:13 Uhr in der Satire NIcht alles gafallen lassen von Gerhard Zwerenz geht es darum, dass Nachbarn, die jahrelang friedlich und freundschftlich miteinander ausgekommen sind, wegen einer Kleinigkeit in Streit geraten. Dieser Streit wird so schlimm, dass sich die Beteilligten im wahrsten Sinne des Wortes am Schluss bekriegen und sich durch Atomwaffen gegenseitig auslöschen punkt punkt punkt… kritiker, am 15. September 2008 um 14:33 Uhr Man.. er will nicht vor Drogenkonsum warnen & auch nicht vorme inem Atomkrieg.
Denn Hugo, der Konzertmeister des Orchesters, macht ihr bei den Proben das Leben schwer. Als auch noch Mads, Lenes Vater und Stines große Jugendliebe, auf der Bildfläche auftaucht, wird es für Stine vollends unübersichtlich. Mads ist inzwischen verheiratet, und sie hat mit diesem Kapitel in ihrem Leben abgeschlossen - glaubt sie. Das Chaos lässt sie sprachlos, und ein Ausweg bietet sich für sie nur über die Musik. Stine Sunström - Stephanie Stumph Mads Morgengrün - Sebastian Achilles Birgit Borgholm - Marion Mitterhammer Lene - Tara Fischer Martha - Rebecca Rudolph Hugo Lagerloff - Filip Peeters Oliver - Anselm Bresgott Freddy - Yannic Eilers Barbara - Moa Steffansdotter und andere - Regie - Stefanie Sycholt Drehbuch - Stefanie Sycholt Kamera - Thomas Etzold Schnitt - Manuela Kempf Musik - Annette Focks Mehr zum Herzkino
gül, am 13. Januar 2005 um 16:29 Uhr hat jemand eine inhalsangabe von dieser geschichte, ich brauch es dringend, dankeschön schon jetzt falls es jemand hat am 13. Januar 2005 um 16:54 Uhr Die Geschichte handelt von einem Hund, der in einen Blumentopf fällt. Dadurch geht seine Uhr 5 Stunden zur Seite, was jedoch nichts macht, da er einen Einkaufswagen kennen lernt, der ihm die Vorzüge von Malzbier erklärt. a) Die Geschichte besteht aus exakt 801 Wörtern. Man sollte es demnach schaffen, sie an einem Nachmittag durchzulesen. Wie man eine Inhaltsangabe schreibt, steht z. B. hier und hier. Also, selbst lesen! Das macht nicht nur Spaß, sondern geht in diesem Fall auch ganz fix. Tut mal was für Pisa! b) Lest ihr eigentlich die Einträge hier durch, bevor ihr kommentiert? Es gibt bereits eine Inhaltsangabe, zu der ich mich in einem schwachen Moment habe breitschlagen lassen. Nochmal schreibe ich keine. UgUr, am 30. Mai 2005 um 12:55 Uhr Hier uist der richtiger Text. Das habenn wir in der Schule gelesen und ich muss jetzt einen Inhaltsangbe schreiben…)-: fox, am 30. August 2005 um 16:55 Uhr ich brauch die interpretation von der geschicht schriftlich wo kann ich sie kriegen Tjark, am 6. September 2005 um 22:18 Uhr hat mir sehr geholfen!
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