Wie wir unbemerkt Nähe und emotionale Aufrichtigkeit verhindern Worum geht es? Thomas Gordon (1918 - 2002) gehörte zu den Pionieren der humanistischen Psychologie. Er war der Überzeugung, dass Menschen, die in einem fürsorglichen und freiheitlichen Klima heranwachsen, gerne Verantwortung für die Gemeinschaft übernehmen und fähig sind, ein selbstbestimmtes und erfülltes Leben zu führen. In seiner Arbeit mit Kindern und Jugendlichen erforschte er, welche Formen von Kommunikation solch einer Entwicklung im Wege stehen. Kommunikationsstörungen | alpha Lernen erklärt Deutsch - YouTube. Als Kommunikationssperre bezeichnete Thomas Gordon eine Art der Kommunikation, die die Absicht hat, das Erleben des Gegenübers nicht zu akzeptieren sondern verändern zu wollen. Die von ihm gefundenen und Ende der 60er Jahre veröffentlichten 12 Kategorien (siehe unten) sind heute noch so aktuell wie damals. Was bewirken Kommunikationssperren? In Situationen, wo es eigentlich darum geht Nähe zu uns selbst und anderen zuzulassen, weichen wir gerne auf Kommunikationssperren aus.
Ulla Kruse Artikel von November 2016 Weitere Themen Zurück zur Startseite
Beim Sender-Empfänger-Modell geht es nun darum, Störungsmodule zu analysieren und darauf aufbauend zu eliminieren, sodass die richtige "message" auch beim Empfänger ankommt. Die 12 Kommunikationssperren nach Thomas Gordon. Bei der jeweiligen Situationsanalyse ist daher nicht nur von den verbalen Signalen des Vortragenden in der Sprache selbst auszugehen und die Rede inhaltlich korrekt zu formulieren und entsprechend (vor Publikum) zu präsentieren, sondern ebenso müssen nun-verbale Signale vermieden werden, welche die beabsichtigte "message" inhaltlich verändert. Das Sender-Empfänger-Modell versucht auf Basis dieser Situationsanalyse eine Beziehung zwischen dem Sender und dem Empfänger aufzubauen. Da der Aufbau einer Beziehung emotionale Elemente beinhaltet, also auch auf emotionaler Ebene des Gehirns abläuft, beinhaltet das Sender-Empfänger-Modell auch die Beziehungsbildung zwischen dem Sender und dem Empfänger. Reibungslos und perfekt erfolgt die Kommunikation unter der Annahme des "Sender-Empfänger-Modells" dann, wenn keine Botschaft ohne Reaktion abläuft, die Kommunikation immer ein Dialog ist und Missverständnisse zu Lasten des Senders gehen.
- "Du bist doch nur neidisch, weil sie einen Freund hat und du nicht. " beruhigen, beschwichtigen, trösten, aufrichten: "Ich bin so traurig, weil mein Hund gestorben ist. " - "Na komm, er war doch schon so alt. Wie wär's, wenn wir morgen einen neuen Hund kaufen? " nachforschen, verhören: "Manchmal ist es ganz schön schwer Job und Kinder unter einen Hut zu bringen. " - "Warum hast du so schnell wieder das Arbeiten angefangen? " ablenken, ausweichen, sich zurückziehen: "Ich möchte am Wochenende gerne verreisen. " - "Lass uns erstmal was essen gehen. Wir können wann anders darüber reden. Dialog kommunikationsstörung beispiel 2. " Auf Kommunikationssperren zu verzichten ist nicht einfach. Denn wie oben schon beschrieben, verzichten wir dadurch auf unsere gewohnten Strategien, mit denen wir die Beziehungen zu anderen Menschen kontrollieren. Das kann beängstigend sein. Doch es ist auch die Tür zu wirklicher Begegnung, Kontakt und zu aufrichtigem Austausch. Die Schritte der Gewaltfreien Kommunikation, Wahrnehmen, Fühlen, Brauchen und Handeln helfen uns dabei.
- "Das ist doch kein Grund sich aufzuregen. " belehren, mit Logik überzeugen, Vorträge halten: "Wir haben immer soviele Hausaufgaben. " - "Soviel ist das wirklich nicht. Als ich in deinem Alter war, musste ich nach der Schule auch noch meinem Vater im Laden helfen. " "Ich hole jetzt meine Tochter von der Schule ab. " - "Du solltest aufpassen. Es ist wissenschaftlich bewiesen, dass Einzelkinder oft überbehütet sind. " loben, zustimmen, schmeicheln, manipulieren: "Ich möchte diese Aufgabe nicht übernehmen. " - "Sie sind mein bester Mann in der Firma. " "Ich will Onkel Herbert nicht besuchen. " - "Wenn du mitkommst, gehen wir dafür heute Abend ins Kino. " beschämen, beschimpfen, lächerlich machen: "Ich möchte mal Ärztin werden. " - "Wie willst du das schaffen. Du hast doch schon Probleme mit dem Einmaleins. " "Es regnet. Dialog kommunikationsstörung beispiel e. Ich möchte jetzt nicht spazieren gehen. " - "Stell dich nicht so an. " interpretieren, analysieren, diagnostizieren: "Anja hat kaum noch Zeit für mich, seit sie mit Peter zusammen ist. "