Für die Organisation eines solchen Unterrichts schlagen wir Bausteine vor, die in drei Sozialformen umgesetzt werden: Einzelarbeit, Gruppenarbeit (hier: "Lesekonferenz ") und Klassengespräch. Die Arbeit mit den Bausteinen wird exemplarisch an einer aktuellen Reihe veranschaulicht, umfangreiches Arbeitsmaterial zu jedem der drei Bände finden Sie auf der CD ( M 1 – 3). Die Buchreihe "Rosie und Moussa " Die Bücher der Reihe "Rosie und Moussa " ( Abb. Rosie und Moussa – Institut für den Situationsansatz. 1 – 3) erzählen in einfacher Sprache von der Freundschaft zweier Kinder. Schauplatz ist die Stadt, das Leben in einem Hochhaus. Im ersten Band "Rosie und Moussa " zieht Rosie in das Haus, in dem Moussa schon länger wohnt. Die beiden lernen sich kennen und freunden sich an. Gemeinsam gehen sie trotz strengen Verbots auf das Dach des Hochhauses – und sperren sich aus. Im zweiten Band "Der Brief von Papa " wird die im ersten Band schon seltsam virulente Abwesenheit des Vaters thematisiert: Er sitzt im Gefängnis, was Rosies Mutter ihr nicht erzählt hat.
Bibliomedia stellt Lehrpersonen Materialien zur Verfügung mit denen sie den Unterricht nach modernen didaktischen Grundsätzen kurzweilig gestalten können.
Schäfer-Munro Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Michael de Cock (Klassenstufe 3-4, mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen) lieferbar, ca. 10 Tage 6, 95 € Preisangaben inkl. MwSt. Abhängig von der Lieferadresse kann die MwSt. an der Kasse variieren. Weitere Informationen Ausbildung Buch geheftet 2014 24 S. Beltz GmbH, Julius. ISBN 978-3-407-62911-1 Format (B x L): 13. 7 x 29. 7 cm Gewicht: 92 g Produktbeschreibung »Lesen. Verstehen. Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält. ausführliche Textanalysen,. eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,. „Stopp mal eben, ich hab ’ne Frage!“ - Aktuelle Kinderbuchreihen als Klassenlektüre. direkt einsetzbare Kopiervorlagen,. die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,. die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
« 1000 und 1 Buch »Eine wunderbare, spannende kleine Geschichte, die es in sich hat, mit vielen Schwarzweiß-Zeichnungen. « Heike Brandt, kulturradio rbb »Anrührend und spannend - eine kleine Geschichte über die Freundschaft zweier Großstadt-Kinder, die so reich an Eindrücken, Stimmungen und Bildern ist. Rosie und moussa unterrichtsmaterial english. « fibz »Eine lustige, einfühlsame Freundschaftsgeschichte, bei der Text und witzige Zeichnungen sich perfekt ergänzen. « Gelnhäuser Neue Zeitung »Eine schöne Geschichte« WAZ »Keine heile Welt, aber liebenswerte Protagonisten. […] Sehr schön illustriert! « Andrea Dinter, Per Via Mobiler Buchhandel, Halver bei Wuppertal
Bei Rosie hat sich viel verändert. Ihr Papa ist plötzlich verschwunden, ihre Mama möchte nicht darüber reden und dann müssen sie auch noch umziehen – in ein Hochhaus am anderen Ende der Großstadt, dessen Hausmeister gegenüber Kindern extrem streng ist. Zwar ist Rosie verunsichert von allem Neuen, doch sie findet bald einen Freund, den Nachbarsjungen Moussa, mit dem sie – was streng verboten ist – auf das Dach des Hochhauses klettert und die weite Aussicht über die Stadt genießt. Als sie vom Hausmeister auf dem Dach ausgeschlossen werden, überfällt sie große Angst. Rosie weiß von ihrer Mutter, dass es immer eine Lösung gibt, durch ihre rettende Idee werden sie schließlich von einer Nachbarin befreit. So entsteht eine generationenübergreifende Freundschaft. Das Buch bietet Kindern mit den unterschiedlichsten Erfahrungen Identifikationsmöglichkeiten und thematisiert beispielsweise die Trennung der Eltern oder die Verlustgefühle nach einem Umzug. »Rosie und Moussa« im Unterricht - Download | Lehrerhandreichung zum Kinderroman von Michael de Cock (Klassenstufe 3–4, mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen) - Regine Schäfer-Munro | BELTZ. Es gehört zu den wenigen deutschsprachigen Kinderbüchern, die einen Helden wie Moussa haben, der nicht der weißen Mehrheitskultur angehört, und ihn im Titel benennt.
Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter.