Zentrale Klausuren - Sachtextanalyse Deutsch, Klasse 10 Typ: Klausur Umfang: 14 Seiten (0, 4 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2013) Fächer: Deutsch Klassen: 10 Schultyp: Gymnasium, Realschule Training für die zentrale Klausuren zur Analyse von Sachtexten (Aufgabentyp Ia) mit dem Themenschwerpunkt Kommunikation. Am Ende der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe werden in der Jahrgangsstufe 10 zentrale Klausuren mit landeseinheitlich gestellten Aufgaben durchgeführt. Dabei sind im Fach Deutsch zwei Aufgabentypen vorgegeben: Aufgabentyp Ia, die Analyse eines Sachtextes und Aufgabentyp Iia, die Analyse eines literarischen Textes, beides jeweils mit weiterführendem Schreibauftrag. Sie orientieren sich an dem Rahmenthema "Kommunikation". Das Material enthält ein allgemeines Vorwort zu den zentralen Klausuren, sowie Hinweise und Übungen samt Lösungen zum Aufgabenbereichen Iia, der Analyse eines fiktionalen Textes. Analyse eines Sachtextes mit dem Schwerpunkt Kommunikation - Klausur. Inhalt: Didaktisches Vorwort zu den Klausuren und Aufgaben Übungsklausur zur Analyse eines fiktionalen Textes mit dem Thema Kommunikation Tipps zur Analyse fiktionaler Texte Erwartungshorizont und Lösungshinweise zu den Aufgaben Empfehlungen zu "Analyse eines Sachtextes mit dem Schwerpunkt Kommunikation - Klausur" Die folgenden Seiten könnten ebenfalls für Sie interessant sein:
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Sie finden hier spezielle Übungen und Aufgaben für die 10. Klasse der Realschule und Gymnasium im Fach Deutsch. Finden Sie Anbieter und deren Inhalte im Verzeichnis für Übungsblätter und Arbeitsblätter. Die Inhalte orientieren sich an den Lehrplänen für die 10. Textanalyse deutsch klasse 10 realschule plus. Klasse und sollen Ihnen den Eltern, Lehrern und Schülern das Suchen im Internet erleichtern. Inhalte der Klasse 10 im Fach Deutsch Unter anderem werden folgende Inhalte in dieser Klasse der Realschule beziehungsweise Gymnasium im Fach Deutsch unterrichtet: Texte für einen Vortrag vorbereiten sowie vortragen, Informationen recherchieren, auswerten und vortragen. Argumentation und Diskussion, Diskussionen vorbereiten und durchführen sowie der Moderation einer Diskussion. Der Smalltalk, zu beruflichen Vermittlungsgesprächen sowie den Gesprächen mit Vorgesetzten. Kurzgeschichte gestalten, Leserbrief, Beschwerde, Reklamationen, Anfragen sowie Aufrufe schreiben. Geschäftsbriefe schreiben und gestalten, Einladungen anfertigen, Gratulationen und Mitschreibe-Techniken schreiben und verbessern.
So sollen, wie es zumindest für die Sekundarstufe I häufige Praxis ist, beide Begriffe synonym verwendet werden. Favorisiert wird hier der Terminus "Textanalyse", da mit diesem Begriff mehr als mit dem Begriff "Interpretation" signalisiert wird, dass sowohl expositorische als auch fiktionale Texte Untersuchungsgegenstände von Unterricht sein können. Deutsch Klasse 10 Realschule, Gymnasium Übungen. Auch wenn der Begriff "Textanalyse" bevorzugt wird, heißt dies natürlich nicht, dass Fragen zur Sinndeutung und Wertung/Bewertung eines Textes ausgeklammert sind. Entsprechende Überlegungen zum Text bilden geradezu die Voraussetzung bzw. richtunggebende Basis für die Erschließungsarbeit. Die Schülerinnen und Schüler haben am Ende von Klasse 9 sich ein Basiswissen angeeignet, das ihnen solch oben genannten Auseinandersetzungen mit Texten ermöglicht, vorausgesetzt der Schwierigkeitsgrad der Texte ist ihrem Fassungsvermögen angepasst. Bevor die Schülerinnen und Schüler eine "Textanalyse als Arbeitsform" schreiben sollen, scheint es auch jetzt angebracht, bereits Behandeltes noch einmal exemplarisch zu wiederholen und noch Notwendiges zu ergänzen.
Hier nennst du Titel, Autor, Thema (nutze hier die Kenntnisse aus Schritt 3), Textsorte und Quelle sowie das Jahr des Textes. Verfasse eine Inhaltsangabe. Orientiere dich dabei an den Sinnabschnitten, die du in Schritt 4 bereits gefunden hast und gebe den Text zusammengefasst in eigenen Worten wieder! Textanalyse deutsch klasse 10 realschule kastanienallee velbert germany. Erstelle den Hauptteil. Hier solltest du die Intention des Autors nennen (erinnere dich einfach an Schritt 5), den Aufbau und die Struktur der Argumente sowie die Sprache und den Stil des Sachtextes darlegen. Hier hilft dir Schritt 6 weiter! Im Fazit fasst du deine Analyse zusammen und bewertest den Text kurz begründet. Überprüfe aber vorher dein neues Wissen in unseren Aufgaben. Wir wünschen dir viel Erfolg!
In der Unterrichtsreihe werden einige Beispiele von Textanalysen angeführt. Eine feste Zuordnung zu Klasse 9 oder zu Klasse 10 soll hier allerdings nicht folgen. Zu empfehlen ist lediglich, die Analyse nach einem zuvor festgelegten System erst in Klasse 10 durchzuführen. Auf dem Weg zu einer solchen "festen" Form gibt es natürlich hinführende Stationen, die der "Normalunterricht" in ausreichender Fülle auch bietet. Einige dieser Möglichkeiten werden hier genannt. Natürlich können mehrere Einzelbeispiele so zusammengestellt werden, dass sich am Ende ihrer Behandlung die Möglichkeit zur Durchführung einer Klassenarbeit ergibt. Die Lehrkräft sollte selbst entscheiden, welche Kombinationen von Texten für ihn sinnvoll sind. Es spricht auch nichts dagegen, nach der Analyse von Sachtexten oder Textausschnitten aus Erzählungen/Kurzgeschichten zum Beispiel den einführenden Abschnitt eines Romans zum Gegenstand der Analyse in Form einer Klassenarbeit zu machen: Die Fragestellungen sind im Wesentlichen identisch und durch vorausgegangene Analysen auch ausreichend behandelt.
kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Schaubild Ein Schaubild macht dies deutlich: Die Argumentationskette Ein einziges Argument reicht für eine Argumentation nicht aus. Du brauchst eine Kette von mehreren Argumenten. Eine Argumentationskette besteht aus … Hier siehst du einen Ausschnitt aus einer schriftlichen Argumentation zum Thema "Schönheits-Chirurgie bei Jugendlichen" These: Meiner Meinung nach können Jugendliche sich operieren lassen, 1. Argument: denn viele leiden unter ihrem Aussehen. 1. Beispiel: Meine Freundin hat sehr unter ihren großen Segelohren gelitten. Argumentation deutsch klasse 8 übungen pdf download. Nach der Operation ist sie viel selbstbewusster geworden. 2. Argument: Außerdem möchte ich betonen, dass nicht jede Schönheits-Operation gefährlich und riskant ist. Beispiel: Wer sich genau informiert und zu einem seriösen Unternehmen geht, wird über die Risiken aufgeklärt und kann sich in Ruhe überlegen, ob er diesen Schritt wagen soll. Signalwörter Die einzelnen Glieder der Argumentationskette werden durch bestimmte Signalwörter eingeleitet: These: Meiner Meinung nach können Jugendliche sich operieren lassen, 1.
Texte erschließen, Appelle sowie Protokolle gestalten. Die Rechtschreibung festigen und verbessern, den Umgang mit schwierigen Fremdwörtern sowie Ausnahmen der Rechtschreibung lernen. Die komplexere Zeichensetzungen beherrschen sowie den sicheren Umgang mit Flexionen, Konjunktiv, Infinitivsatz sowie Partizipsatz anwenden. Synonyme kennen und Lesetechniken verfeinern, als auch mit Ganzschriften umgehen. Argumentation deutsch klasse 8 übungen pdf audio. Dramatische Texte sowie die weitere klassische deutsche Literatur verstehen. Übungsblätter, Arbeitsblätter, Beiträge Hier finden Sie Übungsblätter oder Arbeitsblätter für die Realschule, Gymnasium der Klasse 8 in Deutsch. Diese können Sie kostenlos downloaden. Alle Übungen sind im PDF Format und sind zum Ausdrucken geeignet. Weiterhin finden Sie hier die passenden Beiträge zur Klassenstufe 8: Bewerbungsschreiben erstellen nach DIN 5008, Gliederung und Stil Bewerbung Praktikum Vorlage Bewerbung Schülerpraktikum schreiben Lebenslauf Schüler erstellen Deutsch Klasse 8 Verzeichnis In diesem Verzeichnis finden Sie Anbieter im Internet kategorisiert sowie sortiert nach Deutsch Übungen, Aufgaben und Arbeitsblätter für die Klasse 8 der Realschule und Gymnasium.
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