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Die Schüler setzten sich mit der gesellschafs-politischen Situation der Geschichte und Gegenwart auseinander und werden angeregt "über den Tellerrand" hinaus zu blicken. Das Buch macht deutlich, wie Faschismus entstehen kann und wie einfach Menschen manipuliert werden können. Die Themen Nationalsozialismus und Faschismus sind immer noch aktuell und sollten nicht in Vergessenheit geraten. Sie sind aber sehr komplex und oftmals für Schüler relativ unverständlich. Daher bietet dieses Buch die Möglichkeit, dass die Schüler ein besseres Verständnis dafür entwickeln, wie es zu einer solchen Begeisterung kommen kann und warum eine Gruppe/ eine Klasse (bis auf wenige Ausnahmen) bedingungslosen Gehorsam zeigen. Weitere inhaltliche Möglichkeiten können z. B. die hierarchischen Strukturen in dem Buch sein. Die Schüler folgen dem Lehrer als "Führer" und grenzen alle aus, die nicht ihrer Meinung sind und der Welle angehören. Deutsch: Stundenentwürfe Die Welle - 4teachers.de. Des Weiteren können die Unterrichtsfächer Deutsch- und Geschichte miteinander vernetzt werden, da das Thema Nationalsozialismus auch einen deutlichen Bezug zum Geschichtsunterricht aufweist.
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe (Lehrprobe) Deutsch, Klasse 8 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Morton Rhue: Die Welle Lehrprobe zum erfahrungsbezogenen Zugang zur Fragestellung: "Wie gleich sind die Mitglieder der Welle? " Herunterladen für 120 Punkte 75 KB 10 Seiten 5x geladen 89x angesehen Bewertung des Dokuments 201090 DokumentNr wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern
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Dabei sollen sie Gedanken und Gefühle der jeweils gewählten Person berücksichtigen. Diesbezüglich fordert der Lehrplan, dass Schüler befähigt werden Handlungen, Verhaltensweisen und Motive literarischer Figuren zu analysieren. Die Texte müssen sie in der Gruppe gedanklich gliedern und sprachlich gestalten. Diese geforderte Gruppenarbeit und Kreativaufgabe fördert die im Lehrplan geforderte Verwendung von handlungs- und produktionsorientierten Verfahren zur Erschließung von Texten. Unterrichtsreihe die welle. Des Weiteren wird durch die im Unterrichtsentwurf gestellte Aufgabe der Umgang mit Medien bzw. mit der Zeitung gefördert. Durch den abschließenden Vortrag der Ergebnisse wird sowohl das vorlesen und vortragen, wie auch das anschließende diskutieren, kritisieren und kommentieren von Ergebnissen der Mitschüler eingeübt. Abschließend kann man sagen, dass bei dem von uns gewählten Jugendroman besonders wichtig ist, dass die Schüler lernen die historischen Bezüge zum Nationalsozialismus herzustellen und darauf umsetzen können.