Wir betrachten "Bewegte Schule" ganz allgemein und gehen dann im speziellen auf "Bewegte Schule" am Otto-Hahn-Gymnasium (OHG) in Göttingen ein. Zuletzt folgt ein kurzer Bericht unserer Arbeiten an der Gestaltung des Pausenhofes des OHG. 2. Die Bewegte Schule Der Begriff der "Bewegten Schule" umfasst eine Vielzahl von Aspekten. Es handelt sich um eine Schule, in der bewegt gelernt und gelehrt wird. Bewegte Schule - Bewegung als Prinzip schulischen Lernens und Lebens - Hausarbeiten.de | Hausarbeiten publizieren. Um eine Schule, in der "sich etwas bewegt"; die anstelle von statischen Elementen; die sich stets im Fluss befindet; die in der Lage ist, auf gesellschaftliche Herausforderungen, sich verändernde Bedürfnisstrukturen und Problemlagen junger Menschen flexibel zu reagieren. Ebenfalls kann man eine derartige Schule als eine solche beschreiben, die sich selbst "bewegt". Das Bewegen wird dabei nicht nur im körperlichen, sondern auch im geistigen Sinne verstanden und betrieben. Eine solche Schule sollte offen für Veränderungen, offen für die unterschiedlichsten Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern, der Lehrkräften und der Eltern sein.
Ein entscheidender Faktor, da aufgrund der oben genannten gesellschaftlichen Veränderungen hier bei den Kindern einige Defizite vorhanden sind. [... ] Ende der Leseprobe aus 12 Seiten Details Titel Das Konzept "Bewegte Schule" in der Grundschule Hochschule Pädagogische Hochschule Weingarten Note 1, 5 Autor Thomas Huber (Autor:in) Jahr 2008 Seiten 12 Katalognummer V266497 ISBN (eBook) 9783656565109 ISBN (Buch) 9783656565093 Dateigröße 424 KB Sprache Deutsch Schlagworte konzept, bewegte, schule, grundschule Preis (Ebook) 12. Bewegte Schule - Bewegung als Prinzip schulischen Lernens und Lebens - GRIN. 99 Preis (Book) 13. 99 Arbeit zitieren Thomas Huber (Autor:in), 2008, Das Konzept "Bewegte Schule" in der Grundschule, München, GRIN Verlag,
Sie laufen, hüpfen, klettern, springen, fangen usw.. In einem 45-minütigen Stundenrhythmus wird dieser natürliche Bewegungsdrang unterdrückt. Kinder brauchen während eines Schulvormittags immer wieder Bewegungspausen, um sich ausreichend auf Neues konzentrieren zu können. Nur wenn ein Wechsel zwischen geistiger und körperlicher Beanspruchung besteht, ist das Kind voll leistungsfähig. Bewegte schule hausarbeit in florence. Bewegung also als Hilfe für leichteres Lernen, da nachgewiesen ist, dass Bewegung den Kreislauf belebt und somit die erhöhte O 2 -Menge im Gehirn zur Konzentrationssteigerung führt. Genauso ist Sport und Bewegung eine gesunde Ausdrucksform und ein Prozess zum Erlangen von Selbstbewusstsein, sowie für die Sensibilisierung des eigenen Körpers verantwortlich. "Bewegungsförderung kann diesen Prozess unterstützen, indem hier beide Aspekte – die Verbesserung der Leistungsfähigkeit und vor allem auch eine veränderte Selbstwahrnehmung – gleichermaßen berücksichtigt werden" (Zimmer & Hunger, 2001, S. 22). Durch eine ökologisch gestaltete Schule, schafft das Konzept auch eine Hinführung zur Umwelterziehung, sodass die Umwelt wahrgenommen werden kann und spürbar wird.
Dies ist nur eine kleine Auswahl der Spielmöglichkeiten für Kinder im Freien. Heute werden diese Aktivitäten von unseren Kindern immer weniger erfahren. Vor 35 Jahren war das Austesten der eigenen körperlichen Fähigkeiten eine Selbstverständlichkeit für Kinder. Durch den zwangsläufig technischen Wandel in unserer Gesellschaft sind nun viele dieser Bewegungserfahrungen verloren gegangen, wie z. der Bolzplatz. Neben der Technisierung der Gesellschaft findet der Verlust an Eigenaktivität auch durch den Medienkonsum der Kinder ihre Ursache. Medien wie Fernseher, Video/DVD, Videospiele wie z. Playstation, Computer, Internet und Handy haben bei Kindern und Jugendlichen einen hohen Stellenwert eingenommen. Nicht zu bestreiten ist, dass das Medium "Computer" in der heutigen Kindheit, auch schon im Laufe der Grundschulzeit, ein wichtiger Faktor ist, und für das spätere Leben unumgänglich bleibt. Bewegte schule hausarbeit des. "Im Jahr 1999 soll etwa die Hälfte aller Kinder im Alter zwischen 6 und 13 Jahren Erfahrungen im Umgang mit dem Computer besessen haben" (Fölling-Albers, 2001, S. 36, zit.
Im 18. Jahrhundert forderte J. - J. Rousseau (1712- 1778) von seinen Schülern: "Übe unablässig den Leib" und bereits 1777 erließ Kaiserin Maria Theresia von Österreich ein Gesetz für die tägliche Spielstunde und den Bau von Spielstätten bzw. Spielplätzen. Auch Pestalozzi (1746-1827) forderte von Lehrern und Schülern Gymnastik während des Schulunterrichts. Er strebte eine ganzheitliche Erziehung an und prägte die Formel "Lernen mit Kopf, Herz und Hand". () In der Reformpädagogik entwickelten sich unterschiedliche Gymnastikbewegungen und die Bewegung bekam einen Stellenwert in den verschiedenen pädagogischen Richtungen. Seit den 80er Jahren wird allerdings dieses erst wieder aufgenommen und für eine Integration von Bewegung an Schulen plädiert. Bewegte schule hausarbeit in europe. (Gaschler, Huster, 2001) Der Schweizer Sportpädagoge Urs Illi prägte 1983 den Begriff der "Bewegten Schule". Da er von dem Problem ausging, dass langes Sitzen eine große Belastung für den menschlichen Körper ist, begann er seine Elemente der Bewegten Schule erst einmal auf das Sitzen auszurichten.
Ob die Kinder jugendgefährdende Inhalte in Videos oder Computerspielen sehen, ist für die Eltern oft schwer nachzuvollziehen. Es finden negative Auswirkungen auf die sozial-emotionale und psychische Ebene eines Kindes statt. Im Gegensatz zum Buch übernimmt der Fernseher heute mehr und mehr die Machtstellung in der heutigen Kindheit in einer multikulturellen Mediengesellschaft. "Nach Erkenntnissen der Medienforschung sollen 6- bis 10- jährige Kinder im Durchschnitt rund zweieinhalb Stunden täglich vor dem Fernseher verbringen" (Holtappels, 1998, S. 55, zit. 82). Aber es darf die Schuld der Passivität der Kinder nicht nur auf die Medien geschoben werden. Es ist ein gesellschaftliches Problem, wobei das soziale Umfeld der Kinder und die Eltern eine wesentliche Rolle spielen. Bewegte Grundschule - GRIN. Vielen Kindern fehlt nach der Schule die Betreuung und sie verharren vor dem Fernseher. Über neue Angebote an Kinderbetreuungsplätzen, z. die Ganztagsschule, ist in den Zeitungen oft zu lesen, jedoch stecken diese noch in den Kinderschuhen.
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