1. Wenige Fakten zu Shakespeare. 2. Positionen zu den Diskussionsthemen bzw. Streitfragen wie: I. Is Shakespeare the greatest writer of all time? II. Who wrote the Shakespeare's plays? III. Should Shakespeare still be considered relevant in the modern world? IV. Should the language in Shakespeare's works be modernized? V. Should Shakespeare still be taught at school? Zu 1: Fakten zu Shakespeare könnt ihr aus dem angehängten Fact File entnehmen. Zu 2: Hier ist ein wenig Recherchearbeit im Internet notwendig. Ich habe dazu noch nichts zusammengestellt. Es gibt allerdings schon bei Eingabe dieser Fragen viel Diskussionsstoff im Internet. Wichtiger aber ist ein vernünftiger Analysewortschatz!!! Ich empfehle Writing better English von Klett - Oberstufenanalysewortschatz von Klett. Mit besten Grüßen! msecure 05_Shakespeare_Fact_file... 138. Englisch klausur q2 shakespeare list. 12 KB Ø 13. 25 Punkte 4 Bewertungen __________________ Über ein Danke bzw. ein Daumen hoch freue ich mich immer!!! Wenn jeder Schüler alle seine Materialien teilen würde, hätten wir Schüler es alle doch so viel einfacher!
Gruß PS: Habe mich gestern registriert und immer noch keine Mail mit dem Aktivierungslink erhalten:/
26. 02. 2014 um 15:39 Uhr #263708 lanny1234 Schüler | Nordrhein-Westfalen Hallo Leute, ich habe eine Frage bezüglich des Aufbaus eines Sachtextes. Und zwar bin ich mir immer unsicher wie ich vorgehen soll, also von der Struktur aus. Wir schreiben nächste Woche im Thema Shakespeare Englisch die Vorabiklausur. An sich kein Problem aber, würde mich freuen wenn ihr mir helfen könntet. Und zwar ist meine Frage folgende: die zweite Frage ist ja immer; analyse how the author convinces the reader, take stylistic devices, language, diction into consideration. Englisch klausur q2 shakespeare's sister. Wie sollte ich das alles im Text, also in der Analysis einbauen. SOll ich das getrennt machen oder zum Beispiel ein Argument des Autors rausnhmen und gleichzeitig stylstic devcie in der Zeile und language erklären und zudem auch noch was das Argument aussagt. Oder sollte ich das trennen im ersten Abschnitt meiner Analyse zunächst die Argumentationsweise, also alle eingebauten Argumente vom Autor, und dann im zweiten Abschnitt, die stylstic devices von Anfang des Textes einbauen?
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Wären Adam und Eva Chinesen gewesen hätten sie anstelle des Apfels die Schlange gegessen und wir wären heute noch im Paradies!
msecure Moderator | Nordrhein-Westfalen Hallo an alle! Ich erhalte immer mal wieder als Moderator private Nachrichten mit Fragen, die sich wohl mehr als nur einem Schüler stellen werden. Die heute erhaltende Frage möchte ich daher öffentlich beantworten: Was muss ein Schüler im Grundkurs Englisch in NRW über Shakespeare wissen? In den Schwerpunktvorgaben heißt es hierzu: - The interest of young audiences in Shakespeare – passages from a Shakespeare play and from a contemporary film (nur Grundkurs) Zuletzt war im Abitur 2011 GK NRW Shakespeare ein Wahlthema, davor nie. (Im Leistungskurs Englisch NRW hingegen war Shakespeare 2010 und 2012 ein Wahlthema. ) 2011 wurde im GK ein Sachtext vorgelegt, "Shakespeare in danger" aus der Independent Zeitung. Sehen ohne sich einloggen zu müssen könnt ihr den Abiturprüfungsteil 2011 hier: Abitur 2011 GK Shakespeare in danger Die zentrale Frage der Autorin war ob Shakespeares Sprache modernisiert werden soll, damit man ihn besser versteht. Welches Shakespeare Sonnet könnte in der Klausur vorkommen? (Schule, Englisch). Aufg. 1 war Zusammenfassen des Textes, hierzu wurde kein Wissen über Shakespeare benötigt Aufg.
Ausgearbeitete Klausur zur Textanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont/Korrekturformular Typ: Klausur Umfang: 7 Seiten (0, 6 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2017) Fächer: Englisch, Aktualitäten Klassen: 11-13 Schultyp: Gymnasium Die Analyse und Interpretation von Shakespeares Theaterstück "Much Ado about Nothing" ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Englisch. Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit dem Theaterstück Much Ado about Nothing von William Shakespeare beschäftigt. Hierbei stehen Inhalt, Form und das Formulieren einer eigenen Stellungnahme im Vordergrund. Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung. Englisch klausur q2 shakespeare. Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung Empfehlungen zu "Klausur mit Erwartungshorizont: William Shakespeare - Much Ado about Nothing"
Kein Ende im Streit um die Parksituation in Bühlau: Auf Initiative von Anwohnern ist der geplante Pendler-Parkplatz an der Grundstraße ein Fall für die Justiz geworden. "Die Idee eines Park+Ride-Platzes ist grundsätzlich gut, aber es ist der falsche Platz", erklärte Michael Goldammer, einer der Initiatoren einer Klage gegen einen Bebauungsplan, den der Stadtrat mit 53-Ja-Stimmen Mitte Mai beschlossen hatte. Mit diesem Beschluss sollte Baurecht geschaffen werden für etwa 120 Stellplätze auf einer Fläche im Dreieck zwischen Sohlander Straße, Grundstraße und Neukircher Straße. Parkplatz an der Dresdner Grundstraße wird ein Fall fürs Gericht. Die Kosten, an denen sich nach früheren Angaben der Verkehrsverbund Oberelbe beteiligen würde, werden auf rund 1, 54 Millionen Euro beziffert und sind damit außerordentlich hoch pro Stellplatz. Das liegt vor allem an Kosten für die Sanierung des verrohrten Loschwitzbaches und für Altlasten. Ein Baubeginn ist jedoch offen. Quelle: Quelle: Stadt/Grafik: Eylert Seit Jahren sorgt die Parksituation in dem Stadtteil für Debatten.
Broschüre informiert über neues Park-and-Ride-Konzept: Ziele und Standorte Für gestresste Pendler und staugeplagte Dresdner könnte es künftig eine überraschend einfache Lösung geben: Park and Ride. Gemeinsam mit der BMW Group, dem Verkehrsverbund Oberelbe, der DVB und der Deutschen Bahn hat die Stadt ein Konzept für Park and Ride entwickelt und jetzt in einer Broschüre veröffentlicht. Darin wird über den Status quo ebenso berichtet wie über Ziele und künftige Möglichkeiten von Park-and-Ride im Verkehrsraum Dresden / Oberes Elbtal. Gegenwärtig verfügt Dresden lediglich über zwei Park-and-Ride-Standorte in Bühlau und Prohlis. P+R Parkplatz Dresden-Reick - Dresden - Parken in Dresden. Künftig könnten in Dresden und dem Umland bis zu 25 neue Park-and-Ride-Anlagen entstehen und zur Entlastung der City in diesem Jahr sollen die Voruntersuchungen für alle innerstädtischen Standorte abgeschlossen werden, damit bis 2004 die ersten Anlagen stehen, u. a. in Klotzsche, Langebrück, Niedersedlitz und Reick Die gemeinsam von BMW und Stadt herausgegebene Broschüre ist für interessierte Bürger kostenlos erhältlich bei den Infostellen der Rathäuser und Ortsämter sowie in den Bürgerbüros Neustadt, Gorbitz und Prohlis.
Fakten zur Erreichbarkeit Lage: Altmarkt Dresden, zentral in der Innenstadt (vorbehaltlich coronbedingten Veränderungen) beste Erreichbarkeit: ÖPNV, zu Fuß und per Fahrrad kostenlose P+R-Parkplätze an wichtigen Zufahrtsstraßen mit Anschluss an ÖPNV Aufgrund des erhöhten Verkehrsaufkommens in der Innenstadt empfehlen wir die Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Hier informieren wir tagaktuell zu kurzzeitigen Straßensperrungen: Informationen zur Erreichbarkeit des Dresdner Striezelmarktes
Linienführung, Bahnhöfe und Haltestellen der Öffentlichen Verkehrsmittel (S-Bahn, Straßenbahn, Bus) sowie Parkplätze, Parkhäuser und Tiefgaragen für Pkw und Reisebusse Aktuelle Verkehrseinschränkungen Hier informieren wir tagaktuell zu Straßensperrungen: Informationen zur Erreichbarkeit Öffentlicher Nahverkehr (ÖPNV)
Das System des Prager integrierten Verkehrs beinhaltet auch ausgewählte Park and Ride-Auffangparkplätze, die in der Nähe des öffentlichen Personennahverkehrs angelegt sind. Es handelt sich um bewachte Parkplätze mit direktem Anschluss an die U-Bahn, für die eine Gebühr von 10, - CZK zu zahlen ist - unabhängig von der Parkdauer.
Tarife für den Ausflugs-und Busparkplatz auf der Pieschener Allee Parkgebühren PKW - täglich zu entrichten von 08 - 20 Uhr je 1 Stunde - 0, 25 € Tagestarif - 2, 00 € Mindestgebühr - 0, 25 € Parkgebühren Bus* - täglich zu entrichten von 08 - 20 Uhr je 1 Stunde - 1, 50 € Tagestarif - 7, 00 € Mindestgebühr - 1, 50 € *Bei Bustarif: Vor Bezahlung 1x gelbe Taste drücken. Bitte beachten Sie: AUTOMAT WECHSELT NICHT! Bei Gerätedefekt bitte Parkscheibe benutzen. Störungsmeldung an Telefon 0351/4889797, PSA-Nr. : 199 Standort: Pieschener Allee Ein Pluspunkt der MESSE DRESDEN ist der vollständig barrierefreie Zugang zu allen Veranstaltungshallen. Die Parkplätze sowie die Messehallen sind ebenerdig und Behindertenparkplätze sind vorhanden. Auf dem Messegelände gibt es zudem ausreichend behindertengerechte Toiletten sowie einen Fahrstuhl. Park und ride dresden germany. Bitte beachten Sie, dass Sie für die Toiletten Ihren EU-Schlüssel mitführen. Es besteht außerdem die Möglichkeit des Rollstuhlverleihs.