Werde staatlich geprüfte Kosmetikerin! Der Lockdown kriegt uns nicht klein! Wir starten auch im Sommer 2021 mit der Ausbildung zur Staatlich Geprüften Kosmetikerin. Hast du Interesse? Dann schreib uns eine Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Unsere Lehrkräfte sind fachspezifisch ausgebildet und unterrichten nie fachfremd. Hier lernen Sie in privater Wohlfühlatmosphäre. Uns ist es wichtig, gemeinsam mit den Schülern ein angenehmes Lernumfeld in der Schule zu schaffen. Durch individuelle Förderung und die Stärkung der Sozialkompetenz unterstützen wir die Entwicklung unserer SchülerInnen zu einer eigenständigen und starken Persönlichkeit. Was macht die Schule aus? Kosmetiker (Staatlich geprüfter)/Kosmetikerin (Staatlich geprüfte) - Deutscher Qualifikationsrahmen. Kleine Klassen Zwei Abschlüsse: Berufsausbildung und Fachhochschulreife Kompetente, fachspezifische und erfahrene Lehrkräfte Familiäre Atmosphäre Höchste Qualifizierung in der Kosmetikausbildung Moderne Ausstattung Hochwertige digitale Ausstattung Nähe zur Universität Zentrale Lage im Dreiländereck (NRW, Rheinland Pfalz, Hessen) Unsere Unterrichts- und Praxisräume sind modern und einladend. Großzügig angelegt, hell und freundlich, bieten sie alles, was für eine hochwertige Ausbildung nötig ist. Bei der Gestaltung unseres Schulgebäudes sind die Ideen unserer Auszubildenden ausdrücklich gefragt.
Damit besteht die Möglichkeit, auch Schülerinnen und Schülern die Ausbildung zur/zum Kosmetiker/in anzubieten, die nicht den Mittleren Schulabschluss besitzen. Die duale Ausbildung Kosmetik ist ein dreijähriger Bildungsgang. Nach 18 Monaten erfolgt eine Zwischenprüfung, nach drei Jahren die Abschlussprüfung vor der Handwerkskammer. Neben dem Lernort Schule ergänzt ein Praktikum in einem anerkannten Kosmetikbetrieb die fachpraktische Ausbildung im Berufskolleg. So wird ein größtmöglicher Realitätsbezug hergestellt. Frau Berndsen, die Bildungsgangleiterin, weist darauf hin, dass Vorkenntnisse im Bereich Körperpflege wünschenswert seien. "Neben handwerklichen Fähigkeiten sollte man auf jeden Fall Interesse an den neusten Beautyprodukten und -trends haben sowie gerne mit und am Menschen arbeiten. Fingerspitzengefühl und Einfühlungsvermögen sind genauso wichtig wie Kontaktfreudigkeit und Teamfähigkeit. ", so Frau Berndsen. Die Anmeldung ist vom 03. 02. Staatlich geprüfte kosmetikerin ausbildung nrw.de. – 07. 2020, von 14. 00 Uhr bis 16. 00 Uhr und donnerstags von 14.
Um was für einen Qualifikationstyp handelt es sich? Bei dieser Qualifikation handelt es sich um eine landesrechtlich geregelte Berufsausbildung an einer Berufsfachschule. Die Berufsfachschule vermittelt die erforderlichen Qualifikationen zur Ausübung eines staatlich anerkannten Ausbildungsberufes nach Landesrecht. Die Dauer dieser vollzeitschulischen Bildungsgänge beträgt mindestens zwei Jahre. Semper Berufskolleg für Kosmetik und Gestaltung Siegen - VDP. Der Unterricht umfasst einen berufsübergreifenden und einen berufsbezogenen sowie gegebenenfalls fachpraktischen Lernbereich. Die Bildungsgänge orientieren sich an den beruflichen Arbeits- und betrieblichen Geschäftsprozessen. In die Ausbildung ist ein Betriebspraktikum integriert. Der erfolgreiche Abschluss befähigt zur unmittelbaren Berufsausübung als qualifizierte Fachkraft in einem landesrechtlich geregelten Ausbildungsberuf. Die Absolventen/innen erwerben die für die Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit notwendige berufliche Handlungsfähigkeit, die Fachkompetenz, Selbstkompetenz und Sozialkompetenz zu Handlungskompetenz verbindet und deren immanente Bestandteile Methodenkompetenz, kommunikative Kompetenz und Lernkompetenz sind.
00 Uhr bis 18 Uhr, möglich. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, sich über die Abschlüsse im Bereich Kosmetik zu informieren.
Die Schüler der Gesamtschule Wulfen haben allen Grund zur Freude: Sie bekommen eine neue Schulküche, in der sie mit ihren Lehrern Essen zubereiten können. © Marco Kolks Der Speck muss weg: Nach den Corona-Lockdowns versuchen viele Menschen, angefutterte Pfunde wieder loszuwerden. An der Gesamtschule Wulfen wird der Speckgürtel auf gesunde Weise gelöst. Dorsten, Wulfen-Barkenberg / 17. 06. 2021 / Lesedauer: 2 Minuten Hermann Twittenhoff, Leiter der Gesamtschule Wulfen, verfolgt aufmerksam, welche ungesunden Folgen die Corona-Lockdowns haben: "Vor Corona gab es etwa 30 Prozent stark übergewichtige Menschen in Deutschland. Jetzt sind es schon 40 bis 50 Prozent. " Interaktives Kochen dank Beamer und weißer Tafel Modernisierung soll "baldmöglichst" erfolgen
Sie selbst trägt ein klassisches Stück am Cello bei. Auch Ben Giesen zeigt am Saxophon sein Talent und sorgt für musikalische Untermalung. Eva Gruber Im feierlichen Ambiente richten auch Bürgermeister Tobias Stockhoff und Schulleiter Hermann Twittenhoff passende Worte an die jungen Menschen, die sich nun auf neue Wege. "Es war ein toller Jahrgang", bringt es Inge Richert von der Gesamtschule Wulfen auf den Punkt. Sie wurden nun feierlich verabschiedet. "Bis die Zeugnisse kommen, ist die Nervosität noch deutlich spürbar", meint der 16-jährige Absolvent Tristan Dominiak. Der 16-Jährige aus der 10. 6. hat mit allen anderen aber schon jetzt jede Menge Spaß. Er selbst möchte auch bleiben und das Abitur machen. Absolvent Tristan Dominiak "Mal schauen, was dann kommt", sagt er und weiß noch nicht genau, wohin die Reise danach gehen wird. Zumindest an diesem Tag heißt es für sechs Klassen aus dem zehnten Jahrgang: "School´s out! " Am Ende blicken Lehrer wie Schüler mit einem weinenden und einem lachenden Auge zurück auf eine Zeit, die nun ihren Abschluss gefunden hat.
Wie sehen digitale Schulen heute und morgen konkret aus? Welche Unterstützung brauchen Lehrende wirklich? Und welchen Mehrwert können sie mit digitalen Lernsettings erzielen? Wulfen (pd) Fragen stellt sich die Gesamtschule Wulfen seit Monaten und baut ihr Digitalisierungskonzept nun weiter aus. Mit Ausbruch der Corona-Pandemie im letzten Jahr bestand plötzlich die Herausforderung den Unterricht digital zu gestalten. So sollte die Erreichbarkeit der Schüler im Homeschooling sichergestellt werden. "Die Anschaffung von Whiteboards und Laptops allein ist kein Garant für pädagogische Qualität – dies gilt im Übrigen auch für das Buch, das Schreibheft und die Kreidetafel. Es sind immer die pädagogischen Konzepte, die aus der Vielfalt an Angeboten gute Bildung machen. Daher gilt bei uns: Keine Förderung ohne Qualifizierung der Lehrenden und ohne technisch-pädagogisches Einsatzkonzept. Investitionen in digitale Bildungsinfrastrukturen, pädagogische Konzepte sowie die gezielte Qualifizierung von Lehrkräften müssen Hand in Hand gehen", sagt Hermann Twittenhoff, Leiter der Gesamtschule.
So wurde bereits letztes Jahr auf die gesetzt - ein Messenger, der der Kommunikation zwischen Schule und Schülern dient und aus einer Cloud zum Datenaustausch besteht. Somit können die Aufgaben ins Homeschooling transportiert und von den Schülern wieder bearbeitet zurückgesendet werden. Nun geht die Gesamtschule Wulfen den nächsten Schritt der Digitalisierung. Mit dem Ausbau der Whiteboards an der Schule in den Klassenräumen und den den Lehrern zur Verfügung gestellten iPads, gestaltet sie den Unterricht noch digitaler. Hier wird in der Gesamtschule Wulfen das Education-Paket von Microsoft 365 eingesetzt. Dieses Paket ist für Schulen, Lehrer und Schüler in der Cloudversion kostenlos. Neben den klassischen Anwendungen wie Word, Excel und PowerPoint stehen alle modernen Lösungen wie Teams, Outlook, OneDrive, Sharepoint und OneNote für dendigitalen Unterricht zur Verfügung. Da Digitalisierung nicht von heute auf morgen geht, wurden nun die Möglichkeiten mit den Tools von Microsoft 365 für eine Unterrichtsvorbereitung und einen digitalen Unterricht mit OneNote zunächst erprobt und gestaltet.
Um das Lehrpersonal in der Anwendung fit zu machen, hat es eine intensive interne Schulung gegeben. Dazu wurde das Know-how des in Dorsten ansässigen Unternehmens Belware GmbH hinzugezogen. Vier Experten der Firma waren in der Gesamtschule Wulfen zu Gast und haben ihr Wissen an das restliche Lehrpersonal weitergegeben. Die Digitalisierung ist bei der Belware GmbH seit 20 Jahren ein Kerngebiet und als Microsoft Goldpartner wurde hier ein idealer Ansprechpartner für die Anwendungsschulung gefunden. "Digitale Medien und Lerninfrastrukturen ermöglichen neue Lernformen. Das ist hilfreich bei einigen großen Aufgaben, vor denen die Gesamtschule Wulfen steht", so die didaktische Leiterin Susanne Öngören. Angesichts der sozialen und kulturellen Vielfalt der Schülerschaft müsse Bildung individueller gestaltet werden. Es sei für alle Schüler wie für Lehrkräfte lernförderlich, wenn individuelle Lernfortschritte genauer erfasst und durch gezielte Auswahl von Lernbausteinen und -materialien unterstützt würden.
Die Schulbewertung Alle SchülerInnen haben Englisch als erste Fremdsprache. Sie können außerdem Französisch, Latein und Spanisch im weiteren Verlauf lernen. In der Oberstufe wird Englisch als Leistungskurs angeboten. Des Weiteren können die SchülerInnen an einem Schüleraustausch mit einer Partnerschule in Frankreich teilnehmen. Angebotene Fremdsprachen Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch Fremdsprachen ab Klasse 6: Französisch Fremdsprachen ab Klasse 8: Latein Fremdsprachen ab Klasse 11: Französisch, Spanisch Bilinguales Angebot Keine Informationen zum Angebot. Besonderes Sprachangebot Sprachen als Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe Englisch Zusatzangebote Fremdsprachen Vorbereitung auf Sprachzertifikate Teilnahme an Fremdsprachenwettbewerben Partnerschulen College Nicolas Ledoux aus Dormans (Frankreich) Sprachreisen Schüleraustausch mit der Partnerschule in Dormans (2018) (Frankreich) Verpflichtender Auslandsaufenthalt Kein verpflichtender Auslandsaufenthalt. Partner Fremdsprachen Keine Partner.
Die Polizei ermittelte, dass das Feuer mutwillig gelegt worden war. Der oder die Brandstifter sind noch nicht gefasst. Das Feuer und das Löschwasser richteten einen Gesamtschaden von rund 950. 000 Euro an (Foto: Bludau). 15. 000 Euro-Preis "Gesunde Schule" für die GS Wulfen NRW-Bildungsministerin Sylvia Löhrmann überreichte im Seotember 2016 Schulleiter Hermann Twittenhoff den mit 15. 000 Euro dotierten Preis "Gesunde Schule", eine Initiative der Unfallkasse NRW. Die GS Wulfen bemüht sich seit Langem, das Wohlbefinden und die Gesundheit von Schülern und Lehrern zu stärken. Diese Förderung von Gesundheit ist keine Zusatzaufgabe und nicht nur ein Ziel der gesetzlich vorgegebenen Bildungs- und Erziehungsziele. Der Bewertung durch eine Jury lagen Kriterien aus verschiedenen Qualitätsbereichen zugrunde, die zusammengefasst wurden. Dabei hat die Wulfener Gesamtschule einen Wert von 91, 20 Prozent erreicht. Bereits ab 80 Prozent können Schulen ausgezeichnet werden. Dazu die Leiterin der AG Gesunde Schule, Indra Jakschik: "Bei allem, was wir machen, fragen wir uns, was die Mitglieder der Schulgemeinschaft gesund erhält und was die schulischen Ressourcen stärkt. "