Schulleitung Mittleres Management Schulaufsicht SIBUZ / SpFB reg.
Nutze die Lerntools von GoConqr, um dir Karteikarten zum 20. Jahrhundert zu erstellen und dir Deutschland und Europa nach dem zweiten Weltkrieg und das Epochenjahr 1989 einzuprägen. Aufgabenbeispiel 2 Thema: Geschichts- und Erinnerungskultur – der 12. Oktober Unter dem folgenden Link findest du den zu lesenden Text. Darauf folgten diese Anweisungen: Aufgabenstellung Geben Sie nach einer Vorstellung des Textes die vom Autor referierten Positionen wieder. Im Text wird die Meinung wiedergegeben, dass die spanische Krone in Amerika "alles unternommen habe, um Exzesse zu verhindern und die Verantwortlichen zu bestrafen" (Z. Geschichte Abitur 2017 in Bayern - abitur-und-studium.de. 49 f. ). Erläutern Sie Anspruch und Realität entsprechender Maßnahmen der spanischen Krone. Entwickeln Sie eine eigene Position, wie eine angemessene Erinnerung an den 12. Oktober in Spanien aussehen sollte. Berücksichtigen Sie dabei auch im Text genannte Positionen. Lösungsvorschlag In dieser Aufgabe musst du die Positionen strukturiert und sprachlich distanziert darlegen.
Zusätzlich solltest du die Quelle kurz und prägnant vorstellen. Neben den Basisdaten solltest du das Thema in Bezug auf die Adressaten und die Intention des Verfassers in den Blick nehmen. Wenn du dir noch einmal die wichtigsten Details zu einer Quellenanalyse anschauen willst, dann klick hier! Abitur | Geschichte Übungsaufgaben - Tipps und Lösungen für das Abitur. Umsonst online registrieren! Aufgabenbeispiel 3 (GK) Thema: Die Reichstagsdebatte um das Unfallversicherungsgesetz Das Material zur Abituraufgabe findet man hier auf Seite 13. Fassen Sie den Inhalt der beiden Quellen strukturiert zusammen Erläutern Sie – ausgehend von Ihren Arbeitsergebnissen zur ersten Aufgabe – die jeweiligen Motive für die Zustimmung zum Unfallversicherungsgesetz un erklären Sie die Unterschiede in der Argumentation Diskutieren Sie, welche der beiden Positionen mehr zur Lösung der sozialen Frage beitrug Die Aufgabe beschäftigt sich im Wesentlichen mit dem Schwerpunktthema der "Modernisierung von Wirtschaft und Gesellschaft". Befassen solltest du dich hier unbedingt mit der sozialen Frage im Allgemeinen und den bismarckschen Sozialverischerungen.
Anfrage nach dem Berliner Informationsfreiheitsgesetz, VIG Sehr geehrte Damen und Herren, bitte senden Sie mir Folgendes zu: Die Aufgaben, Erwartungshorizonte und Lösungen für die Abitur-Prüfung im Fach Geschichte aus dem Jahr 2017 in Berlin und Brandenburg. Dies ist ein Antrag auf Akteneinsicht bzw. Aktenauskunft nach § 3 Abs. 1 Berliner Informationsfreiheitsgesetz (IFG) bzw. nach § 2 Abs. 1 des Gesetzes zur Verbesserung der gesundheitsbezogenen Verbraucherinformation (VIG), soweit Verbraucherinformationen nach § 2 Abs. 1 VIG betroffen sind. Ausschlussgründe liegen meines Erachtens nicht vor. Ich möchte Sie darum bitten, mich vorab über den voraussichtlichen Verwaltungsaufwand sowie die voraussichtlichen Kosten für die Akteneinsicht bzw. Aktenauskunft zu informieren. Soweit Verbraucherinformationen betroffen sind, bitte ich Sie zu prüfen, ob Sie mir die erbetene Akteneinsicht bzw. Aktenauskunft nach § 7 Abs. 1 Satz 2 VIG auf elektronischem Wege kostenfrei gewähren können. Abituraufgaben geschichte 2017 watch. Ich verweise auf § 14 Abs. 1 Satz 1 IFG und bitte Sie, ohne Zeitverzug über den Antrag zu entscheiden.
Antrag nach dem IZG-SH/UIG-SH/VIG Sehr geehrte Damen und Herren, bitte senden Sie mir Folgendes zu: Die Aufgaben, Erwartungshorizonte und Lösungen für die Abitur-Prüfung im Fach Geschichte aus dem Jahr 2017 in Schleswig-Holstein. Dies ist ein Antrag gemäß § 4 Abs. 1 Informationszugangsgesetz Schleswig-Holstein (IZG-SH) auf Zugang nach Informationen nach §3 IZG-SH sowie § 1 des Gesetz zur Verbesserung der gesundheitsbezogenen Verbraucherinformation (VIG), soweit Verbraucherinformationen im Sinne des § 2 Abs. 1 VIG betroffen sind. Sollten aus Ihrer Sicht Kosten für die Gewährung des Zuganges zu den erbetenen Informationen anfallen, bitte ich Sie mir dies vorab mitzuteilen und dabei die Höhe der Kosten anzugeben. Bitte teilen Sie mir auch dann mit, auf welche Regelung Sie die Kostenerhebung stützen und warum diese anfallen. Ich bitte Sie, mir die Informationen sobald wie möglich, spätestens jedoch mit Ablauf eines Monats zugänglich zu machen (vgl. § 5 Abs. Geschichte Abitur 2017 in Niedersachsen - abitur-und-studium.de. 2 Satz 1 IZG-SH/§ 5 Abs. 2 VIG).
EE Cummings im Jahr 1938. (Foto: AP) EE Cummings (1894 – 1962) war ein amerikanischer Dichter, dessen Werk sich durch seine innovative Verwendung von Grammatik, Interpunktion und Form auszeichnete. [Ich trage dein Herz mit mir (ich trage es in mir) ist eines seiner berühmtesten Werke und erforscht eine tiefe Hingabe an den Geliebten, wo ihre Herzen ineinander zu existieren scheinen.
Gestern war es – nach gefühlt monatelanger Planung – soweit und mein Abschiedsfest mit Familie und Freunden fand statt. Am Besten lasse ich die entstandenen Bilder und zwei Gedichte sprechen, die den gestrigen Abend geprägt haben. Das folgende hat Paula mir vorgelesen und damit alle und sich selber zu Tränen gerührt. Ich trage Dein Herz bei mir. Ich trage es in meinem Herzen. Nie bin ich ohne es Wohin ich auch gehe, gehst Du meine Teure Und was auch nur von mir allein gemacht wird, ist Dein Werk, mein Schatz Ich fürchte kein Schicksal, weil Du mein Schicksal bist, mein Liebling Ich will keine Welt, weil Du meine Schöne, meine Welt bist, meine Liebste Hier ist das tiefste Geheimnis, um das keiner weiss Hier ist die Wurzel der Wurzel. Und die Knospe der Knospe. Und der Himmel des Himmels, eines Baumes namens Leben. Der höher wächst, als unsere Seele hoffen, unser Geist verstecken kann Das ist das Wunder, das den Himmel zusammen hält. Ich trage Dein Herz. (mmings) Omri und ich die drei Muskeltiere Der werte Peter Lüscher, der unerwartet erwartet eine Rede für mich geschwungen hat Am Ende, als leider schon fast alle gegangen waren, kam mir ein Gedicht in den Sinn, das ich vor fast 5 Jahren für Paula geschrieben habe.
Ich trage dein Herz (E. E. Cummings) - Gelesen mit original französischem Akzent - YouTube
Ich trage dein Herz Ich trage dein Herz bei mir. Ich trage es in meinen Herzen. Nie bin ich ohne es. Wohin ich auch gehe, gehst du meine teure. Und was immer nur von mir allein getan wird, ist auch dein Werk, mein Schatz. Ich fürchte kein Schicksal, weil du mein Schicksal bist, meine Süße. Ich brauche keine Welt, denn, Schöne, du bist meine Welt, meine Wahre. und du bist, wofür ein Mond jemals stand und was eine Sonne auch immer singen wird, bist du Hier ist das tiefste Geheimnis das keiner kennt. Hier ist die Wurzel der Wurzel Und die Knospe der Knospe Und der Himmel des Himmels eines Baumes namens Leben. Der höher wächst als die Seele hoffen, der Geist verbergen kann, und dies ist das Wunder, das die Sterne in ihren Bahnen hält. Ich trage dein Herz. Ich trage es in meinen Herzen. E. E. Cummings
Auch dies wurde – von Tränen begleitet – vorgetragen und ich kann mit gutem Gewissen sagen, dass das Gedicht immer noch wahr und vielleicht wahrer denn je ist.
Edward Estlin Cummings (* 14. Oktober 1894 in Cambridge; Massachusetts; † 3. September 1962 in North Conway, New Hampshire) war ein US-amerikanischer Dichter und Schriftsteller. Sein frühes Interesse an Lyrik begann bereits 1904. Als Zehnjähriger, soll er schon Gedichte geschrieben haben und wurde von seinen Eltern gefördert. Von 1911 bis 1915 studierte er in Harvard Literatur. 1923 erschien sein erster Gedichtband, Tulips & Chimneys. In den 1920er und 1930er Jahren reiste Cummings viel, unter anderem in die Sowjetunion, lebte abwechselnd in den USA und Frankreich und veröffentlichte regelmäßig neue Gedichtbände. Cummings war intellektuell nie so radikal und unzugänglich wie seine revolutionären Vorbilder, seine schlichte, aber nie einfältige Sicht auf die Welt machte ihn jedoch zu einem der volkstümlichsten modernen Lyriker englischer Sprache....
In der dritten Strophe zeigt Cummings, dass die Menschen Angst haben, sich auf eine Beziehung einzulassen, und dass dies die Fähigkeit der Liebe behindert, zu glänzen und zu erblühen. Cummings verwendet hier Symbolik und Übertreibung. Die Wurzeln und Knospen stehen für die Probleme, die die Menschen haben, sich zu verlieben. Die Übertreibung ist das Problem des Verliebtseins und der Beziehung, das mit dem Wunder verglichen wird, das die Sterne auseinander hält, was die Aufmerksamkeit darauf lenkt, warum die Liebe in der Welt so beängstigend ist. In der letzten Zeile wird die Wiederholung verwendet, um die Idee der Liebe, die der Sprecher hat, fortzusetzen. Cummings benutzt die erste Person, um das Gedicht persönlicher und gefühlvoller zu machen. Brauchst du eine Originalarbeit über E. Cummings' Gedichtanalyse? Ja, hilf mir bei der Arbeit Hol dir Hilfe *EduBirdie wurde als Premium Partner unter 50+ Schreibdiensten von unserem Kundenzufriedenheits-Team ausgewählt.