kylezdad Beiträge: 27 Registriert: 12. 06. 2012, 20:42:30 Wohnort: NRW/ GHR/Ge/ Deutsch & Sozialwissenschaften Re: Wann fällt man durch? NRW In meiner Prüfung wurde der eine Entwurf wie die Stunde gewertet, der andere eine Note besser als die Stunde. Dass die Noten der Entwürfe denen der Stunden entsprechen, stimmt also so nicht. Es kommt eher darauf an, ob ein eventueller Fehler bereits in der Planung ersichtlich war, oder sich in der Stunde ergeben hat. Locher Beiträge: 445 Registriert: 30. 08. 2013, 17:27:24 Beitrag von Locher » 16. 02. 2014, 12:30:29 Refff hat geschrieben: Soviel Blödsinn in einem Post. Langzeitbeurteilung laa nrw ba. Eine Mitreferendarin war mit 3 vorbenotet und hat beide Fächer in der UPP mit 1 gemacht. Kenne auch einen der in einem Fach von 4 auf 1 gekommen ist, aber auch den Gegenfall. Gilt auch für Entwürfe... Der Blödsinn entstammt MEINEN Fachseminarleitern bzw. das mit dem Entwurf verschiedenen Referendaren an meiner Schule und einem Vertretungslehrer, der das Ref in Bochum gemacht hat. Aber schön zu hören, dass das keine flächendeckende Politik ist.
Das erste was du geschrieben hast, ist allerdings interessant! Naja aber wenn sich die Prüfer/Fachleiter untereinander kennen, kann auch da gemauschelt werden. Nachweisen kann man denen ja sowieso nichts. Mittlerweile traue ich denen alles zu.
von kylezdad » 16. 2014, 12:33:50 Locher hat geschrieben: Refff hat geschrieben: Von meiner Fachleiterin kam auch einmal die Aussage, dass die Entwürfe eigentlich nie besser bewertet werden, als die Stunden. Meine Prüfung hat allerdings direkt das Gegenteil bewiesen. Refff Beiträge: 145 Registriert: 10. 05. 2012, 19:12:27 von Refff » 16. 2014, 12:45:37 Sehr bedenklich so eine Aussage. Krina Beiträge: 538 Registriert: 28. 2010, 12:05:53 Wohnort: NRW/Gym+Ges/Mathematik Informatik von Krina » 16. 2014, 14:43:04 Der (bekannte) Fachseminarleiter bringt die Vornoten in einem versiegelten Umschlag mit zur Prüfung und dieser darf erst geöffnet werden, wenn die Noten des Prüfungstags feststehen, damit das Gesamtergebnis berechnet werden kann. Gutachten Refrendarin - allgemein - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Selbst wenn er deine Vornoten vorher kennt, darf er sie den anderen beiden Prüfern nicht sagen, das wäre ein grober Verstoß gegen die Prüfungsordnung. Locher hat geschrieben: Wenn eine Note 5 oder schlechter ist ist man automatisch durchgefallen. Beispiel: Fach 1 Note 1, fac 2 Note 5 - Gesamtnote 5.
#5 Ich habe solche Gutachten schon geschrieben. Allerdings bekam ich immer ein Formular, das verschiedene Stichworte enthielt: Unterrichtskompetenz, erzieh. Kompetenz, Sachkompetenz. Daran hab ich mich entlang gehangelt. #6 Du findest auf dieser Seite unter dem Punkt "Anregungen für die Abfassung von StudienreferendarInnenbeurteilungen" (auch als Word und PDF Dokument herunterladbar). Dadurch, dass die Seite mit Frames arbeitet, sind Deeplinks eigentlich nicht möglich, wenn du genau auf der Seite landen willst, nimm diesen Link: (dann hast du aber nicht mehr die Navigation an der Seite, um zu sehen, was es auf der Homepage sonst noch so gibt). #7 ich hab ein formular auf dem rechner, an dem du dich entlanghangeln kannst. wenn du mir deine emailadresse schickst, schicke ich es dir gerne zu! Langzeitbeurteilung laa new life. #8 Hallo Bear, vielen Dank für den Tipp! Nett, dass es nicht nur Klugscheißer unter den lieben Kollegen gibt! Danke auch an Brotkopf!! Esther #9 Zitat Nett, dass es nicht nur Klugscheißer unter den lieben Kollegen gibt!
Per Dienstordnung bin ich verpflichtet, mich an der Ausbildung der LiVs zu beteiligen - meinen Schülern gegenüber bin ich aber verantwortlich, dass da nicht Stunden um Stunden kostbarer Unterrichtszeit verschwendet werden. Dazwischen eine Grätsche zu machen ist maximal fies und man tut entweder dem einen oder dem anderen nix Gutes. Die Gutachten des Schulleiters basieren meist auf den Gutachten der Mentoren, da er die LiVs ja im Unterricht selber kaum sieht. Unterrichtspraktische Prüfung (UPP)/Ergebnis der Staatsprüfung - GEW NRW. Sie zu formulieren, ist sehr schwer. Man hat ja nun auch nur Ausschnitte des unterrichtlichen Gebarens der Person gesehen. Und den meisten Lehrern fallen komplett vernichtende Urteile schwer, reflexhaft. Ich versuche jedoch, im Gutachten so angemessen und ehrlich wie möglich sein: wenn der / die LiV nur bei mir eine grottenschlechte Phase hatte, ansonsten aber leistungsfähiger ist, dann werden die anderen Gutachten eben entsprechend besser ausfallen. Wenn nicht, ist es wirklich besser, wenn die Summe aller schlechten Gutachten auch ein solches Urteil ist.
Dies gilt insbesondere für das abschließende Kolloquium. Ohne dass ein nachvollziebarer Grund vorliegen würde, ist es Seminarleiter*innen nicht möglich, Vorsitzende des Prüfungsausschusses zu sein. Gut eingerichtet ist hingegen, dass der Prüfling die Seminarvertretung vorschlagen kann. Es ist also vorgesehen, dass der Prüfling die Fachleiter*innen gegebenenfalls nicht dabei haben möchte. Dann sind allerdings drei Fremdprüfer*innen nötig. Schriftliche Arbeiten So heißen die erweiterten schriftlichen Unterrichtsplanungen für die beiden UPPs. Da ein zweites Staatsexamen nach Kultusministerkonferenz-Vereinbarungen eine schriftliche Arbeit enthalten muss, sind die schriftlichen Arbeiten mit Blick auf eine ohnehin gründliche Planung der UPPs durch die Lehramtsanwärter*innen sinnvoll. Langzeitbeurteilung laa new jersey. Die schriftlichen Arbeiten sollen umfassen: "Ziele, einen oder mehrere didaktische Schwerpunkte und einen geplanten Verlauf des Unterrichts einschließlich der jeweiligen Begründungszusammenhänge und eine Darstellung der zugehörigen längerfristigen Unterrichtszusammenhänge, in die die Unterrichtsstunde der Unterrichtspraktischen Prüfung eingebunden ist" (OVP § 32(5)).
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In: az Solothurner Zeitung. 8. April 2017 ( [abgerufen am 10. April 2017]).
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