Hinweis: Aufgrund des Coronavirus und mögliche gesetzliche Vorgaben können die Öffnungszeiten stark abweichen. Bleiben Sie gesund - Ihr Team! Montag 10:00 - 19:00 Dienstag Mittwoch Donnerstag 09:30 - 19:30 Freitag Samstag geschlossen Öffnungszeiten anpassen Adresse Haarstudio Sonja Wicha in Munich Extra info Andere Objekte der Kategorie " Friseure " in der Nähe Karlstraße 49 80333 München Entfernung 59 m Nymphenburger Straße 1 80335 266 m Augustenstraße 74 332 m Schleißheimer Straße 16 393 m Gabelsbergerstraße 36 449 m Gabelsbergerstraße 62 482 m Sandstraße 37 Munich 570 m 592 m Karlstraße 3 624 m Theresienstraße 73 679 m
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Der entscheidende Unterschied und Vorteil: Die beiden wussten genau, was ihnen bevorsteht. Die Gastroerfahrung sprudelt nämlich aus beiden so heraus wie ihr Enthusiasmus für fantastisches veganes Essen. Bei so viel Leidenschaft werden die Arbeitstage schon mal länger. "Ein Café zu führen ist nichts für jemanden, der schnell wieder daheim sein will. " schmunzelt Tom. Feels like heaven Schnell heim wollen wir übrigens auch nicht, es gilt zuerst jede Ecke des Ladens zu entdecken. Der mit Mid Century Möbeln und schicken Nierentischen ausgestattete Laden überzeugt durch Inneneinrichtung genauso wie die Auslagetheke. Ein wahrer Augenschmaus! So viele Donuts, Kuchen und belegte Semmeln, wir können gar nicht schnell genug gucken. Das Mono Café – Mono On My Mind – Geheimtipp München. Doch das Schöne: den Zuckerschock müssen wir im Mono nicht befürchten. Klar, Donuts sind jetzt kein Salat, aber "man hat hier zumindest eine ausgewogene Auswahl. " Auf der minimalistischen Speisekarte werden weder Geschmack noch Nährwerte vernachlässigt, wenn man man ein Auge bei den süßen Versuchungen zudrückt.
Kommentierungen zur Moderation sind den jeweiligen Kommentar-Fenstern auf den einzelnen Powerpoint-Folien beigefügt. Sie enthalten wichtige Hintergrundinformationen zu den einzelnen Folien und geben einen möglichen Verlauf der Veranstaltung wieder. Eigene Modifikationen können in den einzelnen Fenstern vorgenommen werden. Teilnehmer-Material Das Material für Teilnehmer umfasst ein Arbeitsblatt zur Analyse verschiedener Aufgabentypen des Formats "Rechenquadrate mit Ohren". Anhand dieses Arbeitsblattes sollen die Teilnehmer die Anforderungen ausgewählter Aufgabentypen analysieren, indem sie charakteristische Merkmale herausarbeiten. ein Arbeitsblatt mit einigen Forscheraufträgen, welches je nach zeitlichen Gegebenheiten variabel eingesetzt werden kann.
Überblick Ziel dieses Moduls M 7. 2 ist die Vorstellung eines neuen substanziellen Übungsformats ("Rechenquadrate mit Ohren"). Das Modul kann unabhängig von anderen Modulen eingesetzt werden, es bietet sich aber auch ein Einsatz im Zusammenhang und aufbauend auf das Modul M 7. 1 an, da die herausgearbeiteten Qualitätsmerkmale guter Aufgaben im Rahmen des Übungsformats Rechenquadrate mit Ohren für den Bereich "Zahlen und Operationen" Konkretisierung finden. Die Teilnehmer setzen sich intensiv mit dem Übungsformat "Rechenquadrate mit Ohren" auseinander, indem sie Charakteristika unterschiedlicher Aufgabentypen des Formats analysieren und Forscheraufträge bearbeiten. Zahlreiche Schülerdokumente veranschaulichen, wie Kinder aus unterschiedlichen Jahrgangsstufen mit dem Format gearbeitet haben, wodurch die Lernchancen guter Aufgaben exemplarisch verdeutlicht werden. Sachinfos In den Sachinfos zu "Rechenquadraten mit Ohren" werden zunächst derartige Aufgaben- und Übungsformate übergeordnet in ihrer didaktischen Bedeutung erfasst und typische Charakteristika und Potenziale fokussiert.
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Publikationen 2018 Eilerts, K. ; Huhmann, T. : "Ein interdisziplinäres Projekt zur Entwicklung und Erforschung digital unterstützter Lehr-Lernumgebungen für den Inhaltsbereich Raum und Form im Mathematikunterricht der Primarstufe". Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 Münster: WTM. 2018 Huhmann, T. ; Eilerts, K. ; Heinemann. B. : "Digital unterstützte Lehr-Lernumgebungen zum Inhaltsbereich Raum und Form interdisziplinär entwickeln. " Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 Münster: WTM. : "Gute Aufgaben für den Geometrieunterricht in der Grundschule" Fortbildungsmaterial. Erscheint auf der PriMaKom Internetseite des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik. 2017 Huhmann, T. : "Mathematische Bildung – Ein Impuls aus der Wissenschaft". In: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Hg): Kooperation zwischen Tageseinrichtungen für Kinder und Grundschulen – Frühe mathematische Bildung. Landesinstitut für Schulentwicklung, Stuttgart. 2017 Eilerts, K. ; Donevska-Todorova, A., Henning, A. : "Digital unterstütztes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht der Primarstufe".