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Die aufgrund des schlechten Gebäudezustands und der mangelhaften Energiebilanz erforderliche Sanierung erfolgte in mehreren Abschnitten. Zunächst wurde die komplette Fassadenverkleidung einschließlich der Fenster sowie der gesamte Dachaufbau abgebrochen. Dabei gestaltete sich das Entfernen von asbesthaltigen Bodenbelägen sowie schadstoffbelasteter Dachpappen und Material zur Außendämmung als besonders aufwändig. Düsseldorfer straße bremen.de. Diese Arbeiten mussten analog der geltenden Sicherheitsbestimmungen in abgeschotteten Schwarzbereichen mit entsprechenden Schleusen ausgeführt werden. Nach Abschluss der Vorbereitungen wurde das Dach mitsamt der Oberlichter neu aufgebaut und energetisch gedämmt. Die Fassade erhielt gemäß der aktuellen Energiebedarfsberechnung ein hinterlüftetes Dämmpaket aus Mineralwolle mit vorgehängten HPL (High Pressure Laminate)-Platten, um den energetisch höchsten Wirkungsgrad zu erreichen. Hochgedämmt sind auch die neuen Holz-/Alufenster, die eine natürliche Belüftung der Halle ermöglichen.
Grundschule In der Grundschule werden Kinder von der ersten bis vierten Klasse unterrichtet. In Berlin und im Land Brandenburg dauert der Grundschulbesuch bis zur sechsten Klasse. Für Grundschulen gilt in Deutschland die allgemeine Schulpflicht. Nach dem Besuch einer Grundschule wird in der Regel durch die Lehrer eine Empfehlung für eine weiterführende Schule ausgesprochen. Grundschularten Grundschulen werden auch als Statteilschulen bezeichnet. Neben öffentlichen Grundschulen gibt es Privatschulen und sogenannte freie Schulen (z. B. Grundschule düsseldorfer straße bremen. Waldorfschulen). Lernziele an Grundschulen Zu den Lernzielen von Grundschulen gehören u. a. das Lesen und Schreiben sowie Schrift und Orthografie, die Grundrechenarten, das Erlernen der Uhrzeit und Berechnen von Zeitspannen. Außerdem werden biologische und chemische Grundlagen, räumliche und grafische Grundlagen sowie Musik und Verkehrserziehung vermittelt. Kooperatives Lernen und jahrgangsübergreifender Unterricht werden häufig in Grundschulen umgesetzt.
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