Ich habe das Foto gemacht, als ich… Das Foto/ das Bild habe ich im Internet auf der Webseite … gefunden/entdeckt Das Foto passt zum Thema, denn hier sieht man … Der Schluss: Ich komme jetzt zum Schluss. Zusammenfassend möchte ich sagen, dass… Zum Schluss möchte ich noch sagen, dass… Ich hoffe, mein Vortrag hat Ihnen gefallen. Quellen Die meisten Informationen habe ich … gefunden Viele Informationen stammen aus der Webseite: www….
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Vielen Dank, dass Sie mir so geduldig zugehört haben. Vielen Dank für Ihr Interesse. Teil 3 - geben und Rückfrage stellen Rückmeldung: Deine Präsentation war interessant. Du hast das Thema sehr gut präsentiert. Das Thema war nicht so einfach, trotzdem hast du viel dazu gesagt. Du hast viele wichtige Punkte/Aspekte genannt, aber... Rückfrage: Ich würde gern noch wissen,.... Was mich noch interessieren würde,.... Ich habe nicht ganz verstanden, wie du darüber denkst. Du hast gesagt, dass.... Wie ist das bei dir? Findest du wirklich, dass....? DSD I/Mündlich – DSD-Wiki. Ein gelungenes Beispiel Redemittel zur Präsentation Erstes Dia Das Thema meines Vortrages lautet.. Ich spreche heute über… Heute möchte ich über…… sprechen Ich möchte Ihnen heute …. vorstellen. Gliederung Zuerst möchte ich Ihnen einen Überblick über das Thema geben. Mein Referat ist in drei Teilen geteilt. Meine Präsentation gliedert sich wie folgt Im ersten Teil werde ich über…… berichten, danach möchte ich …und im letzten Teil … Ich beginne mein Referat mit…, danach werde ich …und ganz zum Schluss… Vergleich: Anders als bei uns … Während in der Familie, bei der ich war, …, ist es bei mir zu Hause… Sowohl in Mailand als auch in Stuttgart Fotos / Bilder Das Foto / das Bild hier zeigt… Auf diesem Foto/ Bild kann man … sehen.
Fassung vom 28. September 2005, S. 2 ( PDF-Datei; 39 KB). ↑ a b c Kultusministerkonferenz: Ausführungsbestimmungen zur Prüfungsordnung – Niveaustufen A2, B1, B2 und C1. Fassung vom 3. Dezember 2010 ( PDF-Datei; 279 KB). ↑ a b c d Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für das Auslandsschulwesen: Testspezifikationen – Niveaustufen A2/B1 und B2/C1. 2009 ↑ a b Bundesverwaltungsamt – Zentrale für das Auslandsschulwesen: Handreichungen zur Schriftlichen Kommunikation – Niveaustufen A2/B1 und B2/C1. S. 4–32 ( PDF-Datei; 772 KB). ↑ a b c Bundesverwaltungsamt – Zentrale für das Auslandsschulwesen: Handreichungen zur Mündlichen Kommunikation – Niveaustufe A2/B1. ZfA - Homepage - Handreichungen für die Mündliche Kommunikation DSD I. ( PDF-Datei; 325 KB).
Beispiele: aktuelle DSD-Projekte: 13A-07/08 Weitere externe Links zum Thema DSD-Projekte [ dsd-projekt] Hilfsmittel und Präsentationsmaterialien Für den Prüfungsteile Mündliche Kommunikation (MK / Vorbereitungsraum) ist die Benutzung eines zweisprachigen Wörterbuches erlaubt. Zu Beginn dieser Prüfungsteile stellt die Schule die Wörterbücher bereit. Für den Prüfungsteil Mündliche Kommunikation (MK) stellt die Schule außerdem folgende Hilfsmittel im Vorbereitungsraum bereit: Papier Stifte OHP-Folien Folienstife Beispiele {{#slideshare:doping-im-spitzensport-1232825793355756-1}} weitere Beispiele siehe Präsentation Bewertung des Aufgabenteils "Mündliche Kommunikation" Die Bewertung der mündlichen Prüfungen auf der Niveaustufe C1 wird anhand folgender Bewertungskriterien durchgeführt: Inhalt (Teil 2) max. 3 Punkte Interaktion (Teil 1) max. Dsd mündliche kommunikation digital. 3 Punkte Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Teil 1) max. 3 Punkte Korrektheit (Teil 1) max. 3 Punkte Aussagekraft (Teil 2) max. 1 Punkt Interaktion (Teil 2) max.
Das Deutsche Sprachdiplom erster Stufe (kurz: DSD – Stufe 1 oder DSD I) der Kultusministerkonferenz ist ein Sprachtest, der ausländischen Schülern von Deutsch als Fremdsprache ermöglicht einen Nachweis für die Sprachkenntnisse der Niveaustufe A2 oder B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS) zu erlangen. Die Prüfung deckt dabei Kompetenzen in den Bereichen Leseverstehen, Hörverstehen, schriftliche Kommunikation (Schreiben) und mündliche Kommunikation (Sprechen) ab. Das DSD I "gilt als Nachweis der für die Aufnahme an ein Studienkolleg in der Bundesrepublik Deutschland erforderlichen deutschen Sprachkenntnisse" [1] und zertifiziert damit die sprachlichen Kenntnisse ausländischer Schüler, deren Hochschulzugangsberechtigung nicht als gleichwertig zu einem deutschen Abitur anerkannt ist. Zielgruppe sind Jugendliche im Alter von 14 bis 16 Jahren. Voraussetzung für das Belegen der Prüfung ist der Besuch von 600 – 800 Stunden Deutschunterricht à 45 Minuten [2]:12. Dsd mündliche kommunikation files. Testaufbau [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die Prüfung der Niveaustufe A2/B1 kann nur im Ganzen abgelegt werden und besteht aus drei schriftlichen Prüfungsteilen und einem mündlichen Prüfungsteil.
Im ersten Teil dieser mündlichen Prüfung werden die Gesprächsfähigkeit und allgemeine Alltagssituationen durchgespielt. Die Fragen, die von den Prüfern dabei gestellt werden, lenken den Schüler und werden aus einem vorgegebenen Katalog entnommen. Für den zweiten Teil der mündlichen Prüfung muss der Schüler sich zuvor auf ein Thema festlegen. DSD I - M.K. Teil 2 : die Präsentation - Willkommen in Daf-Mailand. Zu diesem Thema muss der Schüler dann einen "zusammenhängenden monologischen Vortrag" [5]:2 halten und anschließend auf Fragen zur eigenen Präsentation frei antworten können. Als Kriterien gelten bei dieser Prüfung die Aussprache, Grammatik, Korrektheit, Wortschatz aber auch die Umsetzung der Aufgabenstellung [5]:5. Korrektur und Bewertung [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die vier Kompetenzbereiche werden aufgrund ihrer unterschiedlichen Orientierung auch unterschiedlich bewertet. Lediglich bei den Bereichen Leseverstehen und Hörverstehen ist ein ähnliches Korrekturschema vorhanden. Außer im Kompetenzbereich der mündlichen Kommunikation finden alle Bewertungen in Deutschland statt.
Auf der Themenseite DSD I PRO der Zentrale für das Auslandsschulwesen werden Handreichungen, Modellsätze und Materialien für den Unterricht passend zum DSD I PRO angeboten. Nachfolgend finden Sie Unterrichtsmaterialien zur Vorbereitung der Sprachstandsprüfung. Diese stehen als PDF-Dateien sowie veränderbare Word-Dokumente zur Verfügung.
Hand- und Fußballen schmiegen sich aneinander, die Zehen sind entspannt und vergesst nicht, auf Eure Atmung zu achten. Verweilt ein paar Atemzüge in dieser Position und wiederholt das Ganze dann auf der anderen Seite, also mit der linken Hand und dem rechten Fuß. Bei dieser Übung werden der Mittelfuß und die Zehen entlastet. 2. Übung: Fußgelenke stärken Für die zweite Übung setzt Ihr Euch in die sogenannte Stockhaltung, in Sanskrit (der Yoga-Fachsprache) auch "Dandasana" genannt. Dabei sitzt Ihr mit ausgestreckten Beinen auf der Matte und versucht dabei, den Rücken sowie das Becken so gerade wie möglich zu halten. Mit den Händen stützt Ihr Euch neben dem Po ab, die Schultern bleiben entspannt. Die Zehen zeigen nach oben in Richtung Decke und während Ihr ausatmet, schiebt Ihr Eure Zehen nun so weit es geht nach vorne. Beim Einatmen zieht Ihr die Zehen dann wieder heran. Mit dieser Übung stärkt Ihr die Muskeln rund um die Knöchel sowie die Fußgelenke. 3. Faszien übungen fausse bonne. Übung: Der Zehensitz Der Zehensitz ist sehr intensiv und eher für Fortgeschrittene geeignet, daher ist auch hier wieder das Atmen von besonders großer Bedeutung.
Diese Anwendung stimuliert die Füße und Du solltest dafür am besten einen Faszienball oder eine kleine Faszienrolle benutzen. Setze Dich auf einen Stuhl oder stelle Dich aufrecht hin und stelle Deine Fußsohle auf den Ball. Nun rollst Du den Faszienball ganz langsam vor und zurück mit leichtem Druck über Deine Fußsohle. Das machst Du abwechselnd an beiden Füßen. Übung 2: Faszientraining für die Wade Wadenkrämpfe haben nicht nur Leistungssportler nach einem anstrengenden Training, sondern auch Sportmuffel können von diesen geplagt werden. Oftmals wird dafür nur ein Magnesiummangel als Ursache gesehen, jedoch können auch verklebte Faszien dafür verantwortlich sein. 20 Minuten Faszien-Training für den Fuß - YouTube. Setze Dich auf den Boden (am besten gepolstert mit einer Fitnessmatte) und lege die Faszienrolle unter Deine Wade (in der Mitte). Nun stützt Du dich mit beiden Händen nach hinten und hebst Dein Gesäß an, sodass Dein Körper nur von Deinen Händen und der Wade auf der Rolle getragen wird. Das andere Bein wird auf das belastende Bein gelegt.
Die Arme verkreuzt Du vor Deiner Brust oder hinter Deinem Kopf, die Beine sind angewinkelt und die Füße aufgestellt. Nun hebst Du das Gesäß an und führst wiederum eine Vor- und Rückwärtsbewegung (vom Gesäß bis zum Anfang der Rippen) durch. Übung 8: Faszientraining für den oberen Rücken Diese Übung eignet sich für die Massage des gesamten Rückens, wofür Du die Faszienrolle in der Mitte Deines Rückens im Liegen positionieren solltest. Nun führst Du wiederum eine langsame Vor- und Rückwärtsbewegung (vom unteren bis zum oberen Ende der Brustwirbelsäule) durch. Fußyoga – 6 Übungen für Füße - Waldläufer. Übung 9: Faszientraining für den Nacken Verspannungen im Nackenbereich sind oftmals begleitend zu Schulterschmerzen. Die Übung zur Lösung der Nackenverspannungen kannst Du im Liegen oder Stehen durchführen. Du legst Dich auf den Rücken mit angewinkelten Beinen oder stellst Dich in einer aufrechten Position an die Wand. Die Rolle legst Du in den Nacken und nun drehst Du Deinen Kopf langsam von links nach rechts und wieder zurück. Übung 10: Faszientraining für die Schultern Auch die Schultermuskulatur ist oftmals nach dem Arbeiten am Schreibtisch verspannt.
Je nach Bedarf können Sie die Faszienrolle dabei unter einen oder unter beide Oberschenkel legen. Spannen Sie die Bauch- und die Rückenmuskulatur an, um einen möglichst geraden Rücken zu behalten. Die Fußspitzen befinden sich in der Luft oder berühren den Boden nur leicht. Mithilfe Ihrer Arme können Sie nun den Oberschenkel über die Rolle zehnmal nach vorn und hinten abrollen. 3. Faszientraining für die Füße 3/6 Auch in den Füßen befinden sich Faszien, die verkleben können. Mithilfe von Faszientraining können Sie diese Verklebungen lösen und Fußschmerzen entgegenwirken und vorbeugen. Statt der Faszienrolle können Sie auch einen Tennisball verwenden. Stellen Sie sich aufrecht hin und platzieren Sie Ihren Fuß auf der Rolle oder dem Ball und bewegen Sie Ihre gesamte Fußsohle langsam darüber. Üben Sie dabei einen leichten Druck aus. Faszien übungen füße. Nach einer Weile die Seite wechseln. 4. Dynamische Dehnübungen 4/6 Dehnübungen sind ein wichtiger Bestandteil des Faszientrainings. Anstatt nur einzelne Muskeln zu dehnen, wählt man beim Faszientraining Dehnübungen, die möglichst viele Muskelgruppen über mehrere Gelenke gleichzeitig ansprechen.
Für die Ausführung der Übung stellst Du Dich seitlich an eine Wand. Gehe leicht in die Knie und klemme die Faszienrolle zwischen Schulter und Wand ein. Nun führst Du wiederum eine langsame Vor- und Rückwärtsbewegung über die Rolle durch, indem Du leicht in die Knie gehst und Dich dann wieder aufrichtest. Einen kleinen Eindruck der vorgestellten Übungen bekommst Du auch im folgenden Video: