Auch ebnen sie den Weg für verbesserte Vorhersagen von Massentabellen und zum Verständnis von Neutronensternen, in denen Neutronen ähnlich dicht wie in neutronenreichen Atomkernen aneinander gepackt sind. Quelle: TU Darmstadt Tags: GSI, TU Darmstadt, Universität
Statt 20 Neutronen – wie das sehr stabile und häufigste Isotop Calcium-40 – hat Calcium-52 32 Neutronen. "Unsere theoretischen Vorhersagen stimmen hervorragend mit den präzisen Massenmessungen überein", freut sich Schwenk, der die Ergebnisse gemeinsam mit seinen internationalen Forscherkollegen im Juli im Fachmagazin Physical Review Letters () publizierte. Schritt zum fundamentalen Verständnis der Kernkräfte Die neuen Erkenntnisse machen neutronenreiche Atomkerne, wie sie auch am GSI Helmholtzzentrum und bei FAIR in Darmstadt entdeckt und untersucht werden können, besonders spannend im Hinblick auf das fundamentale Verständnis und auf neue Aspekte der Kernkräfte. Atomaufbau und Energie aus Atomkernen - Medienwerkstatt-Wissen © 2006-2022 Medienwerkstatt. Neutronenreiche Atomkerne, solche mit wesentlich mehr Neutronen als Protonen, befinden sich am Rande des Erkenntnisstandes der Kernphysiker. Sie zu verstehen sehen Forscher als sehr wichtig an, denn die neutronenreichen Kerne spielen für die Entstehung schwerer Elemente eine zentrale Rolle. Die neuen Ergebnisse helfen daher, die Elemententwicklung im Universum besser nachvollziehen zu können.
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Die Ballade von Johann Wolfgang von Goethes "Der Zauberlehrling" drfte den meisten bekannt, oder mindestens ein Begriff sein. Auf dieser CD befindet sich sowohl das Original, als auch Barbara Hazens - amerikanische Autorin mit zahlreichen Auszeichnungen fr ihre Bcher - Prosa-Bearbeitung, die 1969 erstmalig verffentlicht wurde. Hiermit wre ich auch beim ersten Punkt, der mir Unbehagen bereitete. Ich mag solche berarbeitungen nicht. Wer braucht solch eine Version, wenn es das Original gibt und es an Wohlklang nicht zu berbieten ist? Denn, so nett und detailreich die Bearbeitung von Barbara Hazen auch ist, sie reicht an die Vorlage nicht heran. Fr sich gesehen wre die Geschichte vielleicht sogar nett. Denn sie ist sehr bildhaft erzhlt. Strend ist daran, dass es so deutlich eine Kopie ist. Wohlwollend bemerkt: Eine, die auch nichts anderes vorgibt zu sein. Wozu also dem Zauberlehrling einen Namen geben - in Hazens Version heit er Humboldt - und warum muss das Wasser, das der Zauberlehrling schleppen soll, aus dem Rhein kommen?
Aber ich muss auch gestehen, dass es sehr schwer ist - egal fr welchen Sprecher - mit einer Rezitation von "Der Zauberlehrling" meine Begeisterung zu wecken. Denn da habe ich meinen Meister schon gefunden: Klaus Kinski. Seine Rezitation, die im Hrbuch " Gesang der Geister " vertreten ist, ist fr meine Ohren nicht zu toppen! Das ist mir unvergesslich - und zu dieser Version wrde ich deswegen auch immer wieder bevorzugt greifen. Aber auch hier muss ich wieder versuchen mit anderen Ohren zu hren. Den Ohren der Kinder und Jugendlichen allemal. Und dass hier im Anschluss an Barbara Hazens Version die Original-Ballade gesprochen wird, ist ganz klar eine Bereicherung fr das Hrbuch und absolut unabkmmlich und auf Rufus Becks Art wiederum bestimmt Kinderohren zugnglicher als Klaus Kinski. Wobei ich das nicht ausschlielich auf Kinder und Jugendliche beschrnken mchte, sondern einrume, dass das auch von Erwachsenen durchaus anders empfunden werden kann. Somit: Keine Diskussion - Rufus Beck ist hier eine gute Wahl und er macht seine Sache auch wirklich gut.
Bleibt jedoch: Hier wird dem Original vieles hinzugedichtet und so etwas stt bei mir immer unangenehm auf. So zunchst mein Eindruck, der aber nicht der letzte, sondern der erste war. Ich musste mich nach weiteren berlegungen korrigieren. Offensichtlich wurde diese Version fr Kinder gemacht. Und das jngere Publikum ist Barbara Hazens Form "Der Zauberlehrling" zu erzhlen sicherlich sehr zugetan. Auch ist diese Version fr diese Zielgruppe ganz bestimmt besser geeignet als das Original. Darin liegt der Grund, warum ich meine Meinung ber diese Bearbeitung revidieren musste. Ich hatte das nur mit meinen Augen gesehen, bzw. mit meinen Ohren gehrt. Barbara Hazen trgt mit ihrer Bearbeitung ganz sicher dazu bei, dass Johann Wolfgang von Goethes "Der Zauberlehrling" nicht in Vergessenheit gert und vor allen Dingen schon dem ganz jungen Publikum zugnglich gemacht wird. Diese Geschichte, so liebevoll erzhlt - das ist sie in der Tat - wird lange in den Herzen der Kinder wohnen und sie spter bestimmt auch mal neugierig nach dem Original greifen lassen.
Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet moral hm frauenfeindlichkeit trifft es eher ^^ naja er wollte angeben und zeigen das er kein loser ist deshalb mußte er ja den handschuh holen und fand es angeblich zu blöd die spielchen und hat ihr den handschuh ins gesicht geschmissen ^^ naja moral weiß net wie die moral auf so was lautet. behalte deinen stolz dann darfst der dame auch nen handschuh ins gesicht schmeissen xDD Du kannst doch möglicherweise L E S E N? Oder hast Du Verständnisschwierigkeiten? Dann solltest Du besser ein Handwerk erlernen! Zum Abschluß Deines Links wird doch die Erklärung bereits angegene!! : "Ein Ritter erbringt einem an charakterlicher Schlechtigkeit nicht zu übertreffenden Edelfräulein den von diesem geforderten unmenschlichen Beweis seines Mutes, aber auch seines Stolzes. " Wieso die übrigen drei Antworter auch nicht lesen können? - Spottet jeder Beschreibung!! Moral? Nein, ich finde keine. Dein Lehrer ist ziemlich dumm.
Hi Haben die Seite in der letzten Deutschstunde bearbeitet und darüber diskutiert, welche Moral passend ist.