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Man muss einen Wurf oder Sprung nicht nur danach bewerten, wie weit er ist. Es können ja auch weitere Kriterien dazukommen: Zum Beispiel könnte man darauf schauen, wie schön oder wie ungewöhnlich oder wie lustig ein Sprung ist. Über diese Kriterien sollten die Schülerinnen und Schüler mitentscheiden. Diese Mitbestimmung ist im Sportunterricht ganz wichtig. Sie ist zentraler Bestandteil der Handlungsfähigkeit. Außerdem muss es eine individuelle Norm geben. Hiermit kann man die körperlichen Voraussetzungen und die Leistungsentwicklung eines Kindes berücksichtigen. Eine zeitgemäße Leistungsbeurteilung gestaltet sich im Sportunterricht somit recht komplex. ALBA macht Schule - ALBA BERLIN Basketballteam. Das stellt natürlich hohe Anforderungen an die Lehrkräfte. Aber es ist auch ein wichtiges Instrument der Rückmeldung. Und Rückmeldung ist zentral für erfolgreiche Lernprozesse. Und es gibt auch noch ein politisches Argument: Ohne Noten besteht die Gefahr, dass das Fach weiter marginalisiert wird. Kein Fach fällt so oft aus wie Sport Bekommt der Sportunterricht in der Schule genug Raum?
Lesen bildet - und macht Schüler interessanterweise auch zu besseren Rechnern. Am erstaunlichsten war für die Forscher allerdings die segensreiche Wirkung, die regelmäßiger Sport entfalten kann. Nicht allein das Bücherlesen macht klug, sondern auch Bewegung, die Schweißperlen auf die Stirn treibt. Die Forscher können dabei ausschließen, dass dieses Bild sich lediglich ergibt, weil es vor allem die gut verdienenden Eltern mit hohen Bildungsabschlüssen sind, die ihre Kinder in die Tennisvereine schicken: Den sozialen Hintergrund der Schülerinnen und Schüler haben die Autoren aus den Ergebnissen herausgerechnet. Selbst wenn man also nur Professorinnen- oder nur Verkäuferkinder betrachten würde, wären die sporttreibenden unter ihnen im Schnitt kompetenter als die, die keinen Sport machen. Sport machen: Schulsport-NRW. Sie dürfen es nur nicht übertreiben: Wer mindestens einmal in der Woche schweißtreibenden Sport macht, schneidet im Rechnen, Lesen und Rechtschreiben besser ab als andere Klassenkameraden. Wer sich dagegen jeden Tag auspowert, erzielt schlechtere Ergebnisse.
"Die Stunde war professionell organisiert und inhaltlich echt klasse. Das Interesse, die Aufmerksamkeit und der Spaß der Kinder war von Anfang bis Ende auf hohem Niveau. " resümiert Sebastian Altmann, Leiter der Kindersportschule, im Abschlußgespräch. Alle Beteiligten waren sich einig, daß das vorgestellte Programm ohne Änderung in naher Zukunft wieder in der KiSS Einzug finden wird.
Wir halten Berlins Kinder und Jugendliche auf Trab Der VBKI will Kindern und Jugendlichen frühzeitig Spaß an Bewegung vermitteln. Daher engagiert sich der Verein für den Berliner Schulsport. Unter dem Motto "Sport macht Schule" führen wir das Projekt an Berliner Schulen durch. Die zwölf Sport-Aktionstage finden von Mai bis September an verschiedenen Berliner Schulen statt. Saisonauftakt ist am 18. Mai 2022 ab 9. 45 Uhr in der Birger-Forell-Grundschule. Schule macht sport online. Schulsport ist gut für die Gesundheit und die körperliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Sport fördert Leistungs-, Anstrengungs- und Risikobereitschaft, er erfordert Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Fairness. Deshalb organisiert der VBKI mit seinen starken Mitspielern auch in diesem Jahr unter der Überschrift "Sport macht Schule" zwölf Sportaktionstage an Schulen in zehn Berliner Bezirken. Das 2013 gegründete gemeinnützige Projekt steht unter der Schirmherrschaft von Basketball-Europameister und Alba-Vize Henning Harnisch.
Eine Studie zeigt: Was Kinder in der Freizeit machen, hat großen Einfluss auf ihren Lernerfolg. Ob sie am Nachmittag in der Schule bleiben, dagegen kaum. An der Grundschule Sander Straße in Hamburg sorgt Rektor Marco Fritzler mit allen Mitteln dafür, dass die Kinder nicht zu träge werden. Was macht guten Sportunterricht aus? Das Deutsche Schulportal. In den Unterrichtsstunden halten die Lehrkräfte sie zum Beispiel immer wieder an, aufzustehen und sich neues Lernmaterial zu holen - "unbewusste Bewegungspausen" nennt Schulleiter Fritzler das Konzept, bei dem er unbemerkt durch die Hintertür etwas Sport ins Klassenzimmer holt. Als eine neue Turnhalle gebaut werden sollte, setzte Fritzler sich dafür ein, dass die alte nicht abgerissen wird. Jetzt hat die Schule sogar zwei Sporthallen und kann ihren Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit einem Verein jeden Nachmittag bis zu drei Angebote zur Auswahl bieten: von Fußball über Ringen, Tanzen, Inliner, Basketball, Turnen bis hin zu Yoga. "Jedes Kind, das die Ganztagsangebote nutzt, soll möglichst einen Sportkurs pro Woche besuchen.
Partner dieses Projekts ist die Gesellschaft für Sport und Jugendsozialarbeit (GSJ). Eine Fachkraft der GJS hat die Ausbildung der Schüler übernommen. Bei der offiziellen Übergabe der Sportkisten war Schul- und Sportstadtrat Tobias Dollase (parteilos für die CDU) anwesend. Er dankte den sieben Schülern für ihr Engagement und regte an, auch noch Mädchen für diese Sporthelfer-Ausbildung zu gewinnen. Schule macht sport 24. Ein weiteres Projekt, das Schulleiterin Kromer-Neefe an die Schule geholt hat, ist KickFair des gleichnamigen Vereins, der bundesweit 50 Standorte hat. Hierbei geht es um einen multidisziplinären Ansatz. Durch Straßen-Fußball können die Schülerinnen und Schüler einen fairen und regelbasierten Umgang miteinander trainieren. Das kann sich positiv auf ihr gesamtes Sozialverhalten und ihr Selbstbewusstsein auswirken. Ein Team von drei KickFair-Trainern kommt regelmäßig an die Schule, baut einen Straßen-Fußball-Court auf und übt mit den Jugendlichen der 7., 8. und 9. Klassen, wie sie selbst Spielregeln besprechen, fair spielen und zum Schluss ihr Spiel auswerten können.