Virtuelle Ausbildung (GF) Bildrechte: NLBK Virtuelle Ausbildung GF Wir möchten Ihnen, auch wenn aktuell keine Lehrgänge stattfinden, die Möglichkeit geben, von Zuhause aus den Führungsvorgang zu durchlaufen. mehr Drucken
auch durch unkonventionelle Methoden sicher und effektiv zum Ziel zu kommen – der Lösung einer einzelnen Aufgabe, der Rettung von Hilfebedürftigen, dem Dienst am Nächsten. Bei den Übungsdiensten der Ortsfeuerwehr Buer entstehen trotz des ernsthaften Hintergrundes, mit dem Sachverhalte geübt und ausprobiert werden, auch immer wieder kreative Momente. a) Das Szenario "Eisrettung" lässt sich nur schwer üben – aber wann geht es besser als im Sommer bei 25°C... b) Auch die Handhabung mit dem Trennschleifer muss "Schreibtisch-Tätern" nähergebracht werden! c) Beim Übungsdienst "Pumpen und Wasserförderung" gelangt man schon einmal vom "Schlauchbogen" zum Regenbogen... Hier werden den Einsatzkräften auf Basis einer realen Einsatzumgebung virtuell Schadenslagen dargestellt, die unter der Berücksichtigung von Einsatzgrundsätzen abgearbeitet werden müssen. Virtual Reality: Taktische Ausbildung von Einsatzkräften in virtueller Umgebung. Die eingesetzten Kräfte können so am realen Objekt den angenommenen Schadenfall behandeln und üben, ohne dass eine reelle Gefahr besteht. Im Rahmen der Stationsausbildung wird den Kameraden durch den jeweiligen Stationsleiter (Gruppenführer oder Truppführer) eine Aufgabe gestellt, die in der Gruppe gelöst werden muss.
Den ersten Schreck überwunden, konnte dann im Zusammenspiel mit dem DRK Melle (Ortsgruppe Buer), die zu Übungszwecken einen Rettungswagen zur Verfügung stellen konnten, der Verunfallte auf ungewöhnliche Weise vom Gerüst gerettet werden. Um unseren Nachwuchs auf interessante Weise an die Arbeit der Freiw. Feuerwehr heranzuführen, findet mindestens einmal im Jahr ein gemeinsamer Dienstabend statt. Die Jungen und Mädchen können dabei ihr Gelerntes unter Beweis stellen, dabei darf auch der "Jugendfeuerwehr-Gruppenführer" mal den Ortsbrandmeister kommandieren… Die Kameradinnen und Kameraden der Jugendfeuerwehr lernen somit bereits ihre "großen" Kameraden kennen und den Jugendlichen wird der Einstieg in die aktive Abteilung der Feuerwehr erleichtert. Neben den Aufgaben im Stadtgebiet Melle engagieren sich einige Ortsfeuerwehren auch überregional: In den Feuerwehrbereitschaften Süd und Umweltschutz sowie im Rahmen der Alarm- und Ausrückeordnung "Bahn Regio". Brandmeldeanlagen - „Aus- und Fortbildung mit der Feuerwehr-Lernbar“. Der niedersächsiche Landesfeuerwehrverband informiert auf seiner Homepage über die Strukturen der Feuerwehren in Niedersachsen.
So musste hier im rotierenden Verfahren a) eine improvisierte Schlauchhochbrücke hergerichtet werden b) feuerwehrtechnische Gegenstände im Bilderrätsel erkannt, vom Fahrzeug entnommen und anschließend korrekt erläutert werden c) ein fiktives Gefahrgut (Schale mit Wasser auf einer Palette) per hydraulischem Rettungssatz (Spreizer) auf ein Mindestmaß angehoben und dabei stetig gegen Abrutschen gesichert werden. Um das Improvisationstalent der Feuerwehrmitglieder, hier insbesondere der Führungskräfte, zu fordern und zu fördern, begegnen diese während der regelmäßigen Ausbildung hin und wieder unbekannten und spontan auftretenden Gefahrensituationen. So teilte an einem Übungsabend der diensthabende Gruppenführer bei einer harmlos wirkenden Lage dem dortigen Einsatzleiter mit, dass die Einsatzleitstelle folgenden (fingierten) Alarm ausgesprochen habe: Nicht ansprechbare Person auf Gerüst, Martinikirche Buer, Kirchburg, Einsatzzeit: jetzt! Online-Ausbildung | Freiwillige Feuerwehr Karlstadt. Nach Anfahrt und Auffinden der Person (Puppe) leitete der Einsatzleiter sofort entsprechende Maßnahmen ein.
Wir möchten Ihnen, auch wenn aktuell keine Lehrgänge stattfinden, die Möglichkeit geben, von Zuhause aus den Führungsvorgang zu durchlaufen. Dazu werden wöchentliche neue Lagen mit zunehmenden Schwierigkeitsgrad hochgeladen. Hier finden Sie die Aufgabenstellungen: Aufgabenstellung Lage 1 (08. 04. 2020) So hab ich's gemacht - Lage 1 Aufgabenstellung Lage 2 (15. 2020) So hab ich's gemacht - Lage 2 Aufgabenstellung Lage 3 (22. 2020) So hab ich's gemacht - Lage 3 Aufgabenstellung Lage 4 (29. 2020) So hab ich's gemacht - Lage 4 Aufgabenstellung Lage 5 (06. 05. 2020) So hab ich's gemacht - Lage 5 Aufgabenstellung Lage 6 (13. 2020) So hab ich's gemacht - Lage 6 "So hab ich's gemacht" ist eine mögliche Lösungsvariante für die Aufgabenstellung. Virtuelle feuerwehr ausbildung als. Es gibt keine Musterlösung, aber mit dieser Variante können Sie überprüfen, ob die Gefahren erkannt worden sind und ob die Maßnahmen sich ähneln. Die Aufgaben sind vorrangig für die Gruppenführer-Ebene als Fortbildung oder Vorbereitung für den Lehrgang gedacht.
Mit Hilfe von 3D Modellen können Planübungen bearbeitet werden. Die Lagen können erkundet werden, um entsprechende Maßnahmen abzuleiten. Besonders für die Führungsausbildung ist eine realitätsnahe Darstellung von Vorteil. Beispiel: Verkehrsunfall LKW in einer Autobahnabfahrt Zur virtuellen Planübung
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