Kategorien Immobilien (37) Eigentumswohnungen (3) Mietwohnungen (34) Wohnfläche in Mietwohnungen - Zimmer in Mietwohnungen Etage in Mietwohnungen Wohnungstyp in Mietwohnungen Erdgeschosswohnung (5) Etagenwohnung (11) Loft (2) Verfügbar ab in Mietwohnungen / Preis Angebotstyp Angebote (25) Gesuche (14) Anbieter Privat (25) Gewerblich (14) Ort Deutschland Schleswig-Holstein Kreis Pinneberg Quickborn (39)
700, 00 € 22523 Hamburg Großes, sonniges Haus mit großem Garten in den grünen Walddörfern im Norden der Stadt. Schnelle Verkehrsanbindungen (S. Expose) Objektbeschreibung: 1 Einbauküche mit Kühlschrank, Miele Geschirrspüler, Neff Herd, Abzugshaube und Back/ Mikrowelle. 2 neuwertige Bäder, mit Badewanne und Dusche, neu gefliest, sowie 1 Gäste W/C mit... 2. Mietwohnungen von privat und vom Makler in Quickborn finden. 496, 00 € 22397 Hamburg Ansprechendes Einfamilienhaus mit großzügigem Garten in gehobener Lage von Bergstedt Preisinformation: 2 Garagenstellplätze Lage: Das durch Hecken und Metalltore wunderschön eingefriedete Rotklinker-Einfamilienhaus befindet sich in ruhiger Wohnlage im südlichen Bereich... 3. 000, 00 € 22395 Hamburg ***SASEL*** TOP LAGE - teilmöbliertes EFH - 5 Zimmer - ca. 195 m² Wfl. - ca 774 m² Grdst. - Keller Preisinformation: 2 Carportplätze Nettokaltmiete: 3. 100, 00 EUR Lage: Das hier zur Vermietung angebotene Einfamilienhaus befindet sich in dem bevorzugten Stadtteil Hamburg-Sasel in einer... 3. 100, 00 € 22393 Hamburg Moderne Neubau-Doppelhaushälfte Besichtigungstermine: Wir möchten um Ihr Verständnis bitten, dass wir auf Grund der hohen Nachfrage dieser Immobilie Sie vor der Vergabe der Besichtigungstermine bitten möchten, uns Ihre Bewerbungsunt... 1.
Umfassende Kenntnisse über die Patientendokumentation sind vorhanden. Er soll den Umgang mit der Patientendokumentation weiterhin üben und sein Wissen in der praktischen Anwendung vertiefen. 4. Richtlernziel "Medikamente verabreichen" unter Pflegebereich Ziffer I. 11 aus der Ausbildungsrichtlinie für staatlich anerkannte Krankenund Kinderkrankenpflege in NRW. (lt. Rahmenlehrplan) 5. Groblernziel Der Auszubildende kann bei der medizinischen Diagnostik und Therapie assistieren und in Notfällen handeln. Facharbeit praxisanleiter medikamente stellen in zurich. (Behandlungspflege). Am Ende soll der Auszubildende selbständig einen Teilbereich des Richtlernziels das "Stellen von Medikamenten nach ärztlicher Anordnung" beherrschen. 6 Feinlernziel Auszubildender soll die Vorgehensweise des Medikamentenstellens, mit Zuhilfenahme der Patientendokumentation, des Tablettendispensers, des Tablettenteilers und der benötigten Medikamente, selbst durchführen. a) Psychomotorischer Bereich Der Azubi führt selbständig sach- und fachgerecht die hygienische Händedesinfektion zur richtigen Zeit aus.
Wohne sehr ländlich, aber ich schau mal nach Bibliotheken in der Nähe. #6 Nur mal so Nachgefragt: Ist das wirklich ein Thema für die Ausb. zum PA? Hast du dich da mal mit deinen Dozenten unterhalten? #7 Hi, laut den Dozenten ist das Thema in Ordnung, aber ich merke selbst langsam, dass ich mit dem Thema doch nicht ganz zufrieden bin. Werde am Wochenende noch einmal schauen, ob ich nicht ein anderes Thema finde. Ein bisschen Zeit bis zur endgültigen Themenabgabe hab ich noch. #8 Hallo, bist du bei dem Thema geblieben? Mache zur Zeit auch die Weiterbildung zum PA habe mir das thema Anleitung im Umgang mit BTM ausgesucht. So ein interessantes Thema nur weiß ich nicht ob ich dazu wirklich eine gute Anleitung schreiben kann. Evtl. Facharbeit im Rahmen der PA-Weiterbildung | www.krankenschwester.de. Kannst du mir von deiner Erfahrung mit deinem Thema kurz berichten, da dies ja in die gleiche Richtung geht LG Dominik
· Organigramm mit Einordnung der Praxisanleitung · Konzept für die Praxisanleitung 3. Schüleranalyse: Vorstellung der Person des/der Auszubildenden: Alter, Schul- und Berufsbildung, Beruflicher und schulischer Werdegang. Medikamente richten nach ärztlicher Anordnung (Unterweisungsentwurf für Krankenpfleger, -innen) - Unterweisungen | Unterweisungen.de. (Vor-)Erfahrungen in der Pflege Selbsteinschätzung des Lerntyps durch den Auszubildenden und Verifizierung des Lerntyps durch die Praxisanleiterin (Beobachtung des Lernverhaltens) Beschreibung des momentanen Ausbildungsstands: bei welchen Pflegehandlungen darf der Auszubildende assistieren/ unter Anleitung teilweise oder ganz selbständig ausführen/ selbständig ausführen? - Bereits beiden Seiten bekannte und bereits besprochene/bearbeitete Stärken und Schwächen des Schülers in kognitiven, affektiven ychomotorischen Dimension des Lernens oder in den Bereichen Personal-, Sozial-, Methoden- und Fachkompetenz. (Lernkompetenz) 4. Bewohneranalyse: Vorstellung der Person des Bewohners/ der Patientin entsprechend einer Pflegeüberleitung Einwilligung zur Mitarbeit an der Ausbildung (ggf.
Denkanregungen. Leitfragen zum Kapitel 1. Eigenanalyse: · Kurze Vorstellung der Person und ihrer beruflichen Erfahrungen · Kernreflexion: warum habe ich mich im Rahmen meiner beruflichen Entwicklung entschieden, Praxisanleiter/-in in der Pflege zu werden? · Welche Erfahrungen habe ich vor meiner Weiterbildung bei der Anleitung von Auszubildenden, Praktikanten, Ehrenamtlern und neuen Mitarbeitern gemacht? · Welche Stärken und Schwächen bringe ich in die Tätigkeit als Praxisanleiterin mit (Kompetenzbereiche sichtbar machen)? Hausarbeit/ Facharbeit: Anleitung- Richten von Infusionen - Pflegeboard.de. · Was ist mir bei der Praxisanleitung wichtig, worauf lege ich persönlich viel Wert? 2. Einrichtung: · Name des Arbeitsgebers, Träger, Geschichte · Erfahrungen und Geschichte bei der Ausbildung von Auszubildenden - Anzahl der Bewohner/Patienten, der Wohnbereiche/Touren/Stationen, Versorgungsbereiche und deren Angebote. · Einrichtungskonzept, Pflegerischer Schwerpunkt, Pflegemodell · Organisationsformen: Umsetzung der Funktions-/Bereichs-/Bezugspflege, Zusammenarbeit der Qualifikationen und Berufe.