Neben dem Leistungssport wird Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Handicaps unkompliziert Einblick in eine Sportart gewährt. Wie wir denken ein innovativer Ansatz, wie wir als Verein nachhaltig in Schulen ein sportlich qualifiziertes Angebot, ausgehend von konkreten Anfragen der Eltern, bieten können. Auf dieser Grundlage entwickelte die Ringerabteilung das aktuelle Projekt "Ringen und Raufen nach Regeln", das mit dem Beginn des Schuljahres 2014/2015 gestartet ist. Dieses Projekt wird zunächst an vier Reinickendorfer Schulen angeboten und hat folgende Idee als Grundlage: Ringen und Raufen als Schulprogramm dient als Unterstützung, um zum Beispiel Gruppenkonflikte aufzulösen. Darüber hinaus ist das Ringen und Raufen eine gute Grundlage zum Erwerb von konditionellen und koordinativen Fähigkeiten. Ringen und Raufen nach Regeln – Projektbeschreibung – VfL Tegel 1891 e.V.. Durch den recht engen Kontakt zu seinen Mitschülern, den klaren Regeln und der angebotenen Bewegungsfreiheit erfahren die Kinder eine ganzheitliche Entwicklungsförderung. Sowohl physisch als auch psychisch.
Die Kinder sind die Mhren. Ein Kind muss als Grtner eine Mhre aus dem Kreis ziehen. Das versuchen die anderen Kinder durch Festhalten zu verhindern. 22. Ringender Kreis: Sechs bis zehn Kinder fassen sich im Stehen an den Hnden und bilden einen Kreis. In der Mitte wird mit einem Seil ein kleinerer Kreis markiert. Die Kinder versuchen, einen Mitspieler durch Ziehen in den kleinen Kreis zu zwingen. 23. Gruppenaufstand: Drei Kinder stellen sich mit den Rcken zueinander und haken ihre Arme ein. Nun versuchen sie, sich gemeinsam hinzusetzen und wieder aufzustehen. Sie drfen einander nicht loslassen. 24. Ringen und raufen 1. Strrische Widder: Auf einer umgedrehten Langbank, die am Boden mit Matten gesichert wird, balancieren zwei Kinder aufeinander zu. Wenn sie einander begegnen, soll der Partner heruntergeschubst werden.
Ihren Bedürfnissen entsprechend dürfen die Schülerinnen und Schüler am Nachmittag zwischen den angebotenen Themenräumen (z. B. Bauen, Atelier, Spielezimmer, Aktionsund Ruheraum) pendeln. Sie müssen sich nicht eine vorgegebene Zeit lang mit einer Sache beschäftigen – was ganz nebenbei für zusätzliche Bewegung sorgt. Ringen und Kämpfen – Zweikampfsport: Schulsport-NRW. Und den neunjährigen Martin* strahlen lässt. "Das ist total klasse. Denn manchmal merke ich, dass ich doch keine Lust auf Spiele habe, sondern lieber etwas baue", sagt er. Und vertieft sich wieder in seine Lektüre. *Name von der Redaktion geändert Der Ideen-Newsletter Ja, ich möchte den kostenlosen Ideen-Newsletter der Zeitschrift Schulkindbetreuung abonnieren und willige somit in die Verwendung meiner Kontaktdaten zum Zwecke des eMail-Marketings des Verlag Herders ein. Dieses Einverständnis kann ich jederzeit widerrufen.