Hey Leute, ich habe mal eine Frage und zwar schreiben wir morgen eine Deutsch arbeit, und wir nehmen eine strukturierte Textwiedergabe, jedoch haben wir soetewas noch nie geschrieben, was sehr #+´&%$§ von dem Lehrer ist. ABER egal und meine Frage ist, wie ich soetwas schreibe, worauf ich achten muss, in welcher Zeit ich das schreibe und auf welcher Seite ich nähre Infos finden könnte. Des Weiteren schreiben wir eine Bewertung.. wie schreibe ich das? Community-Experte Deutsch Verhältnismäßig einfach ist es bei einem erzählenden Text, da gehst du am besten chronologisch vor, d. h., du gibst die Vorgänge in der zeitlichen Reihenfolge wieder. Strukturierte textwiedergabe beispieltext. Bei argumentierenden Texten wirst du die These oder Thesen des Textes suchen und zu einer These jeweils die Argumente darstellen. Danach solltest du die Lösung des Problems wieder geben, wenn es denn eine im Text gibt. Deine Textwiedergabe muss also eine Gliederung (Struktur) erkennen lassen.
- du hast keine Textwiedergabe, sondern eine Inhaltsangabe geschrieben, d. h. du schreibst als seien die Aussagen deine, nicht die des Autors. Es geht aber darum die Argumentation des Autors nachzuvollziehen.
Dieses genau hinsehende und auch das, was gemacht wird, verstehende Lesen nennt man auch "deep reading". Das heißt: Man erkennt nicht nur das, was an der Oberfläche des Textes geschieht, sondern sieht auch das gedankliche und sprachliche Gerüst darunter. Schauen uns mal einige dieser "Struktur"-Wörter an: 1. Argumentationsansatz: Darunter versteht man den Ausgangspunkt des Gedankengangs, zum Beispiel ein Problem oder eine Entscheidung. Ein Beispiel wäre etwa: "Ein großes Problem im Unterricht ist die häufig fehlende Motivation der Schüler. " 2. These: Das ist eine Behauptung, die mit Argumenten (Beweisgründen) und Belegen (nachprüfbare Fakten) unterstützt werden muss. Beispiel: "Diese fehlende Motivation hängt aber häufig damit zusammen, dass den Schülern nicht genügend erklärt wird, warum sie etwas lernen sollen. " 3. Ein Argument könnte sein, dass Schüler zum Beispiel in Arbeitsgemeinschaften oder an Projekttagen viel mehr Eifer zeigen. Schnell durchblicken - So einfach kann es gehen - Das Geheimnis der "Strukturwörter". 4. Dann kommen noch Beispiele hinzu: Sie beweisen zwar nichts, weil man jedes Beispiel durch ein gegenteiliges aushebeln kann.
Um den Textfluss zu optimieren empfiehlt es sich weniger Substantivierungen und mehr Verben zu verwenden, und überwiegend im Aktiv und weniger im Passiv zu formulieren. Ansonsten gilt: Einfach drauf los schreiben. Nach den ersten Sätzen wird es meistens leichter.
Zu beginn ihres textes verwendet die autorin ein persönliches beispiel ihrer individuellen benutzung des internetz und betont dabei sie habe schon eine vielzahl von realen menschen kennengelernt und dass das internet die beste methode sei kontakte zu knüpfen. Lesen sie den text zwei bis dreimal streichen sie wichtige stellen an schreiben sie fakten heraus und beginnen sie erst dann mit dem eigentlichen schreiben. Man bestimmt die textsorte zum beispiel ob es sich um einen wissenschaftlichen oder einen journalistischen text handelt. Lediglich wenn ein zitat für den verlauf der handlung unabdingbar ist. Deutsch-Stoffsammlung - Strukturierte Textwiedergabe. Emilia fragte den prinzenhast du meine nachricht erhalten. Bestimmung dessen was der autor mit dem text tut nimmt stellung textsorte kolumne titel des texts leben im netz. Der aufbau einer guten sachtextanalyse. Er sagt er meint durch besser geeignete ausdrücke aus der liste der formulierungen die bestimmte gedankengänge beschreiben. Mit zunehmender übung wird ihnen das verfassen leichter fallen.
In vielen Fällen bemüht sich der Verfasser schon selbst um eine Übertragung bzw. eine Erweiterung seiner Argumentation: "Man würde sich wünschen, dass dieses Prinzip auch in anderen Bereichen angewendet werden würde, zum Beispiel... " 9. Noch ein Nachtrag zu den Thesen: Wichtig ist die Unterscheidung zwischen Sachurteilen und Werturteilen. Im ersten Falle ( Sachurteil) geht es um eine Einschätzung, die so begründet wird, dass andere sie überprüfen und ggf. richtigstellen oder leicht verändern können. Ein Beispiel wäre etwa: "Der Faschismus ist immer verbunden mit einer Ideologie. " Das gilt solange, wie jemand das Gegenteil beweist. Werturteile hängen demgegenüber ab von den persönlichen Werten, Prinzipien, Regeln, die sich jemand "zu eigen" gemacht hat. Habe ich die strukturierte Textwiedergabe richtig verstanden? (Schule, Ausbildung und Studium, Deutsch). Die müssen nicht mit denen anderer übereinstimmen. Der eine fährt im Urlaub lieber in die Berge, der andere an die See. Darüber lohnt es sich nicht zu streiten. Natürlich kann man auch hier argumentieren – aber warum bei dem einen angesichts der Berge das Herz höherschlägt und bei einem anderen bei der Ankunft am Meer, hängt tief mit den Erfahrungen und Vorlieben einer Person zusammen.