Die Kinder der 2. Klassen beschäftigten sich mit dem Buch "Der Seelenvogel" von Michal Sunit und Na´ama Golomb. Tief, tief in uns wohnt die Seele. In der Seele, Noch niemand hat sie gesehen, in ihrer Mitte aber jeder weiß, dass es sie gibt. steht ein Vogel auf einem Bein. Und jeder weiß auch, was in ihr ist. Der Seelenvogel. Und er fühlt alles, was wir fühlen. Der Seelenvogel besteht aus Schubladen. Diese Schubladen können wir nicht einfach aufmachen. Jede einzelne ist abgeschlossen und hat ihren eigenen Schlüssel. Nur der Seelenvogel kann die Schublade öffnen. Mit seinem Fuß. Der Seelenvogel hat uns die Schubladen Glück und Traurigkeit geöffnet, Wut und Freude. Alle Kinder haben dann ihren Seelenvogel gemalt.
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Unterrichtsentwurf, 2006 11 Seiten Leseprobe Thema der Unterrichtsreihe: Der Seelenvogel von Michael Snunit und Na´ama Golomb Die bewusste Wahrnehmung, der Umgang und die Artikulation von eigenen und den Gefühlen anderer anhand der Identifikationsmöglichkeit des Seelenvogels. Lernziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen den Begriff Seele kennen lernen, die Seele als Geschenk Gottes und Sitz der Gefühle erfahren. Die Kinder begegnen ihren eigenen Gefühlen und denen der anderen Schüler/innen. Sie sollen sich der verschiedenen Gemütszustände bewusst werden und einüben diese wahrzunehmen. Sie erlernen Formen und Wege, mit den eigenen Gefühlen umzugehen und diese zu äußern. Sie sollen sich des religiösen Kontextes durch die Vernetzung mit Psalmworten und einer Bibelerzählung bewusst werden. Weiteres wichtiges Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen lernen aufeinander zu achten und Rücksicht zu nehmen. Die Lerngruppe soll als eine Gemeinschaft enger zusammen wachsen. Die Schüler/innen sollen ihre Fähigkeit eigene Texte zu schreiben vertiefen und ausbauen.
Leseprobe Thema der Unterrichtsreihe: Der Seelenvogel von Michael Snunit und Na´ama Golomb Die bewusste Wahrnehmung, der Umgang und die Artikulation von eigenen und den Gefühlen anderer anhand der Identifikationsmöglichkeit des Seelenvogels. Lernziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen den Begriff Seele kennen lernen, die Seele als Geschenk Gottes und Sitz der Gefühle erfahren. Sie sollen sich des religiösen Kontextes durch die Vernetzung mit Psalmworten und einer Bibelerzählung bewusst werden. Weiteres wichtiges Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen lernen aufeinander zu achten und Rücksicht zu nehmen. Die Lerngruppe soll als eine Gemeinschaft enger zusammen wachsen. Die Schüler/innen sollen ihre Fähigkeit eigene Texte zu schreiben vertiefen und ausbauen. Thema der Stunde: Auf Entdeckungsreise zu dem eigenen Seelenvogel - eine Phantasiereise Ergründen des Gemütszustandes des eigenen Seelenvogels Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen ihre Selbstwahrnehmung schulen, indem sie das bisher Erlernte über den Seelenvogel auf die eigene Person und die eigenen Gefühle übertragen.
Thema der Stunde: Auf Entdeckungsreise zu dem eigenen Seelenvogel - eine Phantasiereise Ergründen des Gemütszustandes des eigenen Seelenvogels Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen ihre Selbstwahrnehmung schulen, indem sie das bisher Erlernte über den Seelenvogel auf die eigene Person und die eigenen Gefühle übertragen. Dies geschieht durch eine Reise zum eigenen Seelenvogel, durch ein "in sich Hineinhören", hierbei sollen sie erlernte Begrifflichkeiten bzw. Gefühlsbeschreibungen anwenden. Sie sollen die Fähigkeit erlernen und ausbauen ihre Gefühlslage zu erkennen und verbal sowie sprachlich- gestalterisch oder künstlerisch zu beschreiben. Weiteres wichtiges Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen sich auf die Ruhe im Unterricht einlassen und lernen sich zu entspannen. Ihre Phantasie soll geschult werden und ihr Vorstellungsvermögen soll ausgebaut werden. Ebenso soll der Respekt vor den Mitschülern durch Rücksichtnahme eingeübt werden, hierzu gehört auch der Ausbau des genauen und aufmerksamen Zuhörens.
#4 Danke Moni! tinscha Die Seite kannte ich bereits. Möchte mich dort aber nicht regestrieren. Trotzdem danke für den Tipp. #5 Ich habe den Seelenvogel auch schon oft vorgelesen, aber wie Moni82 nur als Einstieg, in eine Unterrichtsreihe zum Thema "Psalmen". #6 Hallo Sternchen, ich scheue mich auch, mich an jeder Ecke zu registrieren. Das war in diesem Fall auch nicht nötig. Ich kannte die Stundenplanung (3 Seiten) ohne Registrierung lesen und auch speichern. Ob es intern noch mehr Material gab weiß ich jedoch nicht. #7 Entschuldige Tootsie, da war ich wohl zu schnell. Als ich mir deinen Link angeschaut habe, habe ich sofort weggeklickt. Habe es jetzt noch einmal probiert und konnte die Stundenplanung ohne Registrierung lesen. Danke! #8 Hallo Sternchen, du brauchst dich überhaupt nicht entschuldigen, und erst recht nicht bei mir. Den Link hat tinscha eingestellt, ich habe ihn nur auch genutzt. L. G. Tootsie #9 Hallo zusammen, wollte nur noch kurz das mit dem Registrieren aufklären;): Man kann auf alle Stundenplanungen und Hausarbeiten ohne Registrierung lesen, da diese als Text auf der Seite angezeigt werden!