Dr. Arnd Stein - Am Meer (GEMA-freie Entspannungsmusik) - YouTube
In jahrelanger Anwendung haben sich dann die Selbsthilfeverfahren Tiefensuggestion und Aktiv-Suggestion herauskristallisiert. Neben seiner therapeutischen Tätigkeit arbeitet Dr. Stein für verschiedene Zeitungen und Zeitschriften als psychologischer Berater. Zudem ist er durch seine Mitwirkung bei zahlreichen Rundfunk- und TV-Sendungen einem breiten Publikum bekannt.
MwSt., digitaler Versand Sofort zum Download bereit! Bestell-Nr. : 32304D Innovative Kurz-Entspannung von Dr. Arnd Stein mit BrainWaveTec. 8, 90 € Bestell-Nr. : 31474D zwei innovative und hochwirksame Programme gegen psychische, emotionale und mentale Erschöpfung. Bestell-Nr. : 31202D Naturstimmungen pur und mit Musikuntermalung. GEMA-frei! Bestell-Nr. : 32583D eine völlig neue musikalische Verbindung von Chillout-Rhythmen mit den aufwendig und filigran arrangierten Kompositionen. 6, 90 € Bestell-Nr. : 31768D Klassisch inspirierte Pianostücke zum Träumen Bestell-Nr. : 31402D Musik für lebendige Yogaübungen - belebend & vitalisierend. Bestell-Nr. Entspannungsmusik arnd steiner waldorf. : 31401D Musik für ruhige Yoga-Übungen - meditativ & entspannend. Bestell-Nr. : 32227D Die ebenso entspannenden wie bezaubernden Kompositionen dieser CD lassen traumhafte Fantasien und meditative Stimmungen entstehen. Bestell-Nr. : 01200D Entspannungsmusik mit Naturgeräuschen. GEMA-frei! Sofort zum Download bereit!
Dr. Arnd Stein, Jahrgang 1946, studierte Psychologie an der Ruhr-Universität Bochum und promovierte dort 1975 in den Bereichen Medienpsychologie und Publizistik. Schon während des Studiums begann er mit der praktischen Arbeit als Kinderpsychologe, zunächst in einer Erziehungsberatungsstelle und ab 1972 in eigener Praxis. Seine Erfahrungen mit mehreren Hundert Kindern und Eltern bildeten die Basis für erfolgreiche Sachbücher, die im KÖSEL-Verlag erschienen sind und z. T. in verschiedene Sprachen übersetzt wurden – u. a. "Das neue Rechtschreibspiel", "Mein Kind hat Angst", "Wenn Kinder aggressiv sind", "Worte, die wirken". Während seiner Tätigkeit als Psychotherapeut machte er sich auch mit Hypnose- und Entspannungsverfahren vertraut. Entspannungsmusik arnd stein youtube. Eine langjährige Klavierausbildung und die Beschäftigung mit verschiedenen Musikinstrumenten waren eine weitere Voraussetzung zur Entwicklung spezieller Kompositionen im Ruhepuls-Rhythmus ("PulsTakt60") sowie einer neuartigen Suggestionstechnik: Vor dem Hintergrund dieser Entspannungsmusik wurden Verhaltens- und hypnotherapeutische Übungen durch geflüsterte Leitsätze ergänzt und in ihrer Wirkung deutlich verstärkt.
Wenn Schule Spaß macht, lernen Kinder mehr. Lernen macht Kindern Spaß, wenn es als bedeutsam wahrgenommen wird. Durch Lernen an Projektthemen können viele Kinder zeigen, was sie schon alles wissen. Es wird intensiv gelernt – lesen, schreiben, rechnen wird angewendet und bei anderen Kindern werden Interessen geweckt. Kinder brauchen Erfolgserlebnisse beim Arbeiten für die Entwicklung eines Selbstwertgefühls und für positive Bildungserfahrungen im Lebensraum Schule. Um die vielfältigen Interessen und Fähigkeiten der Schüler/innen zu fördern, ist unsere Schule mit vielen Besonderheiten ausgestattet. Wir bieten eine besondere Form der Unterrichtsgestaltung. Die Kinder sollen das selbständige Lernen lernen. Themenspezifische Projekte ermöglichen, dass Schüler theoretisch Erlerntes praxisnah erleben können. Kinder lernen mehr, wenn sie ihr Wissen "sehen", "fühlen", "hören" oder einfach nur testen können. 40 Jahre Paul-Moor-Schule: Landauer Schule mit Schwerpunkt ganzheitliche Entwicklung feiert Jubiläum – Sanierung und Umbau des Bewegungsbads im Zeitplan - Landkreis Südliche Weinstraße. Das macht Spaß. Dazu verfügen wir über entsprechende Fachräume, Werkstätten, eine Bücherei und einen begrünten Schulhof mit Schulgarten und Gewächshaus.
Gemeinsam mit der Kreisverwaltung Südliche Weinstraße wurde überlegt, wie die Paul-Moor-Schule nach dem Auslaufen des Mietvertrages an der Außenstelle Edenkoben weiterhin aufgestellt werden könnte. Die Intergrierte Gesamtschule unter der Leitung von Ralf Haug hatte damals angeboten, die Paul-Moor-Schule an ihrer Schule aufzunehmen. Paul-Moor-Schule / Stadt Landau. Nach den Umbaumaßnahmen kann sich die heutige Außenstelle wirklich sehen lassen. Sie wurde nun im Erdgeschoss des Schulzentrums Ost auf rund 600 qm eingereichtet. Hiervon konnten sich Oberbürgermeister Schlimmer, Staatsministerin Reiß und Kreisbeigeordneter Lauerbach überzeugen. Vier Klassenräume mit jeweils ca 50 qm sowie zwei Differenzierungsräume, eine Toilettenanlage und eine Lehrküche wurden hergestellt. "Mein Dank gilt neben dem Land Rheinland-Pfalz und dem Kreis Südliche Weinstraße natürlich der Integrierten Gesamtschule, der Lehrerschaft der beiden Schulen, die bei den Maßnahmen unterstützt haben, unser Gebäudemanagement und natürlich euch, den Schülern der Paul-Moor-Schule, die sich hier hoffentlich wohlfühlen und gut einleben werden", so Schlimmer.
9. Mai 2015 | Kategorie: Landau, Regional Ausgelassene Freude herrschte bei allen Beteiligten bei der Einweihung der neuen Außenstelle. Foto: stadt-landau Landau. Im vergangenen Jahr wurde die Außenstelle der Paul-Moor-Schule von Edenkoben in das Schulzentrum Ost nach Landau umgezogen. Gemeinsam lernen - individuell fördern: Tag der offenen Tür und Osterbasar an der Paul-Moor-Schule in Landau / Stadt Landau. Für die Einrichtung der Außenstelle waren umfangreiche Umbaumaßnahmen erforderlich, welche mit Hilfe des Landes Rheinland-Pfalz bewerkstelligt wurden. Im Rahmen eines kleinen Festaktes hat Oberbürgermeister Hans-Dieter Schlimmer gemeinsam mit der Staatsministerin für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur, Vera Reiß, und dem Kreisbeigeordneten Bernd E. Lauerbach die Außenstelle der Paul-Moor-Schule im Schulzentrum Ost eingeweiht. Das Rahmenprogramm wurde von der Schülerband der IGS und einer Gruppe von Schülern der Paul-Moor-Schule, die zwei Lieder sangen, gestaltet. "Die Paul-Moor-Schule war aus allen Nähten geplatzt, deswegen musste eine Lösung her", so Oberbürgermeister Schlimmer zu Beginn seines Grußwortes.
Bürgermeister Dr. Maximilian Ingenthron bezeichnet die geplante Erweiterung der Grundschule Dammheim als wichtigen Schritt für die weitere Schulentwicklung in der Stadt Landau. "Die meisten Landauer Grundschulen werden in den kommenden Jahren Zuwachs bei den Schülerzahlen verzeichnen", so der Schuldezernent. "Das legen die aktuellen Einwohnermeldedaten und die darauf basierenden Prognosen für die Einschulungen nahe. Mit der Erweiterung der Grundschule Dammheim sowie der ebenfalls geplanten Erweiterung der Grundschule Süd nehmen wir frühzeitig die Entwicklungen der kommenden Jahre auf. Wir sorgen so für ausreichend Raumkapazitäten und schaffen das baulich notwendige Umfeld für ein gutes Lernen und Lehren an unseren Schulen. " Für weitere, bereits abgeschlossene bzw. noch laufende Maßnahmen hat die Stadt in den zurückliegenden Tagen ebenfalls Förderbescheide erhalten. So wird die laufende Generalsanierung der Berufsbildenden Schule mit weiteren 90. 000 Euro im Jahr 2018 und weiteren 25. 000 Euro im Jahr 2019 gefördert; für den abgeschlossenen Bau der Sporthalle der BBS fließen im Jahr 2018 weitere 60.
Die Schulbesuchsdauer beträgt in der Regel 12 Jahre. Es wurden 13 Klassen gebildet, in denen jeweils 7-10 Schüler/innen unterrichtet werden. Zum Einzugsbereich gehören heute die Stadt Landau und die Verbandsgemeinden Landau-Land, Südliche Weinstraße und die südlichen Ortsteile von Neustadt. Die Schüler werden mit Schulbussen in privater Trägerschaft direkt von zu Hause abgeholt und wieder heimgebracht. Die Kosten der Beförderung im Einzugsgebiet übernimmt der Schulträger. Wir haben derzeit 50 pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiterinnen in Voll- und Teilzeit. Die Schule wird unterhalten von einem Hausmeister, einer Hauswirtschafterin und einer Sekretärin. Die Paul-Moor-Schule engagiert sich im Personalmanagement im Rahmen Erweiterter Selbstständigkeit von Schulen (ehemals PES). Wir sind Ausbildungsschule für Fachschulen für Sozialwesen, bieten Praktikumsplätze für Studierende der Universität Koblenz-Landau an, ebenso für Förderschullehramtsanwärter/innen des Studienseminars Kaiserslautern.
Die Schülerinnen und Schüler werden entsprechend ihrem Schulbesuchsjahr den pädagogischen Einheiten Unter-, Mittel-, Ober- und Werkstufe zugeordnet. Der Heterogenität der Lerngruppen ist in der Unterrichtsplanung und –gestaltung Rechnung zu tragen. Die Darstellung der Lernfortschritte erfolgt auf der Grundlage der individuellen Lernziele. Die Zeugnisse enthalten keine Noten und keine Leistungsbeurteilungen, sondern beschreiben die kognitive, soziale, motorische und psychische Entwicklung sowie die Mitarbeit und das Verhalten. Differenzierung und Individualisierung Differenzierung und Individualisierung von Intentionen und Inhalten bestimmen die pädagogische Arbeit, die durch offene Unterrichtsangebote bereichert und erweitert wird. Bei der Gestaltung des Unterrichts finden daher folgende Prinzipien ihre Anwendung, wie: Gruppen-, Partner- und Einzelunterricht Selbstständigkeit Hilfe zur Selbsthilfe entwicklungsbegleitende Ganzheitsdiagnostik handelndes Lernen kleinste Schritte vom Konkreten zum Abstrakten Rhythmisierung Strukturierung Visualisierung Reduktion auf das Wesentliche Gegenwarts- und Zukunftsorientierung Unsere Aktivitäten (pdf) Zertifizierung zur gesundheitsfördernde Schule