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Sie sind hier: Startseite Portale Volksschule Fächer Deutsch Verfassen von Texten Bildgeschichte Bildergeschichten Bildergeschichten können sowohl im muttersprachlichen Unterricht als auch im fremdsprachlichen Unterricht eingesetzt werden. Lesen Sie mehr... Detailansicht Bildgeschichte: Schaf Eine wirklich liiiiebenswerte Bildgeschichte, bestehend aus 3 Bildern. Bildgeschichten im Unterricht Die SCHULE DES LESENS hat eine Reihe klassischer Bildgeschichten aus der Feder Wilhelm Buschs aufgegriffen und für den Unterricht aufbereitet. Bildgeschichten mit Philou Huch! Was entdeckt Philou dort im Wald? Einen Baum! Der sieht aber richtig besonders aus! Und oh weh – zuhause hat er sich seinen Zeh am Nachtkästchen gestoßen. Wie könnte man Philou da nur wieder aufmuntern? Vater sohn bildergeschichte schneemann in online. – Hier gibt es zwei Philou-Bildgeschichten kostenlos zum Herunterladen und Ausdrucken! Bildgeschichte - Verschiedene Übungen Verschiedene Arbeitsblätter, Word-Dokumente. Achtung: Download-Button rechts in den orangen Kästchen.
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Wichtig bei allen Aufgabenstellungen ist jedoch auch die Würdigungen der Ergebnisse der Kinder. Für Zwischenreflexionen wähle ich oft die Methode des "Museumsrundgangs", bei der die Kinder einige Minuten die Werke ihrer Mitschüler:innen betrachten können. Anschließend tauschen sie Anregungen und Tipps aus, die sie in den weiteren Gestaltungsprozess einbinden können. Am Ende unserer Sequenz zu Wassily Kandinsky nehmen wir einige Ergebnisse noch einmal genauer unter die Lupe. Auch hier kommt die Identifikationsfigur "Herr Leopold" wieder zum Einsatz, der die Schüler:innen zum Reflektieren auffordert und z. Kandinsky grundschule unterricht en. wissen möchte, wie das Kind die Gestaltungsprinzipien des Künstlers in seinem eigenen Werk umgesetzt hat. Das Sprechen über die Werke der anderen bietet dabei auch eine hervorragende Möglichkeit, die Kinder für eine wertschätzende Kommunikation zu sensibilisieren.
Nach Art von Kandinsky Die konzentrischen Kreise von Kandinsky zeichnen sich durch leuchtende Farben aus. Wer war Kandinsky? Auf Wikipedia (extern) findest du einen ausführlichen Beitrag zu Wassily Kandinskys Leben. Hier findest du auch ein Buch über Kandinsky (extern*). Eines seiner berühmtesten Werke sind die konzentrischen Kreise. Konzentrisch bedeutet, dass sich mehrere Kreise einen Mittelpunkt teilen. Jeder Kreis hat aber einen anderen Radius. Diese Kreise findest du z. B. bei einer Zielscheibe. Wie die leuchtenden Farben zustande kommen? Dafür malte der Maler um einen hellen Farbkreis einen dunklen Farbkreis und um einen dunklen Farbkreis wieder einen hellen Farbkreis. Durch diese Kombination der Nachbarfarben brachte er die Farbe zum "leuchten". Hier ein kleines Experiment dazu: Zeichne ein Quadrat aus Papier und schneide es aus. Pin auf Kunst. Zeichne in das Quadrat ein weiteres kleineres Quadrat und schneide dieses vorsichtig aus. So hast du eine kleine Farblupe gebastelt. Nimm dir das Bild von Kandinsky "Quadrate mit konzentrischen Ringen" von 1913 zur Hand (siehe Link weiter unten von dltk-Kids).
Auch gestalterische Aspekte wie die Überschneidung der Formen können bei einer Collage handelnd nachvollzogen werden. Für Fortgeschrittene: Eine Collage in 3D Eine gute Möglichkeit, um auch die kommunikativen und sozialen Fähigkeiten der Kinder zu fördern, ist das Gestalten in Partnerarbeit. Hierfür habe ich eine komplexere Aufgabenstellung gewählt: Der Arbeitsauftrag war nicht nur, eine Collage zu erstellen, sondern diese sollte auch 3D-Aspekte enthalten. Kandinsky - Eine Kunstwerkstatt für 8- bis 12-Jährige - Unterrichtsmaterial zum Download. Dabei kamen die Kinder auf sehr kreative Ideen, wie die Formen "in die Höhe ragen" konnten (z. mithilfe einer "Hexentreppe"). Für Geometrie-Expert:innen: Ein achsensymmetrisch es Kandinsky-Werk Auch eine Verknüpfung mit dem Thema "Achsensymmetrie" ist möglich. So lautete eine weitere fächerübergreifende Gestaltungsidee: "Gestalte ein achsensymmetrisches Bild mit geometrischen Formen". Zum Abschluss: Über die eigenen Werke reflektieren Die Kinder reflektieren über ihre eigenen Werke. (Foto: Sina) Die kleine Auswahl an Gestaltungsideen verdeutlicht, dass Kandinskys Werke großes Potenzial für ästhetisches Lernen und kreative Gestaltungsprozesse bieten.
"Herr Leopold" gibt Reflexionsimpulse bei der ersten Betrachtung eines Kunstwerks. (Foto: Sina) Kunstdetektive auf Spurensuche: Ein Kunstwerk analysieren Im weiteren Unterrichtsverlauf ist es unter anderem auch das Ziel, die Wahrnehmung der Schüler:innen beim Betrachten von Kunstwerken sowie die mündlichen Ausdrucksfähigkeiten beim Beschreiben der wahrgenommenen Details zu schulen. Deshalb haben wir nach der spontanen Aussprache damit begonnen die Farben des Werkes genauer zu analysieren. Mithilfe einer "Künstlerpalette" durften die Kinder die Farben auswählen, die der Maler verwendet hat und am Kunstwerk zeigen, wo sie diese Farben entdecken können. Dabei versuche ich den Schüler:innen möglichst viel kunstspezifischen Fachwortschatz mit an die Hand zu geben und sie dazu anzuregen, diesen bei der Bildbeschreibung auch zu nutzen. Unterrichtseinheit: Himmelblau von Wassily Kandinsky - GRIN. Anschließend untersuchten die Kinder die verwendeten Formen. Gerade bei dem Werk "Weiches Hart" ist es sinnvoll, zuvor in Mathematik die geometrischen Formen zu behandeln und die entsprechenden Fachbegriffe zu wiederholen.
In meinen letzten beiden Beiträgen habe ich davon berichtet, wie Zweitklässler den Künstler Wassily Kandinsky und sein Werk "Weiches Hart" kennengelernt haben. Nun konnten es die Kinder kaum erwarten, endlich wieder selbst etwas gestalten zu dürfen. Deshalb stellte unsere Identifikationsfigur für das Fach Kunst, "Herr Leopold", den Schüler:innen eine neue Kunstaufgabe: "Gestalte ein Bild mit geometrischen Formen wie Wassily Kandinsky. Kandinsky grundschule unterricht berlin. " Zuerst erinnern wir uns an Kandinskys Gestaltungsprinzipien und wiederholen das bereits Gelernte: "Das habe ich mir über das Kunstwerk gemerkt" (Foto: Sina) Nachdem wir uns erinnert haben, welche Gestaltungsmerkmale Kandinskys Werk "Weiches Hart" aufweist, durften die Kinder loslegen. Über die Jahre habe ich dabei verschiedenen Gestaltungsaufgaben gestellt. Jetzt geht's los: Malen mit Filzstiften Im letzten Durchgang habe ich mich für die Technik "Malen mit Filzstiften" entschieden (möglich sind aber auch Buntstifte, Wachsmalkreiden oder Wasserfarben).