Eine Fallbearbeitung mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe, Familienarbeit Projektarbeit, 2021 12 Seiten, Note: 2, 0 Leseprobe Inhaltsverzeichnis 1 Einführung 2 Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch 3 Fallbeispiel 4 Analyse des Fallbeispiels 5 Fazit und Ausblick 6 Literaturverzeichnis Die vorliege Hausarbeit wird in dem Wahlschwerpunkt der Kinder- und Jugendhilfe, Familienarbeit geschrieben. Es wird ein Fall aufgezeigt, der anhand eines Konzepts der Sozialen Arbeit analysiert wird. Aufgrund dessen, dass keine berufliche Praxis bzw. Erfahrung mit einem bekannten Fall vorliegt, bezieht sich das Fallbeispiel auf ein Beispiel, welches vom Haus des Jugendrechts in Stuttgart gegeben wurde. Somit erfolgt im ersten Kapitel eine Darstellung des Konzepts der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch. Hans thiersch hausarbeit von. Das darauffolgende Kapitel gibt das Fallbeispiel aus der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe wieder. Dieses Fallbeispiel wird im dritten Kapitel anhand der Lebensweltorientierung betrachtet und analysiert.
Der Band ist gedacht als Arbeitsbuch für Studium und Ausbildung. Er möchte Anregungen und Ermutigungen für weiterführende Entwicklungen in der Praxis der Sozialen Arbeit geben. Beschreibung Klaus Grunwald, Dr. rer. soc., Diplom-Pädagoge, Professor an und Prodekan der Fakultät Sozialwesen der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart; Leiter des Studiengangs "Soziale Arbeit in Pflege und Rehabilitation"; Mitwirkung in verschiedenen Aufsichtsgremien. Hans Thiersch ist emeritierter Professor für Erziehungswissenschaften und Sozialpädagogik an der Universität Tübingen. Inhaltsverzeichnis BEGINN Inhalt Vorwort Lebensweltorientierung in dersozialpädagogischen Familienhilfe. Hans thiersch hausarbeit die. Eine exemplarische Fallgeschichte Lebensweltorientierung Lebensweltorientierung in der Kindertagesbetreuung Lebensweltorientierung in den Erziehungshilfen Lebensweltorientierung. Ein tragfähiges Handlungsprinzip auch für den Kinderschutz? Lebensweltorientierte Soziale Arbeit und Familienrat Lebensweltorientierte Jungenpädagogik Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit Mädchen Lebensweltorientierte Soziale Arbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit Lebensweltorientierte Schulsozialarbeit Lebensweltorientierung und Mobile Jugendarbeit Lebensweltorientierung und Berufsberatung Lebensweltorientierung in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung.
Es wird ein Fall aufgezeigt, der anhand eines Konzepts der Sozialen Arbeit analysiert wird. Aufgrund dessen, dass keine berufliche Praxis bzw. Erfahrung mit einem bekannten Fall vorliegt, bezieht sich das Fallbeispiel auf ein Beispiel, welches vom Haus des Jugendrechts in Stuttgart gegeben wurde. Somit erfolgt im ersten Kapitel eine Darstellung des Konzepts der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch. Abschließend wird ein zusammenfassendes Fazit formuliert und ein Ausblick gegeben. In diesem Kapitel erfolgt eine Darstellung der Lebensweltorientierung nach Hans Thiersch, die dieses genauer erläutert. Zu Thiersch lässt sich vorab sagen, dass er von 1970 bis 2002 Professor für Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik an der Universität in Tübingen war. Zu diesem Zeitpunkt wurden in Deutschland neue Ausbildungen der sozialen Berufe geformt und er arbeitete an deren Ausgestaltung und Weiterführung von Anfang an mit. Des Weiteren hat er die Theoriediskussionen der Sozialpädagogik über 30 Jahre begleitet und maßgeblich beeinflusst (Thiersch, 2020, S. Prof. Dr. Hans Thiersch & Renate Thiersch im Gespräch || Lebensweltorientierte Soziale Arbeit - YouTube. 9-13).
188ff) Ziel ist also ein gelingender Alltag, d. h. die Probleme des Klienten in seinem Alltag 3 wahrzuneh- men und den Klienten dann zu befähigen, diesen Alltag so zu gestalten, dass er verlässlich und trag- fähig wird. Dabei müssen sowohl gesellschaftliche als auch subjektiv-individuelle Strukturen be- rücksichtigt werden. Als professionelles Handeln gilt offenes, ganzheitliches, zusammen ausgehan- deltes und reflexives Vorgehen, das methodisch strukturiert ist (vgl. Rauschenbach, Ortmann, Kars- ten, 1993, S. 22, S. 25). Das Konzept der Lebensweltorientierung ist limitiert durch die Ressourcen, welche nur begrenzt zur Verfügung stehen. Die Theorie der Sozialen Arbeit von Hans Thiersch. Struktur- und Handlungsmaximen von Jonas Brookmann - Fachbuch - bücher.de. Eine Aufgabe von Sozialer Arbeit ist es also, gemein- sam mit dem Klienten Ressourcen zu erschließen, und: Äder Helfer sollte zum 'Anwalt' des Klien- ten werden" (Prof. Dummann 2012) Die Stärken der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit liegen vor allem in ihren Bestrebungen nach gerechten Lebensverhältnissen, nach Ganzheitlichkeit, der Akzeptanz von Unterschiedlichkeiten und zugleich nach Demokratisierung und Emanzipation.
Daneben war Thiersch Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissen- schaft, Mitglied der Studienreformkommission, der Sachverständigenkommission (8. Ju- gendbericht) sowie des Wissenschaftlichen Beirats des Deutschen Jugendinstitutes. 1978 erschien seine erste Veröffentlichung "Alltagshandeln und Sozialpädagogik" in der Zeitschrift "neue praxis" (vgl. 429ff. ). 1 "Verstehen als Verständigung ist die Basis menschlicher Kultur. " (Thiersch 2006, S. 213) Thiersch möchte Menschen verstehen, um ihnen helfen zu können (Thiersch 2006, S. 211). Dabei bezieht er sich konkret auf das 'wissenschaftliche' Verstehen, welches hermeneutisch orientiert ist (siehe dazu Kap. Das klassische Konzept der Lebensweltorientierung nach Thiersch - Verstehen in der Sozialen Arbeit - Studlib - freie digitale bibliothek. ). Wissenschaft gliedert und spezifiziert den Alltag, verdeutlicht die Eigenart des Gegenstandsbereiches, definiert das Thema, klärt die Verbindung von Voraussetzungen und Folgen, zeigt Methoden auf und bestimmt die Reichweite von Aussagen. Nach Thiersch (2006, S. 219) macht Wissenschaft verantwortbare Aussagen, prüfbar und öffentlich reflexiv, kann jedoch auch nicht alles.
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