Am Schluss lernten alle noch einige bekannte lateinische Ausdrücke. Alle waren sich einig - über die Römerzeit und die lateinische Sprache haben wir viel Neues erfahren! Bericht R. Schwab, Html iffer
Sie entscheiden selbstständig, an welchen Stellen sie den Film, um sich Informationen zu notieren, unterbrechen möchten. Anschließend diskutieren sie innerhalb der Expertengruppen die verstandenen Inhalte und bereiten eine Ausarbeitung vor. Das Ziel ist es, dass jedes Gruppenmitglied "sprechfähig" ist, d. die Inhalte den SuS aus den anderen Expertengruppen vermitteln kann. Arbeitsblatt: Wellness im antiken Rom - die Thermen - Antike Sprachen - Anderes Thema. Gruppenpuzzle (Expertenphase) Film, Folie, Unterlagen der SuS Es werden neue Gruppen gebildet, so dass in jeder Gruppe ein Mitglied der Expertengruppe vorhanden ist. Jeder Experte stellt nun sein Unterthema den anderen Gruppenmitgliedern verständlich dar. Diese notieren sich die Inhalte und stellen Rückfragen an den Experten. Gruppenpuzzle (Vermittlungsphase) Unterlagen der SuS Die Gruppen müssen nun jeweils eine gemeinsame Präsentation zum Oberthema erarbeiten. Dazu müssen die Inhalte der Expertengruppen integriert werden. (Präsentation) Die Ergebnisse in Form von Plakaten/ Präsentationen werden vorgestellt, offene Fragen werden besprochen.
Wie wird man Gladiator? Wie wird man Gladiator? Und wie entbehrungsreich und gefährlich war so ein Gladiatorenleben? Um das herauszufinden, starten Studenten der Universität Regensburg unter Leitung von Dr. Josef Löffl e... Wie sichern die Römer ihr Imperium? Bis ins Rheinland und in den Donauraum dringen die Römer in das Land vor, das sie Germania nennen. Auf dem Gebiet des heutigen Deutschlands errichten sie drei Provinzen: Germania inferior, Germani... Wie bauen die Römer? Heute sieht die Landschaft in der Eifel fast ordentlich aus, flurbereinigt. Trotzdem bekommt man nur aus der Luft einen guten Überblick über Berge, Täler, Flüsse, Wälder und Wiesen. Die Möglichkei... Wie funktioniert die römische Wirtschaft? Thermen - Römer. In den Wäldern Germaniens wurde vor 2000 Jahren gerodet, was das Zeug hielt. Holz brachte gutes Geld und die Abnehmer verlangten nach immer mehr. Diese Abnehmer saßen in den römischen Provinzen an... Woran glauben die Römer? Woran glaubten die Römer? Und vor allem wie? Beteten sie wie wir heute?
Informationen zum Lebensalltag in der Stadt Rom und in den Provinzen bieten beispielsweise die Folgen "De cibo Romanorum" und "De vita in oppido Romano". Im zweiten Unterrichtsvorschlag wird dargestellt, wie die Methode "Gruppenpuzzle" dazu genutzt werden kann, um fachliches, kulturelles Wissen zu vermitteln. Bei dieser Methode erarbeiten alle SuS einen Teil eines vorgegebenen Oberthemas. Anschließend müssen Sie das erarbeitete Wissen den Mitschülern vermitteln. Das "Gruppenpuzzle" stellt eine kooperative Lernmethode dar, bei der die SuS selbst für die Wissensvermittlung verantwortlich sind. Die SuS sind sich der Verantwortung bewusst, was eine aktive und eine intensive Auseinandersetzung mit dem neuen Stoff fördert. Eine Voraussetzung für die Umsetzung des Unterrichtsvorschlags stellt ein Medien- bzw. Computerraum oder eigene Schülerlaptops dar. Unterrichtsvorschläge | Unterricht - Latein | Experimentum Romanum | Inhalt | Das Römer-Experiment | Wissenspool. LK klärt das Ziel und das Vorgehen, stellt das Oberthema und die Unterthemen, d. die Filmfolgen vor. SuS bilden Expertengruppen. SuS aus den Expertengruppen schauen sich jeweils eine Filmfolge an.
Station Laconicum Innenhof zur sportlichen Betätigung 4. Station Frigidarium Auskleideraum
Morituri te salutant! Wohl eher nicht. Es ging beim Besuch der Lateinlehrer aus Lohr darum Interesse für die alte Sprache zu wecken. Wer waren eigentlich die Römer? Am Freitag besuchten Frau Egert und Herr Bauer von der Fachschaft Latein die beiden vierten Klassen der Grundschule in Frammersbach. Lebendig und anschaulich brachten sie den Kindern die Römerzeit nahe. Die Begrüßung in lateinischer Sprache ließ die Mädchen und Jungen aufhorchen. Dann startete Frau Egert mit einem Überblick über das riesige römische Reich. Die wohlhabenden Römer verfügten zum Erstaunen der Kinder schon damals über z. B Wasserleitungen, Thermen und Fußbodenheizungen. Römische thermen unterricht duden. Besonders spannend wurde es, als die beiden Lehrkräfte von einer römischen Familie berichteten. Römische Kleidung wurde ausgeteilt und unter großer Begeisterung angezogen. Dabei lernten die Kinder ganz nebenbei die richtigen Fachbegriffe dafür. Auch das Soldatenleben der Römerzeit wurde vorgestellt und durch mitgebrachte Helme, Schwerter und Rüstungen vor den Augen der Viertklässlwer lebendig.
Das herauszufinden, ist nach 2000 Jahren gar nicht mehr so einfach. Deshalb hat sich der Althistoriker und Religionswissensc... [Mehr Infos... ]
Doku HD: Die Erde - Ein Planet entsteht - YouTube
Filmausschnitte/Videotrailer Von der Arktis bis zur Antarktis zeigt der Film Landschaften und Tiere und Menschen der Erde. Als vor fünf Milliarden Jahren ein gigantischer Asteroid auf die Erdoberfläche stürzte, war der Aufprall so gewaltig, dass sich der Neigungswinkel der Erde verschoben hat. Und genau dieser kosmische Unfall war entscheidend für die Entstehung von Leben auf der Erde. Ohne diese Veränderung des Erdneigungswinkels gäbe es vermutlich weder die Vielfältigkeit der Landschaften noch die Jahreszeiten oder die Gegensätze von Hitze und Kälte: die Voraussetzung für die Entstehung von Leben auf der Erde überhaupt. In "Unsere Erde" begeben wir uns auf eine Reise um den Erdball. Dabei begegnen wir drei Muttertieren, die um das Überleben ihrer Jungen kämpfen. Mit den ersten Strahlen der Frühlingssonne erwacht in der Arktis eine Eisbärenfamilie: Wird es ihr gelingen, Nahrung zu finden, bevor das lebensnotwendige Eis schmelzen wird? Die Erde - Ein Planet entsteht (2) - Video - WELT. Am anderen Ende der Welt, im Herzen der Kalahari-Wüste, versuchen eine Elefantenkuh und ihr Junges nach einer gefahrvollen Wanderung das lebensrettende Wasserloch zu erreichen.
Video-Ausschnitte aus dem Film Die Geburt der Erde, Planet des Lebens, Die Erde – ein Planet entsteht, Die Geschichte der Welt – vom Urknall bis heute zu einer Theorie über die Entstehung der Erde und den ersten Lebewesen. Vor etwa 4600 Millionen Jahren Die Erde und die anderen Planeten waren heisse, glühende Himmelskörper. Szene 1 Szene 2 Der Mond entsteht Vor etwa 3800 Millionen Jahren Meteoriten aus Eis und Gestein flogen auf die Erde. Das Eis schmolz und es entstand Wasser. Vor etwa 2000 Millionen Jahren Im Wasser entstanden erste Formen von Lebewesen (Bakterien). Vor etwa 700 Millionen Jahren Lebewesen mit einer weichen Haut entwickelten sich (Quallen, Würmer). Vor etwa 500 Millionen Jahren Erste fischartige Lebewesen entwickelten sich. Vor etwa 400 Millionen Jahren Die Lufthülle veränderte sich. Erste Pflanzen an Land. Tiere die an Land und im Wasser lebten (Amphibien). Vor etwa 220 Millionen Jahren Erste Dinosaurier Vor etwa 200 Millionen Jahren Erste Säugetiere Vor etwa 150 Millionen Jahren Erste Vögel Audio (Quelle:) Vor etwa 65 Millionen Jahren Aussterben der Dinosaurier, Ausbreitung der Säugetiere.