a) Die Zahl hat 8 Zehner und 5 Einer. Wie heißt Sie? _______________ b) Meine Zahl hat keine Einer, aber 9 Zehner. Wie heißt Sie? __________ c) Wie heißt die kleinste zweistellige Zahl? ________________________ d) Meine Zahl liegt zwischen 59 und 61. Welche Zahl ist das? _________ a) Die Zahl hat 8 Zehner und 5 Einer. Wie heißt Sie? 85 b) Meine Zahl hat keine Einer, aber 9 Zehner. Wie heißt Sie? 90 c) Wie heißt die kleinste zweistellige Zahl? 10 d) Meine Zahl liegt zwischen 59 und 61. Welche Zahl ist das? 60 ___ / 4P
Zähl doch mal eins, zwei, drei, vier, … wie weit kannst du zählen? Kannst du auch in anderen Sprachen zählen? Kannst du die Zahlen auch schreiben? Als Wort und/oder als Zahl? Zahlen, Zahlen und noch mehr Zahlen Überall um dich herum findest du Zahlen: dein Alter, deine Telefonnummer, die Anzahl deiner Geschwister, die Uhrzeit, der Kilometerzähler im Auto, Preise, Einwohnerzahlen usw. Zahlen bringen Ordnung in die Welt. Mathematiker nennen diese Zahlen natürliche Zahlen. Die Menge der natürlichen Zahlen ist unbegrenzt: $$NN={0, 1, 2, 3, 4, …}$$ Manche Bücher unterscheiden zwischen $$NN={1, 2, 3, 4, …}$$ und $$NN_0 ={0, 1, 2, 3, 4, …} $$. Vorgänger und Nachfolger Der Vorgänger ist die Zahl, die beim Zählen direkt vor der gegebenen Zahl kam, also die um eins kleinere Zahl. Beispiel: 3 ist der Vorgänger von 4, 56 ist der Vorgänger von 57, 1 345 678 ist der Vorgänger von 1 345 679 Der Nachfolger ist die Zahl, die beim Zählen als nächstes nach der gegebenen Zahl kommt, also die um eins größere Zahl.
Du kannst entweder schreiben 1. 000. 000 oder 10 9. Das zweite ist viel einfacher und leichter zu lesen, wenn man das System einmal verstanden hat. Wenn du nun nicht 1 Milliarde, sondern 27 Milliarden aufschreiben möchtest, kannst du einfach 27 • 10 9 schreiben und siehst die Information so auf einen Blick. Du musst dann keine Nullen mehr Zählen, um zu wissen, wie groß die Zahl ist, sondern siehst die Zahl der Nullen direkt. Auch sehr kleine Zahlen kannst du mit Zehnerpotenzen ganz einfach darstellen, und zwar mit Potenzen mit negativem Vorzeichen. Eine Potenz mit negativem Vorzeichen entspricht dem Kehrwert derselben Potenz mit positivem Vorzeichen. 10 5 ist also dasselbe wie 1/(10 -5). Wenn du das Ergebnis einer Zehnerpotenz mit negativem Vorzeichen ausrechnen willst, schreibst du eine Kommazahl, die auf 0 endet und insgesamt so viele Nachkommastellen hat wie der Exponent der Potenz hoch ist. Bei 10 -5 ist das also 0, 00001. Beispiele für die Berechnung von Zehnerpotenzen Wenn du eine Zahl als Zehnerpotenz schreiben sollst, musst du nur die Nullstellen oder die Nachkommastellen der Zahl zählen und das Ganze dann entsprechend aufgliedern.
Das ist nicht peinlich - ich kapier' auch nicht, worum es geht. Fehlen da weitere Infos? zB, wie die Zahlen des großen und der kleinen Fenster in Bezug stehen?? …wahrscheinlich denken wir zu kompliziert, und es ist tatsächlich total random… Also zB 32 im großen, 24 + 27 in den kleinen Fenstern. 🤷🏻♂️ Beim heutigen Schulsystem fragt man sich eh, wo das mal hinführen soll. Mein kleiner Cousin geht in die 2. Klasse und die lernen dort erstmal garkeine Rechtschreibung, sondern dürfen die Wörter so schreiben wie sie die hören.. Da geht einiges schief in Deutschland Woher ich das weiß: Studium / Ausbildung – Studium Informatik / Softwaretechnik
Die Zahl im großen Fenster hat einen Zehner mehr als Einer. Die Zahl in einem kleinen Fenster ist um 3 größer als die Zahl im anderen kleinen Fenster. Findet ihr zwei Lösungen?? Das ist die Aufgabe und wir kommen einfach nicht weiter. 21. 05. 2021, 10:56 Es ist 2 Klasse und es geht um ein Haus, wo in ein großes Fenster das Ergebnis rein kommt und in die anderen beiden Fenster die Zahlen, die man dann multiplizieren kann um auf das Ergebnis zu kommen. Ich würde jetzt fragen was hier mit fenster gemeint ist. Aber das sieht sehr danach aus, als sollt ihr aus den Sätzen ein Gleichungssystem bilden und das dann nach x und y Umstellen und ausrechnen. x und y sind dabei eure beiden gesuchten Zahlen. "Die Zahl ist um 3 groesser als die andere" koennte zB sein x = y + 3 Woher ich das weiß: Studium / Ausbildung – Studium Informatik / Softwaretechnik X=a+10+a und a<10 Y=z+3 Nun fragt man sich, was hier fenster sind bzw in welchem Zusammenhang das große und die beiden kleinen Fenster zueinander stehen.
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