Die Allegorie der Frösche... Lektion Nr. 1 fürs Leben Es war einmal eine Gruppe von Fröschen,... … die einen Wettlauf machen wollten. Ihr Ziel war es, die Spitze eines hohen Turmes zu erreichen. Viele Zuschauer hatten sich bereits versammelt, um diesen Wettlauf zu sehen und sie anzufeuern... Das Rennen konnte beginnen... Ehrlich gesagt: Von den Zuschauern glaubte niemand so recht daran, dass es möglich sei, dass die Frösche diesen hohen Gipfel erreichen konnten. Alles, was man hören konnte, waren Aussprüche wie: "Ach, wie anstrengend!!! Die werden sicher NIE ankommen! " oder: "Das können sie gar nicht schaffen, der Turm ist viel zu hoch! " Die Frösche begannen, zu resignieren...... Außer einem, der kraftvoll weiter kletterte... Die Leute riefen weiter: "Das ist viel zu anstrengend!!! Das kann niemand schaffen! " Immer mehr Frösche verließ die Kraft und sie gaben auf..... der eine Frosch kletterte immer noch weiter... Textkiste: Die Allegorie der Frösche .... ER wollte einfach nicht aufgeben! Am Ende hatten alle aufgehört, weiterzuklettern, außer diesem einen Frosch, der mit enormem Kraftaufwand als Einziger den Gipfel des Turmes erreichte!
Jetzt wollten die anderen Mitstreiter natürlich wissen wie er das denn schaffen konnte. Einer von ihnen ging auf ihn zu um ihn zu fragen, wie er es geschafft hatte, diese enorme Leistung zu bringen und bis ans Ziel zu kommen. Es stellte sich heraus... Der Gewinner war TAUB! Und die Moral von der Geschichte: Höre niemals auf Leute, die die schlechte Angewohnheit haben, immer negativ und pessimistisch zu sein, denn sie stehlen Dir Deine schönsten Wünsche und Hoffnungen, die DU in Deinem Herzen trägst! Denke immer an die Macht der Worte denn alles was du hörst und liest, beeinflusst dich in deinem Tun. Daher: Sei immer positiv! Die Allegorie der Frösche.... Und vor allem, sei einfach taub, wenn jemand Dir sagt, dass du deine Träume nicht realisieren kannst! Denke immer daran: Auch DU kannst alles schaffen! Never ever give up...!
Sie können sich hier anmelden Dieses Thema hat 0 Antworten und wurde 819 mal aufgerufen Hallo, anbei erst einmal eine Email von Andrea: Hallo Tommie! Habe heute dieses bekommen, hätte es gerne an alle im Board weitergegeben, da ich aber nicht weiß wie schicke ich es Dir. Allegorie der frösche. Wenn Du es okay findest und nichts dagegen hast, könntest Du das irgendwie hinkriegen??? Liebe Grüße Andrea Mit einem Klick - der rote unten - gelangt ihr zu diesem, das Andrea geschickt hat. Ich habe eine kleine Webseite daraus gemacht, so gut es eben in der kurzen Zeit ging. Bitte HIER klicken! tommie
Und wirklich gaben bald alle Frösche auf — alle, bis auf einen einzigen, der unverdrossen am steilen Baum hinauf kletterte — und als einziger das Ziel erreichte. Die Zuschauerfrösche waren jetzt vollkommen verdattert und alle wollten vom Sieger- Frosch nur eines wissen, wie das überhaupt möglich war. Einer der anderen Teilnehmer-Frösche näherte sich deshalb dem Sieger um ihn zu fragen, wie er es geschafft hätte, den Wettlauf zu gewinnen. Und da erst wurde allen bekannt, dass dieser Frosch taub war! Lehre: Manchmal gereicht auch ein Mangel zum Segen! Die Fabel von den Fröschen - Suggestion - Allegorische Weisheit - Eines Tages entschieden die Frösche, einen Wettlauf zu veranstalten. Um es besonders schwierig zu machen, legten sie als Ziel fest, auf die höchste Spitze eines großen Baumes zu gelangen. Am Tag des Wettlaufs versammelten sich also viele Frösche, um zuzusehen. Die Allegorie der Frösche - newslichter – Gute Nachrichten online. URL: Autor: N. N. Bewertung des Redakteurs: 5 About the author Latest posts Myllow Von einem der sich aufmachte Weisheit zu finden | Fabeln - Novellen - Sagen.
Jetzt wollten die anderen Mitstreiter natürlich wissen • wie er das denn schaffen konnte! Einer von ihnen ging auf ihn zu • um ihn zu fragen, • wie er es geschafft hatte, diese enorme Leistung zu bringen und bis ans Ziel zu kommen. Es stellte sich heraus... • Der Gewinner war TAUB!!! Und die Moral von der Geschichte: • Höre niemals auf Leute, die schlechte Angewohnheit haben, immer negativ und pessimistisch zu sein... denn • sie stehlen Dir Deine schönsten Wünsche und Hoffnungen, die DU in Deinem Herzen trägst! Denke immer an die Macht der Worte • denn alles was • Du hörst und liest, beeinflusst Dich in Deinem Tun! Daher: • Sei IMMER… POSITIV! Und vor allem • Sei einfach TAUB, wenn jemand Dir sagt, • dass DU Deine Träume nicht realisieren kannst! Denke immer daran: • Auch DU kannst es schaffen!
Diese Mitarbeit war auch für alle direkt erfahrbar, denn die Besucher wurden mit einem tollen Buffet aus Elternspenden bewirtet und auch am Getränkestand des Fördervereins bestens versorgt. Nach dem kurzweiligen offiziellen Teil wurden die Klassenlehrerinnen Frau Elisabeth Weigl (5c), Frau Nicole Pfefferle (5b) und die Klassenlehrer Herr Nicolai Szymanski und Herr Thomas Geiß (5a) von Schulleiter Zerrer vorgestellt und die einzelnen Schülerinnen und Schüler der Klassen aufgerufen. Mit Schuljahresplaner vom Förderverein beschenkt ging es dann direkt ins Klassenzimmer, wo eine erste Kennenlernstunde in der neuen Klasse stattfand. Die Elternschaft kam in der Zwischenzeit miteinander ins Gespräch oder erörterte auch in entspannter Atmosphäre mit den anwesenden Lehrkräften Fragen. Kommentarnavigation
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene lernen neben der umfassenden medizinischen Betreuung in der Klinik, alters- und entwicklungsadäquat Verantwortung für sich selbst zu übernehmen und Bewältigungsstrategien für ihre Erkrankung, insbesondere in Krisensituationen, zu erarbeiten. Verhaltensänderungen, die in verhaltenstherapeutischen Schulungen und Einzelgesprächen erlernt wurden, können gleich im Alltag erprobt werden. Wir bieten dazu ein therapeutisch persönlichkeitsstützendes Milieu mit altersangemessener kompetenter pädagogischer Betreuung. Dabei wirkt sich die Gruppendynamik, d. h. mehrere Patienten mit gleicher bzw. ähnlicher Problematik, motivationssteigernd aus. Familienangehörige werden in den therapeutischen Prozess mit eingebunden, um einen nachhaltigen Behandlungserfolg zu gewährleisten. Dies schließt auch eine gezielte Reha-Nachsorge mit ein. Während ihres Aufenthaltes in der Spessart-Klinik besuchen alle Kinder und Jugendliche die Comeniusschule. Die Comeniusschule ist eine staatlich anerkannte private Schule an der Spessart-Klinik Bad Orb.
Auch hier kann Sie ihr Arzt unterstützen. Legen Sie Ihrem Widerspruch eine ausführliche Begründung bei und erklären Sie, weshalb nur durch eine Rehamaßnahme langfristige Besserung des Gesundheitszustands erzielt werden kann. Was, wenn ich noch Schüler bin? Manche Rehakliniken bieten Stützunterricht an, damit der Patient nicht den Anschluss an den Schulstoff verliert. Dieser Stützunterricht wird von Lehrern aus umliegenden Schulen durchgeführt und fügt sich ins Gesamtkonzept der Therapie ein. Bei längeren Reha-Aufenthalten besuchen die Schüler eine Schule in der Nähe der Rehaklinik. Finden Sie eine Rehaklinik für junge Erwachsene in Ihrer Nähe
V. Die Athleten/-innen der hessischen D- und D/C-Kader müssen sich einmal jährlich einer sportmedizinischen Grunduntersuchung unterziehen. Die Spessart-Klinik ist eine durch den Landessportbund Hessen e. V. lizenzierte Untersuchungsstelle für die sportmedizinischen Untersuchungen von Sportlerinnen und Sportlern der Landeskader Hessen im Main-Kinzig-Kreis.
mit zusätzlicher Gabe von Vitaminen, Mineralstoffen und Spurenelementen) ist einzige Behandlungsoption Selbsthilfe keine Verwendung von glutenhaltigen Lebensmitteln kein Dinkel, Gerste, Grünkern, Hafer, Kamut, Roggen, Weizen als glutenfrei gezeichnete Lebensmittel verwenden Packungsbeilagen gründlich lesen Wann sollten Sie zum Arzt? grundsätzlich bei wiederkehrenden oder dauerhaften Magen- und/oder Darmbeschwerden sowie bei Gedeihstörungen von Kindern Autor: Redaktion Rehakliniken Online Rehakliniken im Bereich Zöliakie
Häufig sind diese Erfahrungen mit den Mitpatienten für den Behandlungserfolg genauso wichtig wie die eigentlichen Therapien. Die "jungen Erwachsenen" haben viele Gruppen gemeinsam, einige aber auch zusammen mit den älteren Patienten. So besteht hier die Möglichkeit des Austausches und der Begegnung, ein Gewinn für beide Seiten. Austausch über Behandlungsziele Zum Ablauf der Behandlung In der Regel beginnt alles mit einem so genannten Vorgespräch. Wir klären, ob eine Therapie in unserem Hause sinnvoll ist und welche Ziele hierbei verfolgt werden könnten. Danach erläutern wir unsere Arbeitsweise und zeigen Ihnen die Räumlichkeiten. Nach dem Vorgespräch werden Sie in den meisten Fällen wieder nach Hause fahren. Dort können in Ruhe entscheiden, ob Sie unser Angebot annehmen wollen. Wenn ja, klären wir mit Ihnen die Einweisungsformalitäten und legen nach einer Zusage des zuständigen Kostenträgers einen Aufnahmetermin fest. In Notfällen kann man das Vorgehen auch verkürzen, und wir regeln die ganzen Formalitäten erst nachträglich.