Selbstständige Schule, auch Selbstverantwortliche Schule oder Eigenverantwortliche Schule, ist die Bezeichnung mehrerer Modellversuche und Bildungsreformen deutscher Bundesländer. Mecklenburg-Vorpommern [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Im Bundesland Mecklenburg-Vorpommern wurden nach einem Modellversuch mit 20 Schulen im Verantwortungsbereich des ehemaligen Landesbildungsministers Henry Tesch ( CDU) die Voraussetzungen für die Einführung der Selbstständigen Schule in Mecklenburg-Vorpommern geschaffen. Dabei wurden vier Schwerpunkte zur Schulentwicklung gesetzt: Unterrichtsorganisation und Unterrichtsgestaltung, Gestaltung inner- und außerschulischer Partnerschaften, Mittelbewirtschaftung und Personalmanagement. [1] Mit der Novellierung des Schulgesetzes des Landes vom 13. Februar 2009 wurden die Ergebnisse für alle Schulen im Bundesland verpflichtend eingeführt. Selbstständige Schule – Wikipedia. Die selbstständige Entscheidung vor Ort an der Schule wird damit, in bestimmten Bereichen des Schullebens und der Schulorganisation, höher bewertet als die zentrale Steuerung aus dem Bildungsministerium in Schwerin.
Auch eine breitere und gezielte Kooperation der Schulen untereinander und mit anderen Bildungsakteuren kann als Erfolgsfaktor gewertet werden, wie die wissenschaftliche Begleitforschung belegt. Die regionalen Bildungsbüros haben sich dabei als wichtige Einrichtungen bewährt. Sie haben die gemeinsamen Aktivitäten von Stadt und Land vorbereitet und organisiert. "Selbstständigkeit von Schulen ist kein Selbstzweck, sie muss in professionelle Unterstützungssysteme in den Regionen eingebettet werden", betonte Johannes Meier, Mitglied des Vorstands der Bertelsmann Stiftung, bei der Vertragsunterzeichnung. "Nach sechs Jahren Modellversuch hat sich bereits vieles verbessert. Wir sind aber noch nicht am Ziel. " Es brauche noch erhebliche Anstrengungen, um ein ganzheitliches und qualitativ hochwertiges Bildungswesen vor Ort zu schaffen. Bildung ist Zukunft - auch in M-V! - "Selbstständige Schule" fällt in Schwerin aus. Meier ist davon überzeugt, dass das Land NRW durch das Projekt "Selbstständige Schule" einen deutlichen Entwicklungsvorsprung vor allen anderen Bundesländern hat.
Darüber hinaus werden weitere Zusatzstunden im Umfang von 30 Lehrerinnen- und Lehrerstellen finanziert, damit die Schulen ihr Schulprofil weiterentwickeln und besonderen sozialpädagogischen Förderbedarf erkennen können. Hierfür sind 2008 rund 750. 000 Euro und im Jahr 2009 rund 1, 7 Millionen Euro mehr vorgesehen als zunächst in Haushaltsentwurf der Landesregierung veranschlagt. Auf Antrag der vier demokratischen Fraktionen hat der Bildungsausschuss außerdem die Finanzen für die Klassenfahrten zu KZ-Gedenkstätten sowie zu Gedenkstätten und -orten der jüngeren deutschen Geschichte gesichert: Hierfür werden ab 2008 jährlich 120. Selbstständige schule mv 2020. 000 Euro aus ESF-Mitteln im Wirtschaftsministerium bereitgestellt. "Klassenfahrten zu KZ-Gedenkstätten zu fördern, ist uns ein zentrales Anliegen. Denn wir wollen die politische Bildung im Jugendbereich insgesamt stärken", so Heike Polzin. Darüber hinaus erhalten Volkshochschulen höhere Mittelzuweisungen. Sie melden seit Jahren starke Zuwächse bei Schulabschlüssen über den zweiten Bildungsweg.
Inhalt Ein ungeschickter Schüler oder eine wenig gewandte Schülerin kann sich häufiger und auch schwerwiegender verletzen. Die frühzeitige Ausbildung koordinativer Kompetenzen im Sportunterricht ist deshalb wichtig. Forschungsergebnisse belegen, dass Schulkinder in MV auf diesem Gebiet hinter deutschlandweiten Studienergebnissen zurückliegen, die von Experten bereits als kritisch angesehen werden (Hirtz, 2011). Deshalb veranstaltete die Unfallkasse MV in Zusammenarbeit mit dem gemeinnützigen Verein "Koordinationsschule e. V. Schulporträts - Lehrer in MV. " hierzu landesweite Fachtagungen und zahlreiche Lehrerfortbildungen. Die Unfallkasse MV unterstützte außerdem ein Projekt zur Erarbeitung einer Website, auf der Sportlehrer und -lehrerinnen in einer Übungssammlung Anregungen für wirksame koordinative Übungen und Spielformen erhalten. Mit den "Koordinationsübungen des Monats" sollen weitere Anregungen zur Beseitigung koordinativer Defizite gegeben werden. Diese können auch im Sportlehrerzimmer ausgehängt oder in einer Sammelmappe aufbewahrt werden.
Zur Evaluation gehören neben der internen und externen Evaluation die Auswertung von Prüfungen und Vergleichsarbeiten sowie zentrale Schulleistungsuntersuchungen. Der Gesamtprozess wird durch das Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern gemäß § 99 gesteuert. Die Ergebnisse der Evaluationen stehen der einzelnen Schule und den Schulbehörden zur Verfügung. Weist eine Schule Qualitätsprobleme auf, unterbreitet die zuständige Schulbehörde geeignete Unterstützungsangebote. (5) Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie die schulischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind verpflichtet, an Tests, Befragungen, Erhebungen und Unterrichtsbeobachtungen teilzunehmen. (6) Die oberste Schulbehörde wird ermächtigt, Folgendes zur Qualitätsentwicklung und -sicherung sowie zum Schulprogramm und zur Evaluation durch Rechtsverordnung zu regeln: 1. Selbstständige schule mv from first album. inhaltliche Ausgestaltung und das Verfahren des Schulprogramms, 2. Verfahren und Zuständigkeit, Konzeption, Frequenz, Durchführung, Auswertung und Berichtslegung a) der internen Evaluation, b) der externen Evaluation einschließlich schulübergreifender und schulartübergreifender Vergleiche, c) der zentralen Schulleistungsuntersuchungen.
Die Jungen und Mädchen starten ihre Schullaufbahn in der Grundschule. Sie umfasst die Jahrgangsstufen 1 bis 4. Hier vermitteln die Lehrerinnen und Lehrer den Kindern Grundkenntnisse und -fertigkeiten. Gleichzeitig unterstützen die Lehrkräfte die Schulanfängerinnen und Schulanfänger bei der Entwicklung ihrer geistigen, körperlichen, sozialen und kommunikativen Fähigkeiten. Das selbstständige Denken, Lernen, Handeln und Arbeiten sowie soziale Kompetenzen werden gefördert. Die Grundschule bereitet auf die Fortsetzung des Bildungsweges in der Orientierungsstufe vor. Die Jahrgangsstufen 1 und 2 werden als Schuleingangsphase geführt. Die Schuleingangsphase der Grundschule knüpft an die vorschulischen Erfahrungen der Kinder an und beachtet ihre Verschiedenartigkeit. Selbstständige schule mv die. Die Schülerinnen und Schüler können die Schuleingangsphase in einem Zeitraum von einem Schuljahr bis zu drei Schuljahren besuchen. In der Schuleingangsphase gibt es noch keine Noten. Die Schülerinnen und Schüler erhalten differenzierte Informationen über die erbrachten Leistungen und erworbenen Kompetenzen sowie Rückmeldung zum Leistungsstand und der Planung des weiteren Lernweges.
MVregio | Schwerin | 28. 04. 2009 Bildungsminister Henry Tesch (Foto) hat die entscheidenden Verordnungen und Verwaltungsvorschriften unterzeichnet, die zur ordnungsgemäßen Vorbereitung des Schuljahres 2009/10 erforderlich sind. Damit können die Schulen in Mecklenburg-Vorpommern schon jetzt auf gesicherter Rechtsgrundlage mit der Planung und Vorbereitung des neuen Schuljahres beginnen und so für einen reibungslosen Unterrichtsstart sorgen. Diese Verwaltungsvorschriften sind Voraussetzung für die Umsetzung des im Januar 2009 verabschiedeten Schulgesetzes, das die Einführung der Selbstständigen Schule in Mecklenburg-Vorpommern vorsieht. Insgesamt handelt es sich um ein Paket von acht Verordnungen bzw. Erlassen, die sämtliche Schularten und alle Jahrgangsstufen betreffen. So werden z. B. Fragen geregelt, die den Umfang des fachbezogenen Unterrichts in den jeweiligen Klassen betreffen oder die Förderung von Schülerinnen und Schülern, die beim Lernen besondere Unterstützung benötigen. Die rechtzeitige Fertigstellung dieser überarbeiteten Vorschriften stellte für die Mitarbeiter des Bildungsministeriums eine große Herausforderung dar.
Die Konfiguration von SIMOTICS Motoren, SINAMICS S Antriebe, SIMOTION and SINUMERIK Steuerung- und Bedienkomponenten ist ausschliesslich über den Drive Technology Konfigurator möglich. Online-Zugang zum Drive Technology Konfigurator. Weitere Informationen zum Drive Technology Konfigurator sind im Internet verfügbar unter Abrufbare Dokumentation für konfigurierte Produkte und Komponenten wie Datenblätter 2D-Maßzeichnungen/3D-CAD-Modelle
Als langjähriger Lieferant mit einer weltweit sehr großen installierten Basis bedienen wir die verschiedensten Industrien wie Öl & Gas, Rohstoffgewinnung (Minen), Metallindustrie, chemische Industry und den Energiesektor. In den meisten Anwendungen großer Motoren verstehen wir uns als Partner Ihrer Wahl. Haben Sie Fragen? Unsere Experten helfen Ihnen gerne weiter. Hochspannungsmotoren | SIMOTICS Elektromotoren | Siemens Deutschland. Kontakt Leistungsbereich: bis 42 MW Spannungsbereich: Umrichter-Ausgangsspannung bis 13, 8 kV Achshöhen: 450 – 1000 mm Polzahl: 2 Betriebsart: VSD SIMOTICS HV Serie HS-modyn Leistungsbereich: bis 100 MW und mehr Spannungsbereich: Mehrwicklungssysteme mit Spannungspegeln nach Antrieb Motortyp: Synchron (mit laminiertem zylindrischen Rotor) / Asynchron Leistungsbereich: 500 kW – 16, 5 MW Spannungsbereich: 600 V; 3, 3 kV – 13, 2 kV Achshöhen: 630 – 1. 320 mm Polzahl: 2 – 24 Leistungsbereich: bis 34 MW Spannungsbereich: Antriebsstromrichterspannung in der Regel bis zu 4 kV Polzahl: bis 96 Gearless mill drives Drehmomentbereich: 250 – 2.
G_IC03_XX_12967 1/1 Von SIEMENS SIDOOR MED280 Hersteller SIEMENS Bezeichnung Artikelnr. 6FB12030AT127DA0 CAD-Modelle Angebotsanfrage Teilen Stellen Sie bitte sicher, dass dieses Programm installiert ist. This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply. SIEMENS - Kostenlose CAD Modelle - Getriebemotor für Türsteuerungssysteme - TraceParts. Produktauswahl Index Selector Zolltarifnummer Herkunftsland EAN 1 85013100 CN - Dokumentation Datenblatt Kontaktdaten Automatisierungs- und Leitsysteme Siemens Siemens Wittelsbacherplatz 2 80333 Munich
Diese Motoren decken eine breite Palette von Optionen und modularen Kühlkonzepten ab, z. Auch schwere Startbedingungen (DOL- oder VSD-Betrieb) und hohe Nennleistungen werden realisiert. Insbesondere die Synchronmotoren zeichnen sich durch eine hohe Auslastung und eine Effizienz von nahezu 99% aus. Der Standardtyp ist nach IEC ausgelegt und Standards wie NEMA / CSA / API / CCC / EAC sind ebenfalls verfügbar. Siemens motoren datenblätter e. Motortyp: Synchron Leistungsbereich: 8 – 70 MW Spannungsbereich: 3, 3 – 13, 8 kV Achshöhen: 900 – 1400 mm Polzahl: 2 – 6 Leistungsbereich: 1, 8 – 38 MW Achshöhen: 900 – 1250 mm SIMOTICS HV HP Motoren für spezifische Anforderungen komplexer oder anspruchsvoller Applikationen Die speziell entwickelten Hochspannungsmotoren sind verfügbar mit Leistungen größer als 100 MW (bzw. Drehmomenten größer 40. 000 kNm) für spezifische Anforderungen in komplexen Anwendungen oder zur Optimierung von Performance und Einbindung in applikationsspezifische Antriebssystemkonzepte. Die Erfahrung von Siemens in den unterschiedlichsten Branchen und Applikationen versetzt uns in die Lage, Fälle zu identifizieren, für die wir Ausführungen – gezielt optimiert für eine anspruchsvolle Applikation – anbieten können oder wo die Einsatzanforderungen die üblichen Leistungsmerkmale unserer normalen Motorenserie übersteigen.
"Spares on WEB" Produktinformation und Eingabehilfe fr Motoren Ersatzteilauskunft Fr Motoren Ersatzteilauskunft in "Spares on WEB", ist es notwendig neben der Bestell Nr. (MLFB) auch die Serialnummer des Motors einzugeben, um die auftragsbezogene Auslieferungskonfiguration anzuzeigen. ber die Eingabe der kompletten Bestellnummer (MLFB) und Serial Nr. wie in der folgenden Eingabehilfe beschrieben, erhalten Sie Informationen ber verfgbare Ersatzteile, soweit diese Informationen von den Partnersystemen zur Verfgung gestellt werden. Siemens motoren datenblätter 2. Bei Einigen Produkten ist es Mglich Informationen ber Ersatz-Motoren zu bekommen. Anfragen bzgl. lterer Baureihen oder Pre-Sales wenden Sie sich bitte an Ihren regionalen Ansprechpartner. Regionale Ansprechpartner Nachfolgend finden Sie folgende Informationen: Produktinformation Motoren Spares on Web Produktinformation Motoren!
5 MW umfasst die modulare Hochspannungsmotorreihe zahlreiche modulare Kühlkonzepte, z. B. Luft/Luft- und Luft/Wasser-Wärmetauscher offen gekühlte Ausführungen. Sogar in diesem Leistungsbereich können Motoren mithilfe von Standard-Engineering-Tools schnell und einfach ausgewählt und konfiguriert werden. Die Motoren können durch ihr modulares Konzept präzise auf jede denkbare Anwendung angepasst werden. Selbstverständlich bieten sie höchste Zuverlässigkeit sogar unter extremen Bedingungen in Verbindung mit langer Lebensdauer, geringem Wartungsaufwand und hohem Wirkungsgrad bis 98%.