Warum wir? Offen für alle Kinder wenig Kinder in der Stammgruppe- überschaubar; bei Lerndefiziten schnelleres Erkennen und Eingreifen möglich Mein Kind bekommt keine Noten >> kein Leistungsdruck Eigeninitiative, Selbstständigkeit, Gruppenzusammenhalt, Soziale Kompetenz werden entwickelt und gefördert Eine Lehrerin, eine Unterrichtsbegleitung und Schulbegleiter stehen der Stammgruppe im Unterricht zur Verfügung Durch Checklisten wird der Unterrichtsstoff gut aufgeschlüsselt- Leistungsstand gut ersichtlich Schülerbusanbindung Englischunterricht ab der 1. Vertretungsplan möllenhagen schulen. Klasse Schulschwimmen individuelle Einzelförderung Klavierunterricht, Flötenunterricht durch die Musikschule AG-Angebote durch Lehrerinnen und Eltern Schulfahrt Darum gefällt es uns in der Johannesschule…… Meinungen der Eltern und ehemalige Schüler: Lösungen stehen bei Konflikten im Mittelpunkt. Jeder bekommt die Chance der Wiedergutmachung Individuelles Lernen Jeder wird wahrgenommen Jeder (Lehrer, Betreuer, Schüler, Eltern) nimmt seinen Platz ein Es ist möglich sich mit einzubringen und die Schule mit zu gestalten Jahrgangsübergreifende Freundschaften Mein Kind darf so sein wie es ist……einzigartig Herzliches und freundliches Miteinander Die familiäre Atmosphäre Jedes Kind wird da abgeholt, wo es steht Tolle Projekte z.
Schulprofil. Wir verstehen uns als eine Schule, die den Schülerinnen und Schülern eine fundierte Allgemeinbildung vermittelt und ihnen die Möglichkeit gibt, sich zu Persönlichkeiten zu entwickeln, die nach ihrem Schulabschluss ein verantwortungsvolles und selbstbestimmtes Leben führen. Das große Einzugsgebiet unserer Schule führt zu langen Schulwegen. Vertretungsplan möllenhagen schule ist. Es ist unser Ziel, unsere Schule gemeinsam mit Schülern, Eltern und Erziehungsträgern zu einem Ort des Lebens, geprägt durch gegenseitiges Vertrauen, respektvollen Umgang miteinander, kreatives Arbeiten und Freude an der Freizeitgestaltung zu entwickeln. Die Durchsetzung des muttersprachlichen Prinzips, das die normgerechte Beherrschung der deutschen Sprache zum Inhalt hat, ist ein Schwerpunkt, um diese Ziele zu erreichen. Frau Wagner Schulleiterin Frau Klünder stellvertretende Schulleiterin Frau Pigorsch Schulsozialpädagogin Frau Steinke Sekretärin Entdecke Dich selbst. Die Schülerinnen und Schüler sollen vielfältige Möglichkeiten erfahren, ihre individuellen Fähigkeiten zu entdecken sowie neue Erfahrungen zu machen.
Berufsorientierung der 5. Klassen Das Berufsbild des Forstwirts wird den 5. Klässlern nahegebracht Für die 5. Klassen begann die Herbstwerkstatt in der letzten Woche vor den Herbstferien mit einer Wanderung durch den Panzower Wald. Dort wurde im Rahmen der Berufsorientierung das Berufsbild des Forstwirts vorgestellt. Über einem Lagerfeuer konnten sich die Schülerinnen und Schüler Würstchen, Stockbrot und Marshmallows grillen. Die Schülerinnen und Schüler gestalteten Wandzeitungen zum Berufsbild Forstwirt und informieren über die Aufgaben des Waldes. Die Wandzeitungen können in den Klassenräumen der 5. Klassen bzw. an der Litfasssäule angesehen werden. Seit dem Schuljahr 2017/2018 gibt es an unserer Schule den Wahlpflichtkurs "Fit fürs Leben! Johannesschule – evangelische Grundschule Möllenhagen – Warum wir. ". Er soll uns auf das Leben nach der Schule vorbereiten und bei unserer Berufswahl helfen. Wir haben unseren Kurs mit einem Knigge-Seminar begonnen. Eine Mitarbeiterin der Barmer Krankenversicherung hat uns Benimmregeln im Job und in der Freizeit näher gebracht.
Die aktuellen Stundenpläne findet ihr nun in der Infotheke.
Ausführliche Beratungstermine: Montag bis Donnerstag 8:00 bis 16:00 Uhr Freitag 8:00 bis 12:00 Uhr Postanschrift: Regionale Schule"Heinrich Schliemann"Möllenhagen Am Markt 10, 17219 Möllenhagen
Die fußgesteuerte Schleife: Die Befehle werden ausgeführt und anschließend wird die Bedingung geprüft und bei zutreffender Bedingung an den Schleifenkopf gesprungen while ( Bedingung1) Befehl1;} do Befehl1;} while ( Bedingung1) int i=0; while ( i<=10) if (i==5) continue; i++;} Die Mehrfachverzweigung / Fallunterscheidung mit SWITCH Switch kann grundsätzlich 2 Typen unterscheiden: a) Zahlen b) Zeichen/Strings. Für dieses Beispiel wird die Variable vom Typ Char (String) verwendet. Verwenden Sie Zahlen, können Sie die Anführungszeichen bei den Cases weglassen. Programmbeispiele für Anfänger - Algorithmik - Fachinformatiker.de. Die Switch Anweisung prüft den Variableninhalt und springt an die entsprechende Stelle. Ein Case definiert eine Sprungstelle für die Prüfung, trifft der Wert hinter Case zu, springt die Switch Anweisung zu dieser Codezeile. Trifft keins der angegebenen Cases zu, wird die default Zeile als Standardsprungziel verwendet. switch( Variable) case 'A': break; case 'B': default: break;} Autor: Marc Wershoven (2013)
Übersicht der Kontrollstrukturen Diese kleinen Quelltextbeispiele zeigen alle Kontrollstrukturen und deren Syntax in einer Übersicht. Diese Beispiele dienen lediglich der Syntax-Darstellung und haben keinen eigentlichen Zweck! Die Verzweigung mit IF und ELSE if ( Bedingung1) Befehl1; { Befehl2; Befehl3;} Befehl2;} else Befehl3; Befehl4;} if ( i<=0) else if ( Bedingung2) Befehl5; Befehl6;} && if ( Bedingung1 && Bedingung2) || if ( Bedingung1 || Bedingung2) Befehl1;! if (! Bedingung1) Variable = (Zahl1 < Zahl2)? Zahl1: Zahl2; Die Iteration / Wiederholung / Schleife mit FOR (Zählschleifen) Eine Zählvariable ist eine Variable, in der gezählt wird, diese wird nach jedem Durchlauf um die Schrittweite erhöht. Der Startwert gibt den Wert an, bei dem die Schleife anfängt zu zählen. Die Bedingung legt fest, wann die Schleifendurchläufe beendet werden. C programmbeispiele für anfänger kostenlos. for ( Zählvariable_mit_Startwert; Bedingung; Schrittweite) for ( int i=1; i<=10; i++) Die Iteration / Wiederholung / Schleife mit WHILE und DO... WHILE (Bedingungsschleifen) Die kopfgesteuerte Schleife: Nachdem die Bedingung geprüft wurde, werden die Befehle der geschweiften Klammer ausgeführt.
Diskussionsforum zu den Programmiersprachen C, C++ Hallo, Fremder! Anscheinend sind Sie neu hier. Um zu beginnen, melden Sie sich an oder registrieren sich. Kategorien 1329418 Alle Kategorien 343303 PC-Hardware 92208 PC-Systeme 16967 Maus, Tastatur, Webcam 14730 Drucker, Scanner & Co.
Hier geht es nur um den ersten Schritt. Der Leser wird dazu aufgefordert, die vorliegenden Programme zu verändern und zu verbessern und eigene, vielleicht elegantere Lösungen zu finden. Die Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten zu entwickeln, ist auch ein Ziel dieses Buchs. Die Grafik ist immer von der Hardware abhängig. Für die erste Auflage hatten wir die Programme in Pascal und ein minimales Grafikmodul für interaktive Grafikdarstellungen (zum Beispiel auch bewegte Objekte) verwendet. Für FORTRAN95 gibt es keine einfachen Standards. C programmbeispiele für anfänger serie. Das Paket OpenGL kommt dieser Forderung nahe, ist aber für Anfänger nicht einfach zu verwenden. Wir werden daher entweder die Ergebnisdaten in geeigneter Form zur Verwendung in eigenständigen Grafikprogrammen aufbereiten oder aber das verbreitete Paket Gnuplot verwenden. Dieses Paket ist für fast alle Plattformen kostenfrei im Internet verfügbar. Man findet alle Programmbeispiele im Internet (World-Wide-Web) unter den Adressen Sie können die Programme entweder per Mausklick ansehen oder (über das Menü der rechten Maustaste) dierekt herunterladen und abspeichern.
Die Programmbeispiele sollen für den Leser ein Anregung zu weiteren Studien sein und können keinen Text oder Kurs über numerische Methoden in der Mathematik (wie etwa [ToSp88]) ersetzen. Einen ausgezeichneten Überblick zu diesem Thema findet man in [PrFlTe99], wo auch eine entsprechende Programmbibliothek aufgebaut wird. Anmerkung zu den MATHEMATICA Programmen MATHEMATICAist (ähnlich wie MAPLE) ein auf einer Sprache für symbolisches und numerische Rechnen basierendes Softwareprogramm. Zumindest eines der Pakete ist an den meisten Universitäten verfügbar. Informationen gibt es bei In diesen Paketen kann man auch so genannte Notebooks erstellen. Unsere Lösungsvorschläge zu den Aufgaben sind in dieser Form. Programmieren der AVR Microcontroller mit C. Wir geben hier (bei den Programmbeispielen) nicht Notebooks (die üblicherweise mit der Erweiterung versehen sind) an, sondern Programme die entweder mit cut und paste in Ihr Notebook eingefügt werden können, oder aber mit dem MATHEMATICA Befehl << "beispielprogramm. m" in das aktuelle Notebook eingelesen werden können.