Taktik ist nur Mittel zum Zweck Im Endeffekt kommt es aber darauf an, das Spielsystem bzw. die Taktik als Mittel zum Zweck zu betrachten. Im Erwachsenenfußball ist sie das Mittel zum Gewinnen, im Jugend- und Kinderfußball, z. in der D-Junioren 9er Mannschaft, zum Trainieren und Anwenden bestimmter Inhalte, z. schnelles Umschalten. D jugend training spielaufbau site. Sogar technische Details lassen sich hier verpacken. Denn bestimmte taktische Aufstellungen erfordern passende Spielweisen, die wiederum bestimmter Techniken bedürfen. Das Training der D-Junioren sollte noch einen Technikschwerpunkt haben, sich aber immer mehr in Richtung der Anwendung bestimmter Techniken in individualtaktischen und gruppentaktischen Situationen orientieren. Dazu eignen sich hervorragend Passformen, kleine Spiele (2 gegen 2 bis 6 gegen 6) und abwechslungsreiche 1 gegen 1-Formen.
So verhindert man, dass sich (wie es im Großfeld der Fall wäre) akzelerierte Spieler nur aufgrund körperlicher Vorteile durchsetzen können. Gleichzeitig ist das Spiel mit 9er Mannschaft taktisch nicht weit vom 11 gegen 11 entfernt. Es ist also ein guter Zwischenschritt auf dem Weg zum Großfeld. 3-3-2 Taktik in der D-Junioren(9 gegen 9) Die 3-3-2 Taktik ist die Vorstufe zum 4-4-2 System das häufig im Großfeld gespielt wird. In der Abwehr spielt man eine Dreierkette, idealerweise sehr hoch. Das kurze Spielfeld begünstigt das, jetzt muss nur noch der Torwart weit genug vor seinem Tor spielen. Interessant wird es, wenn man sich das Mittelfeld und die Stürmer beim 9 gegen 9 anschaut. Da steckt taktisch sehr viel drin: Breite Dreierkette im Mittelfeld. Diese kann man sehr breit spielen, so dass die äußeren Spieler als echte Flügelspieler agieren. D jugend training spielaufbau 10. Dadurch lässt sich das Dribbling am Flügel, das Flankenspiel und auch das taktische Wechselspiel mit dem Außenverteidiger trainieren. Die Dreierkette im Mittelfeld eignet sich auch sehr gut dazu, das Bilden eines Abwehrdreiecks und die Absicherung des Nebenmannes zu schulen.
Es ergeben sich ganz typische Spielsituationen, die sich auch im großen Spiel später wiederfinden: das Spiel über den zentralen Wandspieler, der nach hinten prallenlässt oder in die Tiefe weiterleitet. Die Außenspieler sind häufig die Anspielstationen für den letzten Pass in die Tiefe. Um daraus gefährliche Situationen zu entwickeln, müssen die Außenspieler entschlossen und in höchstem Tempo entweder gerade entlang der Linie oder schräg nach Innen einlaufen. Spielform 4 gegen 4 mit Zonen | Fußball-Training-Blog.. 4 gegen 4: weniger bringt mehr Wichtig ist es, die Spielform nicht mit zu vielen Inhalten vollzustopfen. Lieber führt man sie mehrfach mit verschiedenen Schwerpunkten durch, die gerade zum aktuellen Thema passen.
4 gegen 4 Spielform mit Zonen Diese Spielform kann hervorragend innerhalb eines Stationentrainings eingebaut werden. Ideal ist es, wenn man 8, 12 oder 16 Feldspieler und 2 Torhüter hat. Mögliche Schwerpunkte im Coaching: Diese Spielform fördert das allgemeine Kombinationsspiel und Ballhalten. Sicherer Spielaufbau aus der Abwehr :: DFB - Deutscher Fußball-Bund e.V.. Dazu kann der Trainer dann im Coaching einige Schwerpunkte setzen: Rautenformation/Positionsverhalten: Verhalten der Außenspieler, Bewegungen der Rautenspieler zueinander, möglich Räume für Pass- und Laufspiel, sowie das Coaching der notwendigen Breite und Tiefe. Freilaufen /Laufwege: Das explosive Lösen vom Gegenspieler im Spielaufbau und das entschlossene Einlaufen in freie Räume kann in dieser Form nach und nach erarbeitet werden. Passspiel in die Tiefe/letzter Pass: Das Timing beim letzten Pass und die schnelle Entscheidung wird eingefordert und geschult. Schnelles Umschalten: Vor allem die Außenspieler müssen häufig entscheiden, ob sie weiter nach vorne gehen oder sich schnell zurückfallen lassen bei einem drohenden Ballverlust.
• Sobald A am zweiten Pfosten angekommen ist, schießt B mit Vollspann auf den zweiten (langen) Pfosten, alternativ jedoch auch auf den kurzen Pfosten, sollte der Torhüter diese Ecke freilassen. • Der Schuss kann direkt auf das Tor oder auf A am zweiten Pfosten erfolgen. • Anschließend tauschen A und B die Positionen und starten die Übung erneut. • Peripheres Sehen: Der Flügelspieler muss neben einem sauberen Dribbling auch beobachten, wann der Mitspieler am zweiten Pfosten frei steht. D jugend training spielaufbau 6. • Weisen Sie die Spieler an, die verschiedenen Schusstechniken (Vollspann und Pieke) anzuwenden. Schüsse mit der Pieke sind vor allem aus kürzerer Distanz äußerst präzise und schwer für den Torhüter zu halten. • Stehen keine Torhüter zur Verfügung, können auch Leibchen in die Torwinkel gehängt werden. Zur Motivation eignet sich dann ein kleiner Zielwettbewerb zwischen den Gruppen. Distanzschuss mit Alternative • Der zentrale Spieler A passt zum Flügelspieler B und läuft zum zweiten Pfosten. B dribbelt mit hohem Tempo und täuscht einen Torschuss an, legt dann aber den Ball mit der Sohle nach hinten zum heraneilenden C ab.
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