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... vor allem im Unterricht der Grundschule! Neue Zaubersprüche, freundliche Drachen und exklusive Hexenbesen: Den Einsatzmöglichkeiten des Films "Für Hund und Katz ist auch noch Platz" sind fast keine Grenzen gesetzt. Einige Ideen für den Grundschulunterricht werden hier vorgestellt. Die liebevoll gestaltete Verfilmung des gleichnamigen Kinderbuchs von Julia Donaldson eignet sich für den Einsatz in den Klassenstufen 1 bis 4 und ist von der Medienbegutachtung empfohlen. Eine freundliche Hexe will mit ihrer Katze eine Reise machen. Auf dem Hexenbesen sausen sie durch die Lüfte – bis der Wind zuerst den Hut, dann die Haarschleife und zuletzt den Zauberstab davon weht. Ein Hund, ein Vogel und ein Frosch finden die Gegenstände und bringen sie der Hexe zurück, die sie im Gegenzug mit auf dem Besen reiten lässt – sehr zum Missfallen der Katze. Doch der Besen bricht und alle fallen in einen Sumpf. Plötzlich nähert sich ein böser Drache, der die Hexe fressen will. Da müssen die Tiere trotz ihrer Gegensätze zusammenhalten, um der Hexe zu helfen.
Der Film wird bis Minute 7:20 (Hund) gezeigt. Die Kinder beschreiben, wie sich die Katze in diesem Moment fühlt. Im Film spricht sie zwar nicht, zeigt aber mit deutlicher Mimik ihre Befindlichkeit. "Was wäre, wenn der Drache der Freund der Gruppe werden würde? Erfinde ein anderes Ende für die Geschichte. " "Die Gruppe hat es geschafft, den bösen Drachen in die Flucht zu schlagen. Was ist ihr nächstes Abenteuer? " Auch Reime lassen sich gut ergänzen, da sich Phrasen immer wiederholen: "Kein… ist… als ich. Habt ihr noch Platz für ein Tier wie mich? " So können weitere Tiere gefunden werden, die mit auf den Besen steigen. Der Film wird bis zum Hexenkessel gezeigt, wo die Hexe anfängt zu zaubern (Minute 3:08): "Schwuppdiwupp Kartoffelsupp". Die Klasse erfindet weitere Zaubersprüche, die in Schönschrift oder auf dem PC geschrieben und als Zauberspruchgalerie aufgehängt werden. Als Differenzierung können schon Teile eines Reimes vorgegeben werden, die die Schüler/-innen nur noch ergänzen. Wörternetz zur Geschichte: An der Tafel schreiben die Kinder Wörter aus der Geschichte auf und verbinden sie per Linie mit dem Kernwort "Hexe".