Inhalt Die Leiden des jungen Werther (Unterrichtseinheit) h t t p: / / w w w. l e h r e r - o n l i n e. d e / w e r t h e r. p h p [ Die Leiden des jungen Werther (Unterrichtseinheit) Link defekt? Bitte melden! ] In dieser Unterrichtseinheit sollen die SchülerInnen neben der interpretatorischen Lektüre des Textes die Möglichkeit nutzen, den Roman mit Hilfe von Internetrecherchen zu erschließen. So werden Informationen über den biografischen Hintergrund über das Internet eigenständig von den SchülerInnen ermittelt. Die Differenz zwischen der realen Person Goethe und der fiktionalen Person Werther kann im Internet anschaulich nachvollzogen werden. Außerdem soll die literarische Epoche des Sturm und Drang differenziert erörtert werden. Neben dem zeitgenössischen historisch-literarischen Kontext wird auch die Rezeptionsgeschichte ansatzweise thematisiert. Hessischer Bildungsserver. Der `Lehrplan Deutsch` fordert auch die Auseinandersetzung mit audiovisuellen Medien, im Mittelpunkt steht deshalb die Verfilmung von Ulrich Plenzdorfs (damalige DDR) Roman `Die neuen Leiden des jungen W. ` (1973).
Im Folgenden haben wir Unterrichtsmaterial zu der Epoche "Sturm und Drang, sowie zu der Epoche "Aufklärung" zusammengestellt. Deutsch Sekundarstufe I Sturm und Drang Thematik Nein, sie waren keine "Uralt-'68er" und haben auch die soziale und politische Situation im ausklingenden 18. Jahrhunderts nicht nachhaltig verändert. Einstieg sturm und drang unterricht 6. Was da in Straßburg um 1770 begann, war in erster Linie ein ästhetisches Aufbegehren gegen die strenge Poetik der Alten und gegen die aristotelischen Spielregeln auf verstaubten Bühnenbrettern. Während die normative Poetik der Vergangenheit die Religion zur Richtschnur gelingenden literarischen Schaffens gemacht hatte, kann sich nun allein die autonome Persönlichkeit des Autors im Werk verwirklichen. Der Sturm und Drang verstand sich dabei weder als Verschwörung noch als "Fundamentalopposition" gegen die vernünftelnde Aufklärung. Die jungen Autoren wollten vielmehr Kopf und Herz benutzen, wollten die faden Ratio-Rezepte der Affektdämpfer mit einer scharfen Prise Spontaneität, Leidenschaft und Regellosigkeit würzen.
Alle Arbeitsblätter sind variabel einsetzbar, die Reihenfolge ist nicht verbindlich. Wasser Das Motiv in der Literatur ist ein erzählerischer Baustein, "eine kleinere stoffliche Einheit, die zwar noch nicht einen ganzen Plot, eine Fabel, umfasst, aber doch bereits ein inhaltliches, situationsmäßiges Element darstellt" (Frenzel 1966). Ausführlichere methodisch-didaktische Hinweise zu den Gedichten, die das Element Wasser als Gegenstand haben, finden Sie auf dem Informationsblatt [doc] [43 KB]. Einstieg sturm und drang unterricht login. Als Einstieg dient der Vergleich [doc] [406 KB] eines Auszuges von Klopstocks Ode "Der Zürchersee" mit einer Prosafassung, um die Besonderheiten lyrischer Texte herauszuarbeiten. Ein weiteres Arbeitsblatt [doc] [915 KB] enthält kreative Übungen (Visualisierung, Bildgedichte) zu Goethes "Aufm Zürichsee" (Frühfassung). Ein kreativer Schreibauftrag und der Vergleich [doc] [62 KB] mit Goethes Spätfassung "Auf dem See" schließen sich an. In einem weiteren Schritt werden epochenspezifische Merkmale herausgearbeitet.
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