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Die Schulbewertung In der Oberstufe der Stadtteilschule ist die Fremdsprache Englisch als Leistungskurs belegbar. Des Weiteren organisiert die Schule Schüleraustauschfahrten mit einer Schule in Frankreich und in der Tschechischen Republik. Angebotene Fremdsprachen Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch Fremdsprachen ab Klasse 7: Französisch, Spanisch Fremdsprachen ab Klasse 11: Französisch, Spanisch Bilinguales Angebot Keine Informationen zum Angebot. Besonderes Sprachangebot Sprachen als Hauptfach- oder Leistungskurse in der Kursstufe Englisch Zusatzangebote Fremdsprachen Vorbereitung auf Sprachzertifikate Teilnahme an Fremdsprachenwettbewerben Partnerschulen Lycée Victor Hugo in Marseille (Frankreich) Sprachreisen Schüleraustausch mit dem Lycée Victor Hugo in Marseille (Frankreich), Schüleraustauschprojekt nach Prag in Klasse 11 (Tschechische Republik) Verpflichtender Auslandsaufenthalt Kein verpflichtender Auslandsaufenthalt. Grundschule - Grund- und Stadtteilschule Altrahlstedt. Partner Fremdsprachen Keine Partner. Die Naturwissenschaften Biologie und Mathematik werden in der Oberstufe der Stadtteilschule als Leistungskurse angeboten.
Merken » Learning to live together Unsere Schule ist wie ein Puzzle. Viele ineinander greifende Teile ergeben ein sinnvolles Ganzes, von dem alle gleichermaßen profitieren. Unterricht, Berufsorientierung, Teamarbeit, Kurse und Projekte, Soziales Lernen, Beratung und Kultur - ein vielfältiges Angebot. Jeder kann sich aktiv einbringen, an seinen Fähigkeiten arbeiten und seine Kompetenzen verbessern und somit den für sich selbst bestmöglichen Schulabschluss erreichen. Kulturprofil Wir begreifen "Kulturschule" nicht als einen Ort der ästhetischen Alphabetisierung, sondern als einen Ort, an dem Kultur sich in allen Fächern und Bereichen der Schule abbildet. Kulturschule kann als "Soziale Plastik" verstanden werden, in der die Gestaltung sozialer Prozesse und des Miteinanders mit Hilfe des Ästhetisch-Musischen geschieht. Kulturarbeit bedeutet dann: "Learning to live together". Grund und stadtteilschule altrahlstedt college. Hinweis Schulprofil Schulform Grundschule, Stadtteilschule Organisationsform Teilgebundene Ganztagsschule Kulturelle Aktivitäten Kulturschule Hamburg 2011-2018, Dauerhafte Kooperationen mit Künstlern und / oder Kulturinstitutionen, Step by Step Anzahl Kinder 850 Schulleitung Katrin Schmidt
« Zurück Teilgebundene Ganztagsschule Zugehöriger Standort: Kielkoppelstraße Schülerzahl (gesamt): 1. 040 FREMDSPRACHENANGEBOTE: Englisch ab Jg. 5, Französisch und Spanisch ab den Jgg. 7 und 11 VORBEREITUNG AUF SPRACHZERTIFIKATE: Cambridge-Certificate (Englisch), DELE (Spanisch) Adresse Stadtteil- und Kulturschule Altrahlstedt - Standort Hüllenkamp Telefon E-Mail Website
Im Freizeitbereich können sich interessierte SchülerInnen an der Streitschlichter AG beteiligen oder am Wettbewerb "Jugend debattiert" teilnehmen. Besonderes Angebot Deutsch und Gesellschaftswissenschaften Besonderes Angebot in Klassen 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13. Die Schule ist eine Kulturschule und bietet mit der Profilklasse Kultur ein verstärktes Angebot im schulischen und außerschulischen Bereich.
:040 428 86 96-10 Standort Hüllenkamp Tel. : 040 428 86 45-0 Standort Kielkoppelstraße Tel. : 040 428 86 45-50 Jg. 11 Klausurplan Jg. 12 Klausurplan Jg. 13 Klausurplan Für jede Jahrgangsstufe wird pro Halbjahr ein Klausurenplan erstellt, der verbindlich für alle Klassen die zu schreibenden Klassenarbeiten festsetzt.
Was ist das Modell der vollständigen Handlung? Wie kann man das Modell der vollständigen Handlung erklären? per Video zum 'Berieseln' (21 Minuten lang) oder per Text zum Lesen (Zeitaufwand weniger als 5 Minuten) Das Video hatte ich erstellt, bevor ich den AEVO-OnlineKurs entwickelt hatte. Es wurde innerhalb von zwei Jahren mehr als 12. 000 mal bei […] Um auf diese Inhalte zugreifen können, kauf bitte " AEVO-OnlineKurs Basis-Modul or Lern- und Gedächtnistechniken für Bildungs-Profis: EP ". Wenn du schon ein Mitglied bist, log dich ein.
Wieso müssen Sie die Vorkenntnisse überprüfen? Wieso ist es wichtig dem Auszubildenden zu Loben? Was ist Feedback und welche Feedback-Regeln gibt es? Welche Medien können Sie einsetzen? Wie können Sie den Lernerfolg optimieren? Wie haben Sie Ihren Auszubildenden motiviert? Warum haben Sie dieses Thema gewählt? Was sind Unfallverhütungsvorschriften? Wie ist das Modell der vollständigen Handlung aufgebaut? Welche Führungsstile sind Ihnen bekannt? Was bedeutet Lerntaxonomie? Wie können Sie dem Auszubildenden bei Prüfungsangst helfen? Welche Zeugnisse bekommt der Auszubildende? Welche Aufgaben dürfen einem Auszubildenden nicht übertragen werden? Wo finden Sie die Grob- und Richtlernziele? Was bedeutet "fachliche Eignung"? Was bedeutet der Begriff "duales System"? Was regieren Sie auf unangemessenes Verhalten von Ihrem Auszubildenden? Warum sind Beurteilungsgespräche wichtig? Was sind Schlüsselqualifikationen und welche gibt es? Was bedeutet Motivation und welche Motivationsarten sind Ihnen bekannt?
– Video-Dauer: 6:19 Min. Modell der vollständigen Handlung Video-Dauer: nur 2:46 Min. Auch das 'Modell der vollständigen Handlung' ist Standard-Inhalt der AEVO-Prüfung, Anregungen für Sie, in Ihrer Funktion als AusbilderIn Ein 4-Minuten-Video, das Ihnen zeigt, wie man vermeintlich 'schwere' Lerninhalte mit Hilfe von Kreativität ziemlich schnell in den Kopf bekommt, und zwar am Beispiel einiger Kalendertage. – Video-Dauer: 4:12 Min. Empfehlung Abonnieren Sie meine kostenfreien memoNews mit jeweils drei bis fünf Überraschungen zu ' Lernen, Lehren & Gedächtnistraining': Hier abonnieren. Interessantes auch in meinem memoPower-Shop
Die Fragen und Themen beziehen sich in der Regel auf deine Präsentation oder deine praktische Unterweisung. Die Prüfer können aber auch theoretische Inhalte abfragen. Durch eine gezielte Vorbereitung auf die theoretische Prüfung und die praktische Prüfung bestehst du die Prüfung im Handumdrehen! Viel Erfolg. Übrigens: Du findest hier auf der Internetseite auch einen Unterweisungsentwurf für die AEVO Prüfung! Einfach hier klicken. Ähnliche Beiträge
Zum Beispiel dieses Schaufenster soll kreativer gestaltet werden. Angenommen ein Azubi innerhalb einer Versicherungsagentur bekommt die Aufgabe, das Schaufenster des Betriebes kreativ(er) zu dekorieren. Der Azubi erfährt lediglich die Aufgabe, nicht jedoch, wie die Schaufenster-Dekoration später aussehen soll und auch nicht, wie er vorgehen soll. Und es wird unterstellt, dass dieser Azubi nicht schon einige Wochen […] Um auf diese Inhalte zugreifen können, kauf bitte " AEVO-OnlineKurs Basis-Modul or Lern- und Gedächtnistechniken für Bildungs-Profis: EP ". Wenn du schon ein Mitglied bist, log dich ein.
Der letzte Teil der AEVO Prüfung steht bevor? Im Anschluss an die Präsentation oder die praktische Durchführung folgt das Fachgespräch. Den Prüfern steht 15 Minuten Zeitrahmen zur Verfügung um Fragen zu stellen. In diesem Artikel geht es um mögliche Fragestellungen im Fachgespräch. Auf diese Fragen sollten sich die Prüfling vorbereiten. Im folgenden Abschnitt findest du einige mögliche Themengebiete des AEVO-Fachgesprächs: Mögliche Themen im Fachgespräch Ausgangsszenario deiner Unterweisung oder deiner Präsentation Ausbildungsberuf Lernorte Lernziele Themenauswahl Methodenauswahl pädagogische Prinzipien Medieneinsatz Ausbildungssituation Lernerfolgskontrolle Lerntaxonomie Unfallverhütung Motivation Schlüsselqualifikation Wahrnehmungstypen Mögliche Fragen im Fachgespräch Welche Aufgaben haben Sie als Ausbilder? Warum finden Abschlussprüfungen statt? Warum finden Zwischenprüfungen statt? Was ist die gestreckte Abschlussprüfung? Welche Lernmethode haben Sie verwendet und warum? Was ist die 4-Stufen-Methode?