Eine psychotherapeutische Behandlung soll diese Kinder und Jugendlichen befähigen selbstreflexiv das eigene Dasein im Kontext von Familie, Freundeskreis und Schule etc. zu begreifen. Kinder und jugendpsychotherapie verhaltenstherapie den. Obwohl es ganz unterschiedliche Ansätze in der Psychotherapie gibt, stehen vor allem Kommunikations- und Interaktionsmuster im Mittelpunkt des Interesses, gleich, ob in der therapeutischen Situation ein einzelnes Kind, eine Gruppe von Kindern, eine Familie oder mehrere Familien anwesend sind. Vor allem bei jüngeren Kindern und Jugendlichen helfen dem Therapeuten neben dem Sprechen auch Spielen, Zeichnen, Bauen und andere Formen konkreten Tuns, um Gefühle und Probleme besser zu verstehen und Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln. In diesem Rahmen kann eine stabile Beziehung zwischen Psychotherapeut und Patient entstehen. Diese therapeutische Beziehung ist Grundlage dafür, dass das Kind oder der Jugendliche sich wohl, sicher und verstanden fühlt, um seine Gedanken und Gefühle ausdrücken zu können. Indem in einer psychotherapeutischen Situation Kinder und Jugendliche eine emotionale Unterstützung erhalten, können sie sich seelisch stabilisieren, selbst mehr Empathie entwickeln und somit auch neue Wege lernen, um eigene und zwischenmenschliche Konflikte besser zu lösen.
Dies sind wichtige Grundlagen um beispielsweise eine Veränderung im eigenen Verhalten zu erlangen oder qualitativ verbesserte Beziehungen mit Familienmitgliedern und Freunden eingehen zu können. Therapeutische Leitfragen In der Psychotherapie wird speziell auf den Entwicklungs- bzw. Reifegrad des Kindes oder Jugendlichen eingegangen. Bei allen Verfahren und Methoden stehen vor allem Kommunikations- und Interaktionsmuster im Fokus. Für den behandelnden Therapeuten ergeben sich folgende charakteristischen Leitfragen: Wie ist der Entwicklungsstand des Kindes bzw. des Jugendlichen in Bezug auf die Entwicklungsaufgaben? Kinder und jugendpsychotherapie verhaltenstherapie deutsch. Welches Bewusstsein hat das Kind oder der Jugendliche bezüglich seiner Erkrankung? Welche Ressourcen sind verfügbar? Mit welcher entwicklungsangepassten Therapieform sind diese Ressourcen auszuschöpfen? Eine psychotherapeutische Behandlung ist immer ein komplexer Vorgang, bei dem in der Regel neben dem Kind oder Jugendlichen als Patienten auch das unmittelbare Umfeld von Familie und Freunden einbezogen werden muss.
Die Anfänge der Kinder- und Jugendpsychotherapie wurden im 20. Jahrhundert gemacht, Pioniere wie Anna Freud und Melanie Klein entwickelten eine auf das Kindesalter spezialisierte Form der Psychoanalyse. Die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpsychotherapie erfolgte dann in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts durch Vertreter der Kindertherapie (Kinderanalyse, aber auch Behaviorismus) und der Pädiatrie, in dieser Zeit wurde auch der Kinderschutzgedanke wichtig. In den 1970er und 1980er – Jahren entwickelten sich eine Vielzahl von neuen Therapieschulen und Methoden, die auch die Kinder- und Jugendpsychotherapie beeinflussten. Zu denken ist hierbei an die personenzentrierte Spieltherapie und die Familien- bzw. Systemische Therapie. Therapie » Kinder- & Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie » Neurologen und Psychiater im Netz ». Seit Mitte der 1990er-Jahre sind im deutschen Sprachraum eine Vielzahl von psychologisch fundierten und evaluierten Psychotherapiemanualen für die Behandlung von Kindern, Jugendlichen und deren Familien erschienen. In den letzten 20 bis 30 Jahren wurde die Arbeit mit Eltern/ Bezugspersonen intensiviert, indem spezielle Elterntrainings entwickelt und auf deren Wirksamkeit hin überprüft wurden.
Die Therapie von psychischen Störungen und Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter entspricht in der Regel einem komplexen Behandlungsprogramm, das sich sowohl am jeweiligen Individuum mit seinem Entwicklungsstand bzw. Reifegrad als auch an der Art der psychischen Störungen orientiert. Sie setzt sich aus verschiedenen Bausteinen zusammen (multimodal) und integriert psychotherapeutische, (heil-)pädagogische, spezialtherapeutische ( Ergotherapie, Bewegungstherapie, Logopädie, Musiktherapie, Kunsttherapie, usw. ) und pharmakologische Behandlungsmethoden. Kinderpsychiatrie.de: Verhaltenstherapie. Dabei wird das soziale Umfeld, wie z. B. die Familie, Bezugspersonen sowie Kindergarten, Schule und Ausbildungseinrichtungen mit einbezogen.
Kinder- und Jugendpsychotherapeuten werden sich deshalb darum bemühen, diese Aspekte in der Therapie zu berücksichtigen. In Abständen wird der Therapeut mit der Familie über die erreichten Veränderungen und Verbesserungen sprechen und mit ihr gemeinsam die nächsten Therapieschritte planen. Auf diese Weise wird der Verlauf der Therapie für das Kind und seine Eltern überschaubar, und sie können selbst auf das weitere Vorgehen Einfluss nehmen. Medikamentöse Behandlung © phoenix021 / Die Psychotherapie kann durch eine medikamentöse Behandlung, andere ärztliche Behandlungen, pädagogische Maßnahmen oder spezielle Übungsbehandlungen ergänzt werden. Es gilt zu berücksichtigen, dass Arzneimittel bei Kindern und Jugendlichen deutlich anders wirken können als bei Erwachsenen, und die Art der Medikation und die Dosis gezielt anpasst werden muss. Psychotherapie » Therapie » Kinder- & Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie » Neurologen und Psychiater im Netz ». Pädagogische Maßnahmen Pädagogische Maßnahmen können gezielte Schritte zur Unterstützung des Kindes in der Schule oder im Kindergarten oder heilpädagogische Maßnahmen zur Förderung behinderter Kindern sein.
Im Anschluss an die Diagnostik wird – insbesondere, wenn mehrere Problembereiche bestehen - der Behandlungsschwerpunkt festgelegt. Außerdem wird entschieden, welches Umfeld für die Behandlung am besten geeignet ist: Ist eine ambulante, teilstationäre oder stationäre Therapie am sinnvollsten? Auch über die Intensität der Behandlung wird entschieden – zum Beispiel, ob die Stunden einmal oder mehrmals pro Woche stattfinden sollen. Im späteren Verlauf der Therapie können die Termine dann seltener (zum Beispiel nur noch einmal im Monat) stattfinden. Auf Basis der diagnostischen Informationen werden außerdem geeignete Therapiemaßnahmen ausgewählt. Welche und wie viele Maßnahmen durchgeführt werden, hängt von der Art und Schwere der Erkrankung und von der konkreten Lebenssituation des Kindes oder Jugendlichen ab. Dabei werden zunächst die langfristigen Ziele der Therapie definiert (zum Beispiel Verringerung der sozialen Ängste, Abbau der Konflikte zwischen Eltern und Kind). Kinder und jugendpsychotherapie verhaltenstherapie und. Aus ihnen werden dann die einzelnen Therapiemaßnahmen und die zeitlichen Schritte der Therapie abgeleitet.
Der Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie erwirbt die als Psychotherapeut notwendigen Kenntnisse und Erfahrungen im Rahmen seiner Facharzt-Weiterbildung (welche auch den Bereich Psychosomatik beinhaltet) nach Abschluss des Studiums. Der Psychologe erlangt dieses Wissen nach seinem Diplom in Form einer mehrjährigen Weiterbildung ("Psychologischer Psychotherapeut"), ebenso wie Pädagogen und Sozialpädagogen (Ausbildung zum "Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten"). Psychologen und (Sozial-) Pädagogen sind keine Ärzte. Sie haben im Gegensatz zum Kinder- und Jugendpsychiater kein Medizinstudium absolviert und dürfen z. B. daher keine körperliche Untersuchung durchführen und keine Medikamente verordnen. Für die sozialrechtliche Anerkennung der Therapieverfahren ist der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) verantwortlich, der in Form von Richtlinien festlegt, welche Verfahren und Methoden in den Leistungskatalog der gesetzlichen Krankenversicherung (GKV) aufgenommen werden.
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