Wie sollen für den Deutschunterricht ein Lied zu einem Gedicht raussuchen, zu dem man das Gedicht vorlesen kann. Ich möchte nicht, dass mir jemand die Hausaufgaben macht, ich habe nur überhaupt keine Vorstellung, wie so ein Lied aussehen kann. Hätte jemand eine Beispielgedicht mit Lied, das am besten nicht so klassisch ist wie der Zauberlehrling oder so, sondern etwas moderner und komplizierter? Danke schonmal! Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet Wie wärs wenn du einfach das Instrumental oder die Pianoversion von einem beliebigen Lied nimmst? Da fällt dir die Auswahl vielleicht nicht mehr so schwierig. z. B. Intro von The XX oder Where is my mind von Maxence Cyrin Ich glaube zu Rap kann man gut vorlesen. Es kommt bestimmt auf die Art des Gedichtes an. Ist es Traurig was gedehntes langsames, fröhlich schneller popiger. Dürft Ihr Euch das Gedicht selber aussuchen oder schreiben? Oder bekommt Ihr was vorgelegt? Könnte den Plastikgott anbieten, ist nicht bekannt der Künstler. Im 19. Jahrhundert wurden tausende von Gedichten vertont, viele von ihnen auch mehrfach mit unterschiedlichen Melodien.
Schläft ein Lied in allen Dingen... Schläft ein Lied in allen Dingen die da träumen fort und fort, und die Welt hebt an zu singen, triffst du nur das Zauberwort. Joseph von Eichendorff (* 10. 03. 1788, † 26. 11. 1857) Bewertung: 4 /5 bei 14 Stimmen Kommentare Name E-Mail Webseite (Pflichtfeld) Kommentar Mit dem Eintragen Ihres Kommentars erklären Sie sich mit der Speicherung und Verarbeitung Ihrer angegebenen Daten gemäß unserer Datenschutzerklärung einverstanden. Nowka | vor rund 1 Jahr nur wenn man in der richtigen stimmung ist bei allen dingen. nur dann kann man das zauberwort in den dingen auch treffen.
Als an deinem steinernen Herzen Meine Flügel brachen, Fielen die Amseln wie Trauerrosen Hoch vom blauen Gebüsch. 15 Alles verhaltene Gezwitscher Will wieder jubeln Und ich möchte auffliegen Mit den Zugvögeln fort.
So trübe aber scheint mir gerade heut die Zeit Von meines Herzens Warte aus gesehen; Es trägt die Spuren einer Meereseinsamkeit Und aller Stürme sterbendes Verwehn.
Nach außen hin,, schützen mich die Lügen, ",, Aber mich selbst zu betrügen, ist sinnlos. " Das ist für mich ein klarer Widerspruch im Verhältnis mit dem Umgang der Trauer. Es anderen, Außenstehenden zu verbergen ist leicht und geschieht auf unterschiedlichste Weise. Auch wenn das lyrische Ich es nun,, mit lautem Singen" versucht nach außen hin zu verbergen, "Selbstbetrug hilft nicht bei Trauer. " Solche Antithesen zeugen von der Sinnlosigkeit des Selbstbetruges. Der Versuch des Unterlassens hilft nichts; irgendwann muss man sich seinen Gefühlen stellen und versuchen sie zu überwinden. Wie im Vers 5 ff gesagt, wird man leider immer wieder von seinen Gedanken eingeholt. Der Vergleich mit einem Polyp,,, der tausend Arme hat" ist zwar eine Übertreibung, spiegelt aber eindrucksvoll und sehr bildhaft die Zwickmühle wieder, die das lyrische Ich erfährt. Ob es sich nun den Gefühlen stellt oder versucht ihnen zu entfliehen, muss jeder für sich selbst entscheiden. Der Vergleich mit einem unbezwingbaren Gegner wirkt auf den Leser des Gedichtes natürlich faszinierend und bewegt ihn ungemein.
In Bezug auf den Inhalt und den wehmütigen Charakter, stellt der Titel für mich einen groben Widerspruch dar. Mit einem Lied verbinde ich persönlich eine ausgelassene Stimmung mit viel Freude und Fröhlichkeit. Diese Vorstellung wird aber bereits mit der ersten Strophe drastisch widerlegt. Gleich zu Beginn wird der Leser des Gedichtes an die Trauer und den Schmerz erinnert, dem das lyrische Ich ausgesetzt sein muss. Ich glaube, dass die Ich-Erzählerin in Wahrheit Else Lasker-Schüler selbst ist, die in ihrem Leben einen sehr großen Verlust erleiden musste. Durch die im Vers 1 genutzte übertreibende Personifikation,, stehen Wasser", soll dem Leser der wehmütige Charakter des Gedichtes bewusst gemacht werden, was durch,, muss" und,, alle" noch einmal verstärkt wird. Der Leser soll dadurch animiert werden, sich in die Erzählerin hineinzuversetzen und deren Gefühle selbst zu erleben, um diese besser nachvollziehen zu können. Im Vers 2 wird uns durch das Bild der,, Zugvögel" der Wunsch näher gebracht, die Trauer und den Schmerz so schnell wie möglich zu überwinden:,, Immer möchte ich auffliegen, Mit den Zugvögeln fort. "
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