Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Evangelische Religionslehre für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u. Evangelische religion abitur 2019 nrw videos. a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Diese Materialien sind Bestandteil des Angebots Lehrplannavigator der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW).
Die christliche Botschaft von Tod und Auferstehung - Lernportfolio Abiturfragen (School-Scout Verlag) Abitur Religion: Vorstellung vom Gericht als Hoffnungsbild Katholische Religionslehre, 8 Seiten (0, 5 MB) Das Lernportfolio zur Vorstellung vom Gericht als Hoffnungsbild in Verbindung mit der christlichen Botschaft von Tod und Auferstehen stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen. Es soll das Lernen unterstützen und kann zur Leistungsüberprüfung herangezogen werden. Die strukturierten Fragen samt ausführlicher Antwort und Lösung eignen sich zur Erarbeitung und Wiederholung des Themas, als Anknüpfungspunkte für den Unterricht sowie als Hilfestellung beim "Büffeln" vor einer anstehenden Prüfung. Zentralabitur 2019 - Evangelische Religionslehre - Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien .... In einem ersten Schritt wird die christliche Vorstellung von Gott als gerechtem Richter auf Erden thematisiert. Eine Auseinandersetzung mit dieser soll die Schüler zum eigentlichen Schwerpunkt hinführen. In einem zweiten Schritt befasst sich das Material dann konsequenterweise mit der christlichen Vorstellung von Gott als gerechtem Richter im Jenseits.
Herausforderun- Die Vorstellung Das Verhältnis gen und Aufgaben beim vom Gericht als der Kirche zu den Schutz des Lebens. " Hoffnungsbild nichtchristlichen (Kap.
2021 Der Kernlehrplan stehen im Lehrplannavigator zur Verfügung.
Transkription von Seiteninhalten Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten Zentralabitur 2019 – Katholische Religionslehre I. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe Grundlage für die zentral gestellten schriftlichen Aufgaben der Abiturprüfung sind in allen Fächern die aktuell gültigen Kernlehrpläne für die Sekundarstufe II – Gymnasium/ Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen (2014). Die im jeweiligen Kernlehrplan in Kapi- tel 2 festgeschriebenen Kompetenzbereiche (Prozesse) und Inhaltsfelder (Gegen- stände) sind obligatorisch für den Unterricht in der gymnasialen Oberstufe. In der Abiturprüfung werden daher grundsätzlich alle Kompetenzerwartungen vorausge- setzt, die der Lehrplan für das Ende der Qualifikationsphase der gymnasialen Ober- stufe vorsieht. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator S II - Gymnasiale Oberstufe - Kernlehrplan Evangelische Religionslehre für die Gymnasiale Oberstufe. Unter Punkt III. (s. u. ) werden in Bezug auf die im Kernlehrplan genannten inhaltli- chen Schwerpunkte Fokussierungen vorgenommen, damit alle Schülerinnen und Schüler, die im Jahr 2019 das Abitur ablegen, gleichermaßen über die notwendigen inhaltlichen Voraussetzungen für eine angemessene Anwendung der Kompetenzen bei der Bearbeitung der zentral gestellten Aufgaben verfügen.
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