Louisa von Baumgarten
Oberärztin Bereich Neuroonkologie Neurochirurgische Klinik und Poliklinik, Klinikum der Universität München
© merydolla - Diagnostik und Therapie des Glioblastoms Glioblastome (GBM) repräsentieren häufige und aggressive hirneigene Tumoren des Erwachsenen. Die kranielle Kernspintomographie mit/ohne Kontrastmittel ist die diagnostische Methode der ersten Wahl bei Verdacht auf ein GBM. Für spezielle Fragestellungen, auch bei Aspekten der Therapieplanung, kann ergänzend eine Positronenemissionstomographie (PET) mit...
Die Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit grundlagenwissenschafltichen sowie klinischen Fragestellung zur Pathophysiologie und Therapie primärer und sekundärer Hirntumore. Zu den laufenden Projekten gehören derzeit die Charakterisierung verschiedener Diagnose- und Verlaufsmarker des ZNS-Lymphoms aus Liquor und ZNS-Biopsat. Louisa von baumgarten new. Weiterhin sollen neue Therapieverfahren zur Behandlung experimenteller ZNS-Lymphome im Tiermodell mithilfe innovativer Techniken wie der 2-Photonenmikroskopie untersucht und validiert werden. In weiteren Projekten wird die Pathophysiologie der zerebralen Metastasierung in Hinblick auf die Interaktion mit Mikroglia und Makrophagen mittels 2-Photonenmikroskopie charakterisiert werden. Weiterhin sollen Immuntherapien zur Behandlung experimenteller Medulloblastome im Tiermodell mittels 2-Photonenmikroskopie untersucht und validiert werden. Projekte
01. Juli 2019 Im Rahmen des Stiftungsfestes der Ludwig-Maximilians-Universität werden Frau PD Dr. Luisa von Baumgarten mit dem Habilitationspreis sowie Frau Dr. med. Camilla Schinner und Frau Dr. Louisa von baumgarten md. rer. nat. Janina Maria Jamasbi mit dem Promotionspreis der Münchener Universitätsgesellschaft (UG) ausgezeichnet. LMU-Präsident Bernd Huber (rechts), die Preisträgerinnen und Preisträger und Professor Peter Höppe, Vorsitzender der Universitätsgesellschaft (links). (Foto: LMU) Promotionsförderpreise 2019 Dr. Camilla Schinner, Medizinische Fakultät, erhält einen Promotionsförderpreis für ihre Arbeit "Die Rolle von adrenerger Stimulation für die Regulation der Zell-Zell-Haftung im Herzen – positive Adhäsiotropie als neue Funktion des Sympatikus". Camilla Schinner untersucht in ihrer Dissertation die Regulation der interzellulären Haftung im Herzmuskel (Myokard). Dabei konnte sie einen ersten Signalweg charakterisieren, der die Haftung von Herzmuskelzellen stimuliert, und zeigen, wie dieser – als positive Adhäsiotropie bezeichnete – Mechanismus zumindest teilweise molekular vermittelt wird.
Nach der Etablierung der Servicestelle fr Mitarbeiter, der flexiblen, bedarfsorientierten Kinderbetreuung im Familienhaus Sterntaler, steht nun ein weiteres Untersttzungsangebot fr Mitarbeiter mit Pflegeaufgaben zur Verfgung. Wolfram-Keup-Frderpreis – verliehen vom Bundesverband fr stationre Suchtkrankenhilfe, Dotation: 2 000 Euro, gestiftet von Wolfram Keup, an Dr. Mira Fauth-Bhler, Leiterin der Arbeitsgruppe Spielsucht, Klinik fr Abhngiges Verhalten und Suchtmedizin, Zentralinstitut fr Seelische Gesundheit, Mannheim. Sie wurde fr die Studie "Nicotine Dependence Is Characterized by Disordered Reward Processing in a Network Driving Motivation" ausgezeichnet. Sie und ihre Mitautoren untersuchten, wie das Gehirn von abhngigen und gelegentlichen Rauchern auf Belohnungsankndigungen reagiert. Artikel Deutsches Ärzteblatt. Aus dieser Erkenntnis lassen sich therapeutische Strategien ableiten, die auf die Verstrkung von belohnungsanregenden Aktivitten als Alternative zum Suchtverhalten abzielen. EB
Entdeckung der eigenen Spontaneität. Referent ist Andy Clapp, Katlenburg-Lindau. Tanzexperimente 25. -27. Juni 2021 Leichte Übungsfolgen und schwungvolle Choreografien mit Elementen der modernen Tanzentwicklung. Eigene Bewegungskreativität im ungeplanten und spontanen Tun. Bewegungsrepertoires. Referentin ist Tanja Matjas, Weimar. Aktionstheater 26. Ziele des Theater Pädagogischen Spiels Jeux Dramatiques (Kindergarten, Pädagogik). -29. August 2021 Praktisch und theoretisch Aktionsformen erfahren, neue Formen entwickeln und erproben, individuelle Lösungen für Probleme finden, exemplarisch mit aktuellen Themen in die Öffentlichkeit gehen. Regie II 08. -10. Oktober 2021 Der Regieberuf - vom Handwerk zur Kunst. Auseinandersetzung mit verschiedenen Arbeitsweisen von Regisseur:innen (Regietechniken). Suche nach Regie-Parametern in der praktischen Arbeit als Regisseur:in anhand von unterschiedlichen Textsorten (Monolog, Dialog, Textfläche). Referent ist Stephan Mahn, Weimar. Interdisziplinäre Experimente 28. -31. Oktober 2021 Kennenlernen der Einsatzmöglichkeiten von Sound, Licht, Video als dramaturgische Mittel zur Szenencollage.
Anmeldung, Kontakt und weitere Infos Bei Interesse und für weitere Informationen melde Dich bei Sabine Kappelt: 0177 7885321 Kinder- und Jugendpfarramt der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland Theater - Medien - Spiel Sabine Kappelt c/o Spiel- und Theaterwerkstatt Erfurt e. V. Hauptstraße 50 99094 Erfurt Ausbildungsleitung Sabine Kappelt, Erfurt Stephan Mahn, Weimar Lisa Brüning, Berlin Hans Kappelt, Erfurt Kosten 1680, 00 € inkl. Unterkunft / Verpflegung (alle Seminare & Werkstätten & Sommertheater) Die Ausbildung im Detail Die Fortbildung wird vom Kinder- und Jugendpfarramt der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland gemeinsam mit der Spiel- und Theaterwerkstatt Erfurt e. V. angeboten. Ziele theaterpädagogik kindercare. Sie richtet sich an alle, die Theaterarbeit im beruflichen oder privaten Rahmen initiieren wollen, insbesondere Mitarbeiter_innen in den Gemeinden, Lehrer:innen, Heilerziehungspfleger:innen, Erzieher:innen, Dozent:innen in der Erwachsenenbildung, Personen aus psychosozialen und therapeutischen Berufsfeldern sowie alle anderen Theaterinteressierten.
Mein Konzept ___________________________________________________________________ Meine Literaturempfehlungen zu dem Thema Theaterpdagogik + Theaterspiel Aus der Praxis fr die Praxis. Theaterpdagogische bungen zum Thema: Wie komme ich zu einem Thema und zu unterschiedlichen Texte Verffentlicht in der Theaterpdagogischen Zeitschrift Thepakos Oldib Verlag. Mit diesen bungen versuche ich die Kreativitt des Schreibens anzuregen. Diese bungen werden in den Kursstunden zum Thema "Vom Text zur Szene" mit unterschiedlichen Warm-Up bungen kombiniert. Alles Theater (-Pädagogik!). Theaterpdagogik. Grundlagen, Zielgruppen, bungen. Jessica Hhn Henschel Verlag. Link Rezension: Volker List Ein praxisnahens Buch, geschrieben von einer Autorin die einen praxisnahen Hintergrund zum Thema Theaterpdagogik hat. Warum Theaterkunst bildet Ein Vortrag von Ingrid Hentschel Ingrid Hentschel Ein guter Vortag zum Thema Theaterpdagogik - Kunst PDF-Datei Ein Ausbildungskonzept im Horizont personaler, sthetischer und sozialer Dimension.
(aus Fischer-Lichte u. a. : Metzler Lexikon Theatertheorie, J. B. Erziehungskunst – Waldorfpädagogik heute: Theater im Kindergarten. Metzler Verlag, Stuttgart 2005). Ein wichtiger Punkt, den Frau Fischer-Lichte hier anspricht, ist der der "Motivation". Denn je nachdem wo (Institution) und mit wem (Zielgruppe) Theaterpädagog*innen arbeiten, bestimmen unterschiedliche Motivationen und Ziele die konkrete Arbeitsweise. So arbeitet z. ein*e Theaterpädagog*in am Theater verstärkt über inszenierungsbezogene Workshops und Nachgespräche, um Menschen an das Theater "heranzuführen" – mit dem Ziel neues Publikum für das Theater zu gewinnen. Ein*e Theaterpädagog*in in einem Jugendzentrum hat vielleicht eher die Absicht, durch die Mittel des Theaters persönlichkeitsbildend und kompetenzstärkend zu wirken (was in der Theaterpädagogik am Theater natürlich auch stattfindet, aber eben nicht vordergründiges Ziel ist). Nicht selten bedienen Theaterpädagog*innen mehrere Arbeitsfelder, je nachdem welchen Ausbildungsweg und welche praktischen Spezialisierungen sie eingeschlagen haben.
Wie war eure Zeit im Kindergarten, Kita, Kinderladen, Vorschule, Hort?