V. für die Förderung Bildung ziehung 0-12 jähriger Kinder Kindergärten Alt-Hellersdorf 29 030 99 27 40 06 Ernst-Haeckel-Schule Allgemeinbildende Schulen Luckenwalder Str. 53 030 9 90 93 32 Grundschule am Hollerbusch Erich-Kästner-Str. 64 030 5 61 50 85 Grundschule Am Schleifpfuhl Nossener Str. 85 030 9 91 71 01 öffnet morgen um 07:30 Uhr Grundschule an der Wuhle Teterower Ring 79 030 5 61 21 27 Grundschule Berlin-Kaulsdorf 030 92 90 18 40 Heartfield-Oberschule (Realschule) Hauptschulen 030 9 91 71 76 Jean-Piaget-Oberschule Mittenwalder Str. 5 030 99 40 18 90 Jean-Piaget-Oberschule () 030 9 98 07 93 Jugendkunstschule Marzahn-Hellersdorf Kunstschulen Kummerower Ring 44 030 5 61 30 61 Jugendverkehrsschule Marzahn-Hellersdorf Schulen, sonstige Erich-Kästner-Str. 100 030 5 63 85 12 Kolibri-Grundschule Schönewalder Str. 9 030 9 98 92 32 Konrad-Wachsmann-Schule Geithainer Str. 12 030 9 91 81 01 Mosaik Fachschule für Sozialpädagogik Boizenburger Str. 52-54 030 0 33 01 83 60 74 Legende: 1 Bewertungen stammen u. a. von Drittanbietern 2 Buchung über externe Partner
Grundschule am Hollerbusch Erich-Kästner-Straße 64 12619 Berlin Telefon (030) 56 150 85 Fax (030) 55 15 94 33 Schulleitung: Schulleiterin: Frau Tietze Stellvertretende Schulleiterin: Frau Wedde Zweite Konrektorin: Frau Manski Schul- und Rechtsträger: Bezirksamt Marzahn-Hellerdorf von Berlin Vertreten durch die Abteilung Bildung, Kultur und Sport Bezirksstadtrat: Gordon Lemm Alice-Salemon-Platz 3 12627 Berlin Telefon: (030) 90293-4001 Datenschutzbeauftragter: Herr Holger Dehring, regionaler Datenschutzbeauftragter
Für die Sekundarstufe sind uns die Erfahrungsberichte Margret Rasfelds aus der esbz Berlin besonders wertvolle Anregung. Dazu kommen viele eigene Ideen und schließlich bringt jeder Lehrer seine Lebenserfahrung mit ein. Mehr als einer Methode fühlen wir uns den aktuellen Bedürfnissen jedes unserer Kinder verpflichtet. (Als Grenze dafür sehen wir die Bedürfnisse der jeweils anderen. ) Gemäß unserer Überzeugung, dass man Freiheit nur in Freiheit lernen kann und Verantwortung nur, in dem man sie übernimmt, heißt einer unserer Leitsätze: Gebt jedem soviel Struktur wie nötig – und soviel Freiheit wie möglich! Ein Lerntag gliedert sich normalerweise in Freiarbeit und Darbietungen Vieles, was bei jüngeren Kindern einfach geschieht, wenn man es zulässt, braucht – unserer Erfahrung nach – bei älteren Kindern mehr Struktur und Anregung. Deshalb gibt es in unserer Sekundaria: in Deutsch, Mathematik und Englisch ein Baustein-System, das Selbstständigkeit und das Erlernen einer Zeiteinteilung fördert.