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Temperleys Scalar Shift David Temperley beobachtet Musik aus der Perspektive der Kognitionsiwssenschaften und versucht Preference-Rules für die Wahrnehmung von Musik zu bestimmen. Zum Beispiel lautet die erste Well formed Definition zur Harmonischen Struktur eines Stückes: »«A well-formed harmonic structure is a complete segemntation of a piece into non-overlapping chord-spans«. Hinzu kommen zahlreiche Hypothesen wie z. »The function of a chord is arbitrarily related to the pitches that comprise it«, »The functions of a motive are arbitrarily related to the pitches that comprise it« und »The meaning of a musical schema is arbitrarily related to the form: the notes and infrastructural elements that comprise it«. Musik analyse beispiel video. Annahmen dieser Art identifizieren die Funktion von Elementen mit ihrem musikalischen Material und da sich musikalische Parameter mit der Computer erforschen lassen, ist Temperleys Forschungsansatz als »computational modeling of music cognition« bekannt geworden. Ohne auf den Ansatz Temperleys näher einzugehen, der stark von der von Fred Lerdahl (Komponist und Musiktehoretiker) und Ray Jackendoff (Linguist) 1983 publizierten Generative Theory of tonal Music (GTTM) beeinflusst ist, sei hier eine seiner Methoden exemplarisch erwähnt.
Videoclips zu Musik wurden in den 1970er-Jahren vor allem zu Werbezwecken hergestellt. Es waren sogenannte " Promos ", mit denen sich die Plattenfirmen ein Bild von der jeweiligen Gruppe machen konnten. Als Prototyp dieser "Promos" und Vorläufer der heutigen Musikvideos gilt das Video zu dem Titel "Bohemian Rhapsodie" von QUEEN, das 1975 entstand. Bis heute hat sich nicht verändert, dass der Videoclip für den dazugehörigen Song werben soll, nach dem Fertigstellen der Musik entsteht und sich normalerweise den Vorgaben durch die Musik unterordnen muss. Deshalb reicht es auch nicht aus, sich bei der Analyse von Musikvideos nur auf die Bildebene zu beschränken. Stattdessen muss die Untersuchung der Beziehungen zwischen Musik- und Bildebene im Vordergrund stehen. Denn nur im Zusammenspiel mit der Musik macht ein Videoclip wirklich Sinn. Musik analyse beispiel. Das größte Problem stellt dabei die Vielzahl der unterschiedlichen Aspekte dar, die mit einbezogen werden können. Man kann sich unmöglich gleichzeitig auf Tempo und Klangfarbe der Musik, sowie auf Kamerabewegung und Schnittrhythmus konzentrieren.
An den Stellen, an denen wir die Zeit auf diese Art ›verletzt‹ haben, stirbt ihre Bewegung und wir können über ein Ereignis in der Zeit wie über einen unbeweglichen Gegenstand nachdenken (zum Beispiel über J. S. Bach oder Britpop). Markierungen in der Zeit sind also abstrakte, rein gedankliche Gliederungspunkte, damit wir mit dem eigentlich Unfassbaren im Alltag besser umgehen können. Musik analyse beispiel youtube. Im Laufe der Zeit hat sich ein allgemein gültiger Standard für die Gliederung von Zeit durchgesetzt, der uns hilft, vom Aufgang der Sonne bis zu ihrem Niedergang besser durch den Tag zu hetzen. Sekunden, Minuten und Stunden sind uns also nicht durch die Umwelt vorgegeben, sondern eine Vorstellungen, die wir in der Regel mit einer bestimmten Absicht verwenden. Und ohne Brücksichtigung dieser Absicht lässt überhaupt nicht sinnvoll entscheiden, ob unsere Zeiteinteilung angemessen oder unangemessen ist. In Bezug auf eine Meditation zum Beispiel dürfte die Einteilung von Zeit in Minuten unangemessen sein, weil sie das Erreichen des In-Sich-Ruhens erschwert.
Zu trocken? Zu theoretisch? So haben Ihre Schüler*innen Spaß an der Musikanalyse Zeigen Sie Ihren Schüler*innen der Klassen 9 bis 13, wie man Musik in 5 Schritten filmisch inszeniert und mittels filmischer Auseinandersetzung Struktur und Wesen von Musik begreift. Nutzen Sie dazu bequem die musikalische Vorlage, die vielen Arbeitsblätter, Hörbeispiele und Videos. Oder: Ermöglichen Sie Ihren Unter- und Mittelstufenschülern, sich über das Malen näher mit Gehörtem auseinanderzusetzen. Dazu erfahren Sie im Heft, wie Sie bildgestaltendes Verstehen in zwei Phasen unterteilen und in verschiedenen Arbeitsaufträgen umsetzen können. Arbeitsblätter und Hörbeispiele werden natürlich auch hier gleich mitgeliefert. Lassen Sie sich außerdem inspirieren, wie Sie mit Ihren Schüler*innen Musik mittels Bewegung, poetischer Sprache oder Emotionen analysieren. Musikanalyse Ausarbeitung R.E - Ausarbeitungen Inhalt Kontrapunkt - StuDocu. Klingt spannend? Außerdem in dieser Ausgabe: Eine Linedance-Cheoreografie zu Meghan Trainors Hit "Me Too" für die Klassen 5-10 Weiteres in der Ausgabe 127 In der Ausgabe 127 geht es nicht nur um "Musikanalyse".