Er wurde Herausgeber der Zeitschrift "Texte und Zeichen" und war bis 1958 für verschiedene Radio-Kulturprogramme verantwortlich. 1950 heiratete er Gisela Groneuer, die ihm im selbem Jahr eine Tochter gebar. Im Jahr 1954 erschien der autobiographische Bericht "Die Kirschen der Freiheit", in dem Andersch die Erfahrung der eigenen Desertion aufgreift. In ähnlicher Auseinandersetzung wurde 1957 "Sansibar oder der letzte Grund" veröffentlicht. Ab 1958 lebte Alfred Andersch in Berzona in der Schweiz, deren Staatsbürgerschaft er 1972 erhielt. Es folgt 1960 der Roman "Die Rote", der von Erich Kästner 2 Jahre später verfilmt wird, 1967 der Roman "Efraim", für den er einen Nelly-Sachs-Preis erhielt und dann 1974 der Roman "Winterspelt", der das gleiche Problem wie bei Sansibar und Kirschen der Freiheit darstellt. 1977 folgen seine Gedichtssammlungen unter dem Titel "empört euch der Himmel ist blau". Alfred Andersch verstarb am 21. Februar 1980 in Berzona im Tessin. Die zuvor noch vollendete Erzählung "Der Vater eines Mörders" wurde noch im selben Jahr veröffentlicht und später 1988 verfilmt.
Als Motto stellte Andersch seiner Erzählung zwei Zitate von Bertolt Brecht und Fritz Mauthner voran. Inhalt [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] In "Der Vater eines Mörders" erzählt Andersch von einer Griechischstunde am Wittelsbacher-Gymnasium in München im Mai 1928: Noch bevor Klassenlehrer Studienrat Dr. Kandlbinder seine Stunde in der Untertertia B (der achten Klasse) beginnen kann, betritt Oberstudiendirektor Himmler ("Rex" genannt) überraschend das Klassenzimmer. Obwohl er gleich erklärt, der Lehrer solle sich im Unterricht nicht stören lassen, übernimmt der Schulleiter das Kommando, nachdem Kandlbinder zunächst den Klassenbesten an die Tafel gebeten hat. Es stellt sich heraus, dass der Rektor erstaunlich gut über die Leistungen einzelner Schüler informiert ist und sich auch hinsichtlich des von Kandlbinder erreichten Unterrichtstandes nicht täuschen lässt. Franz Kiens Beurteilung des Rektors schwankt zwischen Bewunderung und Abscheu, als es zwischen Himmler und dem als nächsten aufgerufenen Schüler, dem adeligen Konrad von Greiff, zu einer Auseinandersetzung kommt, die zwar mit einer Demütigung des Rektors, aber auch der Relegation Greiffs endet.
Referat / Aufsatz (Schule) aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2, 0, Berufsbildende Schule, Alfeld (Leine) (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung enthält folgenden Inhalt: 1. Biographie von Alfred Andersch 2. Inhaltsangabe 3. 1. Charakterisierungen - Gebhard Himmler - Franz Kien - Konrad von Greiff - Dr. Kandlbinder - Werner Schröter 3. 2. Aufbau und Erzählweise 3. 3. Historisch-Gesellschaftlicher Hintergrund 3. 4. Problematik und eigene Stellungnahme 4. Anmerkungen
Er ist der Meinung, dass er durch dieses Erzählen in der dritten Person einfach ehrlicher und unverblümter schreiben kann. Er macht aus einem autobiographischen Text eine Erzählung. Andersch gibt an, dass "Franz Kien sein Dasein Andersch' Wunsch der Diskretion verdankt" und er hilft ihm "Hemmungen zu überwinden" (S. 130). Andersch beschreibt praktisch sich und seine Gefühle in dieser Griechischstunde. Da es eine Erzählung ist, kann er vergessene Sätze zu vollständigen Dialogen zusammenfassen. Nicht alles entspricht zu hundert Prozent der Wahrheit, aber da es sich ja nicht um einen autobiographischen Text in dem Sinn handelt, kann Andersch sich das erlauben. Nun aber zum Charakter des Franz Kien, alias Alfred Andersch: Franz ist kein besonders guter Schüler. Das liegt nicht daran, dass er dumm wäre, nein- Franz ist einfach zu faul und der Unterricht interessiert ihn nicht. Besonders durch Griechisch und Latein schummelt er sich durch und ist auch sonst weder gewissenhaft noch fleißig. Sein Berufwunsch steht schon fest: Er möchte Schriftsteller werden, doch ist er sich noch nicht im Klaren darüber, was und wie er schreiben will.
Die Idee ist …... sich an gute Eigenschaften zu erinnern und positiv zu denken. Was ist Ihnen wichtig? Welche Eigenschaften finden Sie wertvoll? Das können ganz allgemeine Werte sein. Zum Beispiel Liebe, Vertrauen, Humor, Zusammenhalt oder Mitgefühl. Gerade in schwierigen Zeiten helfen positive Gedanken. Auch an gute Eigenschaften und Werte. Sie können auch mit Ihren Kindern darüber sprechen. Erklären Sie zunächst, was Sie mit den Worten meinen. Ein Beispiel aus dem Alltag kann dabei helfen. Oder in einem Kinderbuch oder Film spielt die Eigenschaft eine Rolle. Gibt es dort eine "mutige" Heldin? Zwei Figuren, die "zusammenhalten"? Positive eigenschaften schüler. War jemand "hilfsbereit"? Vielleicht fallen Ihren Kindern dann auch noch andere Eigenschaften ein. Beispiele für positive Eigenschaften: Mitgefühl – Verständnis – Zusammenhalt – Mut – Verantwortung – Zuversicht – Gelassenheit – Fürsorge – Humor – Geduld – Verbundenheit – Vertrauen – Respekt – Vergebung – Hilfsbereitschaft – Freundlichkeit – Liebe – … Das Spiel mit der Hand: Jeder überlegt sich fünf positive Eigenschaften, die er wichtig findet.
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Liebenswerter Charakter charmant fröhlich witzig schlagfertig hilfsbereit lustig kreativ fürsorglich aufgeweckt phantasievoll flexibel tierlieb sensibel interessiert gutmütig nicht nachtragend begeisterungs- fähig belastbar Anmerkung: Auch hier liefert die Literatur Beispiele, wie den liebenswerten Michel aus Lönneberga oder Calvin ADHS in der Kinderliteratur "Mit kindlicher Begeisterungsfähigkeit, erfrischendem Neugierverhalten, originellen Problemlösungen bringen sie Leben in den grauen Alltag. Mit ungewöhnlichen Verhaltensweisen und anders strukturierter Sensibilität sind sie oft so phantasiereich, dass Gleichaltrige neben ihnen alt ausschauen. Sie lassen sich nicht in ein enges Schema von Gleichförmigkeit zwingen, sondern zeigen ein buntes, vielfältiges, manchmal auch sehr skurriles Bild. Positive eigenschaften mit s curve. "