Für eine erfolgreiche Führung im "virtuellen Raum" sind offenbar neue und angepasste Herangehensweisen und Methoden erforderlich. Die Teilnehmenden dieses Kurses erwerben hilfreiches Basiswissen und Methodenkompetenzen, um "Virtuelle Teams" zielgerichtet und effizient zu führen, Aufgaben sinnvoll zu verteilen und zu managen und trotz der räumlichen Distanz wichtige Elemente wie Team Spirit, Leistungsbereitschaft und Motivation zu fördern. Seminarreihe Modul 1 "Besonderheiten in der Führung virtueller Teams " Modul 2 "Zentrale Aufgaben der Führung auf Distanz " … Details zu Modul 1 & 2 Modul 3 "Virtuelle Teamführung und -entwicklung " Modul 4 "Teamspirit und Social Grooming " … Details zu Modul 3 & 4 Modul 5 "Mediengestützte Kommunikation " Modul 6 "Werkzeuge und Plattformen " … Details zu Modul 5 & 6
Personen, welche noch nicht über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung/Coaching von ADHS Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten. Personen, welche bereits über eine Coaching-Basis- oder Beraterausbildung verfügen und sich auf die Beratung/Coaching von ADHS Betroffenen und/oder deren Angehörige ausrichten möchten. Betroffene, Angehörige, welche mehr über die Thematik und den Umgang mit der Diagnose erfahren möchten. (Ev. die Diagnose frisch erhalten haben). Adhs coach ausbildung schweiz de. Lehrpersonen, Kindergärtnerinnen, Ergotherapeuten, Psychologinnen, Job- und Integrations-Coachs, Pflegefachpersonen und viele mehr Lernziele: kennen die Grundlagen des Coachings, Beratens. können sich in ihrer Rolle als Coach/Berater bewegen, inkl. deren Abgrenzungen. kennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs. kennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen. wissen, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen, begleiten kann.
Mit dem beruflichen und privaten Alltag treten jedoch öfters Schwierigkeiten in den Vordergrund. Es können dysfunktionale, emotionale Schemata hervorgehen, die sich in der Kindheit und Jugend von AHDS-Betroffenen aufgebaut haben. Die wiederkehrenden Grundüberzeugungen wie: "Ich habe immer alles falsch gemacht, ich enttäusche alle, ich bereue viele Sachen, ich brauche viel mehr Zuwendung"…, stellen eine Belastung für viele Beziehungen dar. Die dialektische-behaviorale Therapie arbeitet mit dem Begriff der "radikalen Akzeptanz", nämlich, dass ADHS verschiedene, meist biologische, Ursachen hat, welche nicht einfach zu bewältigen sind. Mit diesem Fokus können viele positive Wege aufgebaut werden. In diesem Ansatz integriert sind Elemente aus der kognitiven Verhaltenstherapie, aus der dialektisch-behavioralen Therapie und aus der Schematherapie. Die Tagung gibt ein Input über den Aufbau einer komplementären und konstruktiven Beziehungsgestaltung (Liebesbeziehung, aber auch Freundschaften). Adhs coach ausbildung schweiz. Die Teilnehmenden lernen anhand konkreter Beispiele die Herausforderungen alltäglicher Situationen zu bewältigen und mit einer anderen Kommunikationsweise Nähe/Distanz so zu wahren, dass es gegenseitig bereichernd wirkt und dank einer soliden Basis das Vertrauen zur Offenheit gewährleistet ist.
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