Menschen mit bestimmten Krankheiten wie z. Diabetes dürfen meistens nicht fasten. Falls es Medikamente gibt in denen Alkohol enthalten ist und es keine Alternativen gibt ist, so ist die Einnahme auch im Islam erlaubt. Muslimische Patienten in Deutschland: Kulturelle Missverständnisse am Krankenbett - Qantara.de. Diese Dinge sollten beachtet werden: -Sprachliche Probleme klären -Ernährung beachten (Schweinefleisch, Alkohol etc. -Einhaltung religiöser Bräuche, Gebetsräume, Betten nach Mekka ausrichten -Umgang bei Trauer beachten -Ruhephasen für Gebete und Waschungen -Wenn möglich anbieten, für Morgengebet und Nachtgebet zu wecken
B. bestimmte kulturelle oder religiöse Regeln beachten möchte. In solchen Fällen muss man auf Angebote der kulturspezifischen Altenpflege achten. Eine kultursensible Pflege zu gewährleisten ist nicht ganz einfach. Dabei geht es nicht alleine um die Einhaltung religiöser Regeln, sondern im wesentlichen um den Respekt gegenüber Kultur und Religion. Ein Beispiel ist der Waschvorgang. Wenn weibliche Pflegekräfte einen muslimischen Mann waschen, können diese den Blick etwas senken, um direkten Blickkontakt zu vermeiden. Dabei geht es nicht um Unterwürfigkeit, sondern um Vermeidung des Schamgefühls. Andere Dinge sind ganz einfach zu bewerkstelligen. Hierzu zählt das Essen. Genauso wie es heutzutage üblich ist, dass es ein vegetarisches Gericht auf dem Speiseplan gibt, kann man ein Gericht servieren, welches auf Muslime ausgelegt ist. Aufklärung ist ebenso wichtig. Sterben und Tod im Islam der richtige Umgang damit. In vielen Ländern mit muslimischer Bevölkerung wird alten Menschen alles abgenommen. In den europäischen Ländern werden alten Menschen eher dazu ermutigt möglichst viele Dinge noch selber zu machen.
Des Weiteren wurden Traditionen und Rituale, die Einstellung zum Tod und zum Ende die Möglichkeit für kultursensible Pflege angeführt. Der Einsatz professioneller Dolmetscher*innen wurde als sehr wichtig empfunden. Zu den Ergebnissen zählt auch das Thema des Teambuildings als Intervention, um das Verständnis für verschiedene Kulturen zu fördern. Weltjahr der Pflege: Palliative Versorgung muslimischer Patient*innen. In der Studie von Jansky, Owusu-Boakye & Nauck (2019) wurde bezüglich dem Zugang zur Palliativversorgung herausgefunden, dass vielen Migrant*innen die Informationen über das Gesundheitssystem fehlen und sie Probleme haben, sich darin zurechtzufinden. Hier wurde auch die Kommunikations- und Sprachbarriere angesprochen, womit die Forscher*innen darauf hinwiesen, dass Sprachbarrieren den Informationsfluss behindern können und dass Patient*innen deswegen von der optimalen Versorgung ausgeschlossen werden können. Als Lösungsvorschläge nannten die Autor*innen die Verbreitung von Informationen zur spezialisierten Palliativversorgung über geeignete Kanäle, den Einsatz von Dolmetscher*innen, das Trainieren kultureller Kompetenz und die Förderung interkultureller Teams in Palliativbereichen.
Hallo liebes Forum, ich mache gerade eine Umschulung zum Erzieher und schon bald steht der praktische Teil meiner Externenprüfung an. Dafür soll ich eine fünfteilige Angebotsreihe entwickeln und an einem der Tage kommen dann die Prüfer in die Einrichtung. Der Schwerpunkt meiner Angebotsreihe soll eine Klanggeschichte sein, die die Kinder mit selbst gebastelten Instrumenten, Orff-Instrumentarium und verschiedenen Alltagsgegenständen (z. b. Backpapier zum Rascheln etc. ) vertonen, während ich die Geschichte erzähle. Klang geschichte mit alltagsgegenständen 2019. Dieses Angebot möchte ich am Prüfungstag durchführen. Es werden zwischen 6 und 8 Kindern sein zwischen 4-5 Jahren. Nun frage ich mich, wie ich die restlichen vier Angebotstage gestalte, so dass das Projekt für die Kinder möglichst einen nachvollziehbaren roten Faden hat. An einem Tag würde ich mit den Kindern verschiedene Instrumente herstellen (Regenrohr, Rasseldosen, Trommel) und an dem darauffolgenden Tag mit den selbst gebastelten Instrumenten und denen, die mir in der Einrichtung zur Verfügung stehen, ein Geräusche-Ratespiel machen (ein Kind lässt verdeckt eines der Instrumente erklingen und die anderen Kinder versuchen herauszufinden, welches Instrument benutzt wurde).
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Auf diese Weise macht es den Kindern besonders viel Spaß und sie erfahren einen geeigneten Lernerfolg, da sie es schaffen, der Geschichte zu folgen. In den Geschichten lernen die Kinder verschiedene Tiere, Menschen und Ereignisse kennen. Indem sie diesen Instrumente zu ordnen und diese mit Klängen imitieren, setzen sie sich auf verschiedenen Ebenen mit Lebewesen und der Welt auseinander. Die Kinder bekommen die Möglichkeit, die Geschichte mit ihren Ideen zu schmücken und sie mit Fantasie weiterzuentwickeln. Wenn es möglich ist, sollten die Kinder selbst gefragt werden, auf welche Weise sie das vorgegebene Schlagwort vertonen würden. So öffnet man den Raum für Kreativität und die Kinder entwickeln unterschiedliche Ideen. Klang geschichte mit alltagsgegenständen . Vielleicht kommt es sogar zu einer Abstimmung, welches vorgeschlagene Instrument am besten in die Geschichte passt. Für die Auswahl können die Instrumente vom Gruppenleiter auch vorgeführt werden, damit sich die Kinder mit dem jeweiligen Klang vertraut machen können. Dahingehend findet eine Art Instrumentenlehre statt und es werden nebenbei Begrifflichkeiten, wie Schellenring, Trommel, Triangel, Xylophon und vieles mehr erlernt.
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