Mehr anzeigen Goodwood Edition Borowskis Glaskünstler wurden vom berühmten GOODWOOD CARS Festival inspiriert. Sie haben Glasfahrzeuge entworfen, die unverkennbar dem typischen Borowski-Stil entsprechen: bunt, fröhlich, humorvoll und zeitlos. Mehr anzeigen Special Editions Borowskis Wall of Fame. Entdecken Sie die Prominenten, die einen Platz in dieser Galerie gefunden haben. Jedes Kunstwerk ist einzigartig und hat seinen eigenen Charakter. Borowski glas gebraucht o. Von Elton John bis Marilyn Monroe und von Albert Einstein bis Pablo Picasso. Mehr anzeigen Borowski moderne Glaskunst für drinnen und draußen Wo kann man moderne Glaskunst kaufen? Wenn Sie einen Blick in unsere sehr große und vollständige Sammlung von Borowski-Glaskunst werfen, werden Sie zweifellos finden, was Sie suchen. Werfen Sie einen Blick auf die überraschend umfangreichen Gartenobjekte, oft mit kompletten Beleuchtungskörpern, die einzigartigen und überschwänglichen Kunstobjekte oder die Sammlung von Gegenständen für den Innenbereich. Vergessen Sie nicht, einen Blick auf die Sammlung Sonderausgaben zu werfen, die eine Hommage an Ikonen des 20. Jahrhunderts darstellt.
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A1 Hören: Ich kann vertraute Wörter und einfache Sätze verstehen, wenn Sie langsam und deutlich gesprochen werden. Lesen: Ich kann vertraute Namen, Wörter und einfache Sätze auf Schildern, Plakaten etc. verstehen. Sprechen: Ich kann mich mit einfachen Sätzen verständigen. Ich kann mich und andere Leute vorstellen und einfache, persönliche Fragen, z. B. nach dem Wohnort, beantworten. Einfach lesen niveaustufen sprachen. Schreiben: Ich kann eine kurze Postkarte schreiben. Ich kann auf Formularen Name, Adresse und Nationalität eintragen. A2 Hören: Ich kann einfache Informationen verstehen zu Themen wie Familie, Einkaufen und Arbeit. Ich verstehe die Hauptinformation von einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Lesen: Ich kann in einfachen Texten (Fahrpläne, Speisekarte) konkrekte Informationen finden. Ich kann einfache Briefe verstehen. Sprechen: Ich kann mich in einfachen, routinierten Situationen verständigen. Ich kann mein persönliches und berufliches Umfeld beschreiben. Schreiben: Ich kann kurze Notizen und Mitteilungen schreiben.
A2 – Grundlegende Kenntnisse Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben. Einfach lesen! - Alle Titel. B1 – Fortgeschrittene Sprachverwendung Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
Schreiben: Ich kann in Berichten und Briefen detaillierte Informationen zu verschiedenen Themen wiedergeben und Argumente darlegen. C1 Hören: Ich kann längeren Reden folgen. Ich kann ohne große Mühe Reportagen und Filme verstehen. Lesen: Ich kann lange, komplexe Texte unterschiedlicher Stile verstehen. Ich kann Fachartikel und längere technische Anleitungen verstehen. Sprechen: Ich kann mich spontan, fließend und präzise ausdrücken. Ich kann komplexe Sachverhalte ausführlich darstellen und Redebeiträge angemessen abschließen. Schreiben: Ich kann in Briefen, Berichten und Aufsätzen über komplexe Sachverhalte schreiben im jeweils angemessenen Stil. C2 Hören: Ich kann Fachvorträge und Präsentationen verstehen, die viele umgangssprachliche und regionale Ausdrücke oder auch fremde Terminologie enthalten. Lesen: Ich kann abstrakte, inhaltlich und sprachlich komplexe Texte verstehen, z. Handbücher, Fachartikel, literarische Werke. Einfach lesen niveaustufen in 1. Sprechen: Ich kann einen Vortrag zu einem komplexen Thema halten und auch feine Bedeutungsnuancen ausdrücken.
Schreiben: Ich kann Informationen aus verschiedenen Quellen zusammenfassen und die Argumente auch Sachverhalte so wiedergeben, dass eine kohärente Darstellung entsteht.
Das Ziel ist eine möglichst leicht verständliche Sprache. Beurteilt wird, wie verständlich die Texte für die Zielgruppe sind. Unten sind noch einmal die Herangehensweisen bei den GER-Niveaustufen und bei Einfacher/Leichter Sprache gegenübergestellt. Beide vermitteln zwar zwischen Sprache und Nutzer, doch in Ausgangspunkt und Ziel stimmen sie nicht überein. Zudem ist Einfache/Leichte Sprache hauptsächlich für Texte in der Muttersprache gedacht, während die GER-Niveaustufen auf Kenntnisse in Fremdsprachen gerichtet sind (vgl. dazu Andreas Baumert, 2018, S. viii) Dennoch gibt es Bezüge zwischen GER-Niveaustufen und Einfacher/Leichter Sprache. Lesen auf leichtem Level | Multisprech. Am engsten sind sie wahrscheinlich bei der Lesefähigkeit. Aufschlussreich hierfür ist das Prüfungshandbuch zum Deutschtest für Zugewanderte ( DTZ). Dieses Handbuch beruht auf den Vorgaben des GER und beschreibt die Lernziele für verschiedene Handlungsfelder, allerdings gemeinsam für die Stufen A1 bis B1. Sehen wir uns dazu auszugsweise die Lesefähigkeiten im Handlungsfeld Arbeitssuche an (S. 35): Kann sich, auch im Internet, über Beratungseinrichtungen informieren, z. über die Bezeichnung einer Einrichtung, Öffnungszeiten, Adresse.